من حقك اختي ومن حق الجميع .. لكن على الرغم من ذلك قد أسمعت لو ناديت حيا ولكن لا حياة لمن تنادي !!!المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأصيلة
|
من حقك اختي ومن حق الجميع .. لكن على الرغم من ذلك قد أسمعت لو ناديت حيا ولكن لا حياة لمن تنادي !!!
لم أعجب لكثرة المشاهدات وقلة الردود،فأنتي كما يبدو مزاجية
وأنتقائية في أختيار الردود.
????????
Now،
السامي ( صباح الخير )now،
اشكرك اختي الأصيلة على الموضوع الحساس
و قد اصبتي قلب الحقيقة
بطبيعتي احب ان يكون لدي التحكم (Control) على اموري
و عندما ذكرتي قضية لولا تعليمكم اولادكم في البيت لما نجحوا
تتمركز حول مسألة الكنترول هل هي عند المجلس؟ ام الأهل ؟
انا بعد ان فقدت الثقة في المجلس مستحيل ان اعطيه الكنترول مهما كان
و لا مانع ان أجاريه من أجل ان انهي غرضي منه (تخرج الأبناء)
المشكلة هو تسلط المجلس بحكم لديه الكنترول على الأهالي
و الأهالي يرفضون اعطاء المجلس الكنترول و يسعون الى ايجاد
حلول أخرى و كلٍ و امكاناته و ابداعاته في تخطي المجلس
و اقترح عليكم اذا لديكم مجموعة ابناء , جلب مدرسين
من الخارج لنقل 3 مدرسين و يكون التدريس موازي
و يتشارك الجميع في تكلفة رواتب المدرسين
بمعنى آخرايجاد حلول و كأن المجلس غير موجود
و الله أعلم
قال تعالى : (ألا بذكر الله تطمئن القلوب)
قال تعالى : (ومن لم يجعل الله له نورا فماله من نور )
بدون ذكر الله لا تطمئن القلوب و لا تستريح مهما أمتلكنا من أموال
بدون نور الله لا يوجد نور مهما أمتلكنا من كهرباء و إضاءة
المشكلة في بعض المناهج ومن يدرسها...
فقد حضرت درس اجتماعيات للصف السادس والمدرسة من دولة عربية...
قامت بالمطلوب لكن شرحت الأقاليم النباتية والمدارية والصحراوية وانتهت من ذلك..
وفي عين الأولاد سؤال
ما المقصود أصلا بالأقاليم و بالمدارية وبالصحراوية ...
شرح عام مع ان الطلاب أجابوا على الأسئلة ولكن حفظ بدون فهم...
لم يعجبني الشرح ولم يعجبني نظام المجموعات الذي يظلم الطلاب عندما تكون هناك مدرسة لا تحسن استخدام هذا النظام
الذي يشتت الطلاب عندما لا يكون هناك عمل جماعي
ويزيد من فرصة الحديث مع بعضهم البعض وعدم الإنتباه...
كذلك مدرسات اللغة العربية لايستطيع أغلبهن توصيل المعلومة للطالب
قد يكون لصعوبة المنهج أو الطريقة الخاطئة التي تقدم بها المعلومة..
نعم للتجديد في التدريس ولكن ليس كل ما يقره المجلس الأعلى هو الصحيح...
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس
