اتمنى من المجلس الاعلى فتح المجال للمدارس لزيادة درجات الطلاب
وابشروا بالنجاح والتفوق وخلووا المدارس اتنافس من يزيد طلابه اكثر
هههه مو تعودنا على بالكم نوابغ اعيال قطر لازم ندزهم ولا بتصير كارثه
نفس العام ،،، فا اتمنى الجهه المختصه في المجلس يصدون كم دقيقه
وصدقوووني هذا اسهل طريقة ليش انتعب الطالب حرام ولا الاهل يخسرون
مدرسين وحاله واصراااخ وادرسوا ...
vip-30003
نعم
النتايج مخيبة للامال
ead.php?t=284476"]اندونيسيا كما رأيت يوليو 2009 بقلم بوخالد911 وتصويره[/URL]
[/COLOR]
سفرتي الى سنغافورة + استراليا + بانكوك 2008
سفرتي الى بانكوك مارس 2009
مشكور اخويالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة vip-30003
للأسف المجلس هو اللي اعطى انطباع ان الطلاب ينجحون و يتفوقون بدون بذل ادنى مجهود ....
و هذا كان صحيح مع بداية المدارس المستقلة .
.لأنهم كانوا يبون ينجحون التجربة بأي وسيلة .... فنلقى طالب مستواه ضعيف حاصل على نسبة 90% ... كل الطلاب كانوا يحصلون على هالنسب في الثانوية خاصة في بداية المستقلة ....
اما الحين الحال انقلب و صار معظم الطلاب يواجهون الرسوب ...
يمكن المجلس يبي يمحي الصورة السابقة ( النجاح بتفوق لكل الطلاب ) ... بصورة جديدة ( رسوب جماعي لمعظم الطلاب )
عاد يمكن نسوا ان الطالب يبذل جهد و محتاج فقط ....تقييم عادل ....
و ليس تصعيب الاسئلة في الاختبار ... و ليس بجعل الاختبار وسيلة التقييم الوحيدة للطالب
تقييم يناسب ما تعلمه و يناسب عمره و قدراته
ابتسم ,,,,,,,,,,, فأنت لا تعلم اي باب من الأمل ستفتحه لغيرك
مشكور اخوي
صدقت ...
ابتسم ,,,,,,,,,,, فأنت لا تعلم اي باب من الأمل ستفتحه لغيرك
مشكورين اخواني و اخواتي على مداخلاتكم و ارآكم ...
اي حد عنده تفسير او معلومات عن اللي يصير ياليت يشاركنا فيها
ابتسم ,,,,,,,,,,, فأنت لا تعلم اي باب من الأمل ستفتحه لغيرك
تعجبني ردودج تدورين اللي يعجبج وتردين عليه..
شكراً لج..
اعتقد السبب الرؤية القاصرة للمجلس والنظام الخاطئ في الادارة ...
ليعطوا ثقة للمدرسين والمدراء ...وليعدلوا اسلوب التقيم ....ليش مدخلين الطلاب بالتقيم من المراحل الابتدائية
والكل يعرف أنه الابتدائي يصلح له نظام نجاح ورسوب عادي ...الاهم التركيز على التعليم الثانوي والجامعي
والا ما قبله لاأهمية له لتلك الدرجة ..فالدراسة الثانوية والجامعية فقط ما تحدد مستقبل ابنائنا لسوق العمل
وكان الله غفورا رحيما ...
التعديل الأخير تم بواسطة ام ناصر1 ; 31-12-2012 الساعة 12:37 AM
قال تعالى :
( الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ لَكُمُ الْإِسْلَامَ دِينًا)
نزلت هذه الآية من سورة المائدة يوم الجمعة ، وكان يوم عرفة في حجة الوداع سنة عشر ، والنبي - صلى الله عليه وسلم - واقف ( بعرفات على ناقته العضباء )
●●
( سبحانك اللهم وبحمدك ،أشهد أن لاإله إلا أنت ، أستغفرك وأتوب إليك)
هذا الكلام المفيد في سطر 00 صحيح عيوب طلعت لان تدريس ضعف والمدرسيين همهم الراتب فقط 00 حتى أوراق مراجعة ما يعطينهم بسبب أن المجلس الاعلى مانع وهي حجت كل مدرسين وولي الأمر سبرمان الخارق يلخص ويدرس ويجب مدرسين عشان عياله ما يسقطون ومدرسة بكل برود حق ولي الأمر ولدكم وولدكم 00تدريس ضعيف + مناهج صعبة + تغيير لغة المنهج +اختبارات المجلس = الضحية الطالب القطري
الهدف من أنشأ المدارس المستقلة أن الطلاب يرجعون البيت فاهمين كل شي وحالين واجباتها في المدرسة 00 صار العكس حياتهم كأيبه وصادهم كتأب وحالات نفسية بسبب المدرسة ( طول اليوم دراسة ) وآخرتها شهادة أبتدائية وأعدادية 00 حياتهم ممله لا أنشطة ولا رحلات ولا شي وذابحينهم في دراسة 00 من أول الأسبوع يسألون متى خميس ينطرون الاجازة بفارغ الصبر 00
دور الأهل كبير في متابعة ابنائهم منذ بداية العام الدراسي مهما كان مستوى المدرسة العام ،
فمن منكم يمسك الكتاب ويراجع لولده أو بنته ويتأكد من استيعابه للدرس اللي درسه اليوم ؟
من اللي يمسك الخطة اليومية للواجبات والمشاريع ويتحقق من أن ولده نفذها ويساعده أذا عنده
صعوبة؟
بصراحة.. من من الوالدين سوا هذا كله ورسب ولده أو نزل مستواه
اللي صار ان المجلس الاعلى عمل نموذج اختبار وطلب من المدارس محاكاة هالنوذج قبل الاختبار بيومين ولم يعطي فرصة للمدرسات بتدريب طلابهم وكان هالنموذج بعيد عن طريقة الاختبارات السابقة مماادى الى الرسوب الجماعي الحين من اللي اخطئ في حق طلابنا
ضوابط المشاركة
رد مع اقتباس
