بسم الله الرحمن الرحيم
نتيجة التقييم الاول في المدارس رسوب كبير بين الطلاب في الرياضيات و المواد العلمية ؟
معقولة ؟
ليش ؟
الاسباب الجديدة لهذه السنة الدراسية :
1- تقييم الطالب عن طريق اختبارات المجلس الاعلى
و عليها نسبة 90% من الدرجة
2ونص فقط على المشاريع و الابحاث و الواجبات و اختبارات المدرسة .
( معروفة اختبارات المجلس مالها و ما عليها - ارجع لمواضيع المنتدى القديمة )
2- تغيير لغة المنهج من اللغة الانجليزية الى اللغة العربية ...
3- دروس لم يتم دراستها تدخل في الاختبارات ... بل فصول كاملة من الكتاب ..
النتيجة ::
نجاح الطلاب المتفوقين
نجاح طلاب صعوبات التعلم - لان لهم اختبارات تناسب مستواهم
رسوب معظم الطلاب اللي مستواهم العلمي اقل من 70% - يعني المتوسط و الاقل من المتوسط .
هل معقولة ان في مدرسة معظم الطلاب راسبين في المواد العلمية و الرياضيات ؟
هل معقولة في صف واحد 3 طالبات فقط ناجحات و الباقي رسوب ؟
معروف ان الطالب المستهتر دراسيا او الضعيف يرسب
لكن
الرسوب يكون نصيب الغالبية من الطلاب الملتزمون بالحضور و الانشطة و المشاريع و المذاكرة ؟؟؟؟
تدريس ضعيف + مناهج صعبة + تغيير لغة المنهج +اختبارات المجلس = الضحية الطالب القطري .
العلاج ؟؟؟
معروف اي تقييم هدفه العلاج و المساعدة
و ليس الحكم و العقاب ..
ياليت المجلس مادام هو اللي قيم الطلاب و عنده النتايج اول باول يقوم بخطة علاجية ....
( غير ان الطالب يتم اربع ساعات دعم زيادة في المدرسة ... يعني شهالمناهج اللي وقت المدرسة مش كافي ان الطالب يستوعبها )
مقترحات للعلاج :
1) احتساب نسبة درجات اكبر على المشاريع و الابحاث فهي جزء من تقييم الطالب .
2) لغة الدراسة للمواد العلمية تكون اختيارية للمدارس .
3) اختبارات التقييم تكون في مستوى الطالب العادي .
4) الدروس و المناهج تكون في مستوى الطالب العادي .
|
رد مع اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة r 7 a l
