هل جميعنا يتذكر جميع ما درسناه منذ الصف الاول الابتدائي الى ان تخرجنا من الجامعة ؟
بالطبع لا ، والسبب و اضح ، قلة تركزينا الناتج عن الكم الضخم من المعلومات التي نستقبلها طوال كل سنة دراسية ، فذلك يفوق طاقة عقل الانسان ،ان المعلومات التي درسناها مفيدة للغاية ، لكن لم يتم تنسيقها وفقا لقدرة عقل الانسان ، وذلك من اسباب ترك بعض الاشخاص للمدرسة منذ صغرهم و ضياع مستقبلهم ، نتيجة خوفهم من الكم الهائل الذي يتوجب عليهم حفظه ، وبالتالي قد ذهب ثلاث ارباع يومهم في حضور الحصص و بعدها المذاكرة في المنزل ، ولم يبقى له سوى ساعتان او اقل كي يعيش حياته الاجتماعية وبعدها يذهب للنوم ، اذا فقد عامل كبير من عوامل الحياة و هو العامل الاجتماعي ، كرؤوية الاصدقاء و الاقارب و اللعب ، هل من العدل ان نحرم الاطفال و الشباب من لذات الحياة الفطرية التي اوجبها الله تعالى ؟ وبالنسبة للوقت المتبقي بعد حضور الحصص و استذكار الدروس ، هل يكفي لتوفير تربية سليمة و حياة هانئة ؟ الا نلاحظ ان اغلب الاباء و الامهات ، اصبح تركيزهم على التحصيل العلمي اكثرمن التحصيل الاخلاقي؟ ركزوا فيما يحصل بعد الدوام المدرسي ، تأتي الام من عملها منهكة ، ثم ترتاح قليلا و من ثم تذاكر لاولادها وان كانو ثلاث او اربعة اطفال ، ستنتهي منهم مساءا وقد حان و قت العشاء و النوم ، اين التربية ؟ هل نتوقع انها ستتمكن من ارضاء زوجها بعد استنزاف طاقتها من قبل تدريس الابناء ؟ و الاب كيف له ان يجلس مع ابناءه وان يعلمهم على الاخلاق الحميدة بينما هم يستذكرون دروسهم الى المساء ؟ولا ننسى المعلم الذي يكدح صباحا في الشرح والمجهود المبتذل في تحضيرالدروس في المنزل على حساب وقت عائلته وحياته الاجتماعية، و في النهاية سينسى الطالب اغلب ماتم شرحه بعد ذلك الجهد الجبار ، الا نلاحظ اغلب الابناء لديهم اخطاء سلوكية ؟ لماذا نستغرب بينما لم نعطهم الوقت الكافي للنصح و الارشاد المستمدان من تعاليم ديننا الحنيف ، هل اصبح العلم اهم من الدين ؟ و هل اصبح العلم اهم من الاخلاق حينما نكرس اغلب وقتنا للعلم دونا عن الاخلاق ؟ هل ترتجون الخير من عالم دون اخلاق ؟ لاحظوا التطور العلمي الضخم في زماننا هذا ، و لاححظو ازدياد سوء الاخلاق جيلا بعد جيل ، و لاحظوا قلة التطور سابقا مع اجيال اكثر أدبا ؟ هل اتضحت المعادلة الان ؟ زاد الاهتمام بالعلم و قلت الاخلاق ، بينما في السابق ، علم بسيط و اجيال اكثر ادبا ، اليس من الممكن انها خطة غربية لافساد شباب المسلمين ؟ اي باشغالهم بالعلم واهمال الاخلاق كي نصل الى مانحن عليه الان من فساد اخلاقي ؟
لماذا لا نكتفي بربع المناهج بكل سنة كي تزيد فرصة التربية الصالحة و الحياة الاجتماعية ، وبذلك نكون مسكنا العصا من نصفها ، علم و دين و اخلاق و بالتالي ركزنا على القليل بدلا من نسياننا الكثيرمن المعلومات الضخمة ، فقد قال رسولنا الكريم صلى الله عليه و سلم : (أحب الاعمال الى الله ادومها و ان قل ) ، بما معناه ، قليل دائم ولا كثير منقطع ، اليست وصية ناجحة ؟ اذا لماذا لا نطبق و صيته صلى الله عليه و سلم ؟ أم ان الغرب و بنو البشر يفهمون أكثر من الله تعالى و رسوله صلى الله علهي و سلم ؟