مطلوب تفسير مقنع من وزارة التربيه ليش لغت دروس التقويه
اكيد الجواب الجاهز انه الطالب بيتأخر لين يوصل البيت
اعتقد لازم يقدموا بديل او حل مثل اجبار اصحاب الدروس الخصوصيه على وضع تسعيره لا يتم تجاوزها في اسعار الدروس لكل مرحلة دراسيه علشان ما يكون ابتزاز لجيبة اولياء الامور
الحل بتقليل زمن الدروس .. بحيث يتم اجاد وقت للطالب في فتره العصر ..
حرام والله ليش ألغوها ..!!!
كانوا مستفيدين منها وايد ..
و المدرسين الخصوصيين يبي لهم ميزانية ..
إذا كل حصة 250 ..!!
طول عمرهم قراراتهم عشوائية و تخبطية
و ضد مصلحة الطالب ..
التعليم عندنا وصل مرحلة خطرة ..!
الحاااال ،،
و الأقدار ،،
والرزق مكتوب ،،
و ما جابته الأيام ..
لا شك خيره ~
الدوحة - الراية:
أكّدت وزارة التعليم والتعليم العالي أن إيقاف برنامج الصفوف الإثرائية مؤقت، استعداداً لطرح تصوّر جديد للصفوف الإثرائية على جميع المدارس المستقلة، وفقاً لمتطلبات أولياء الأمور، مشيرة إلى أنه سيتمّ منح الطلاب فترة كافية للمراجعة قبل بدء اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأوّل.
وقالت الوزارة، رداً على ما نشرته الراية، إن التعميم الصادر من إدارة التوجيه التربوي بالوزارة إلى جميع أصحاب تراخيص ومديري المدارس المستقلة لم يشر إلى وقف برنامج الصفوف الإثرائية بشكل نهائي، ولكن قرار الوقف كان مؤقّتاً، وذلك ليتسنى للإدارة تعميم التصور الجديد للصفوف الإثرائية وفقاً لمتطلبات أولياء أمور الطلبة المستفيدين من الدروس الإثرائية، ومتطلبات الميدان التربوي؛ وبما يعود بالفائدة على الطلاب وأولياء أمورهم.
وأضافت إن برنامج الصفوف الإثرائية الجديد سيعمّم على جميع المدارس المستقلة، وسيُمنح الطلاب فترة كافية للمراجعة قبل بدء اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأوّل، كما سيتمّ إطلاع وسائل الإعلام شريكنا الإستراتيجي في العملية التعليمية والتربوية على البرنامج في صورته المحدثة، ولا شكّ أن الهدف الذي نصبو إليه جميعاً هو رفع المستوى الأكاديمي للطلبة، ولا يتحقّق هذا الهدف إلا بتوفير الأدوات وتنفيذ الإجراءات وصولاً لمؤشرات قوية وفعالة لأداء الطلبة تحدّ من العوامل التي قد تعرقل تحقيق هذا الهدف، ومنها الدروس الخصوصية التي ثبت تأثيرها السلبي على أداء الطلاب، ونؤكّد أن الوزارة لا تشجّع الدروس الخصوصية.
اللهُمْ خِفّافاً لا لنْا ولا عَليّنا لا نؤُذيِ ولا نُؤذى، لا نَجّرح ولا نُجرح، لا نَهيّنْ ولا نُهانْ، اللهُمَ عَبُوراً خَفيّفَاً لا نُشّقيِ بأحدً ولا يُشّقى بنا أحد
- الراية: أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي ضوابط جديدة لتطوير العمل بالصفوف الإثرائيّة للعام الأكاديمي الحالي بما يضمن تعظيم الفائدة منها. وتضمنت تلك الضوابط تحديد وقت انعقاد الصفوف الإثرائيّة وأنواعها وتكلفتها والمعلمين المشاركين فيها، وذلك بناءً على التغذية الراجعة من الميدان واستجابة لمقترحات الطلبة وأولياء الأمور. وطبقاً لتلك الضوابط فإن الصفوف الإثرائيّة تعقد بعد انتهاء الدوام المدرسي، وفي الفترة المسائيّة، وأيام السبت.
واعتمدت السياسة الجديدة نوعين للصفوف الإثرائيّة من حيث عدد الطلبة هما الدروس الإثرائية العامة ويتراوح حجمها من 8- 15 طالباً، وتجمع الطلبة ذوي المستوى المتقارب في مجموعات خاصّة. أما الدروس الإثرائية الخاصّة فيتراوح حجمها من طالب واحد إلى أربعة طلاب كحد أقصى، ويحقّ للطالب اختيار معلم المادة.
وحددت الضوابط تكلفة الطالب في الدروس الإثرائيّة العامة والخاصة ، وذلك في منتصف الفصل الأول ومنتصف الفصل الثاني ونهاية الفصل الأول، ونهاية الفصل الثاني وحددت رسوما تراوحت ما بين 200 إلى 2500 ريال عن كل طالب حسب الساعات التدريسية، منها ما يمكن تقسيمه بين طلاب المجموعة.
اللهُمْ خِفّافاً لا لنْا ولا عَليّنا لا نؤُذيِ ولا نُؤذى، لا نَجّرح ولا نُجرح، لا نَهيّنْ ولا نُهانْ، اللهُمَ عَبُوراً خَفيّفَاً لا نُشّقيِ بأحدً ولا يُشّقى بنا أحد