صفحة 3 من 4 الأولىالأولى 1234 الأخيرةالأخيرة
النتائج 21 إلى 30 من 35

الموضوع: (( وزارة التعليم تشجع الدروس الخصوصية ))

  1. #21
    عضو مؤسس الصورة الرمزية بانغ بانغ
    رقم العضوية
    46669
    تاريخ التسجيل
    Dec 2013
    المشاركات
    11,249
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ضوى مشاهدة المشاركة
    اخوي لبيه واخوي بانغ

    اشدخل موضوع الدوامات ؟
    لا صدقيني هاي المقصد اللي قلناه

    يتأخرون الطلاب فبالتالي ما يحصلون حد فاضي ايدرسهم فيلجأون للتقوية

  2. #22
    تميم المجد
    رقم العضوية
    4906
    تاريخ التسجيل
    Nov 2005
    المشاركات
    46,820
    مطلوب تفسير مقنع من وزارة التربيه ليش لغت دروس التقويه

    اكيد الجواب الجاهز انه الطالب بيتأخر لين يوصل البيت

    اعتقد لازم يقدموا بديل او حل مثل اجبار اصحاب الدروس الخصوصيه على وضع تسعيره لا يتم تجاوزها في اسعار الدروس لكل مرحلة دراسيه علشان ما يكون ابتزاز لجيبة اولياء الامور

  3. #23
    تميم المجد
    رقم العضوية
    23201
    تاريخ التسجيل
    Nov 2008
    المشاركات
    34,332
    الحل بتقليل زمن الدروس .. بحيث يتم اجاد وقت للطالب في فتره العصر ..

  4. #24
    رحمها الله تعالى الصورة الرمزية بصمة قطرية
    رقم العضوية
    29025
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    47,750
    حرام والله ليش ألغوها ..!!!
    كانوا مستفيدين منها وايد ..
    و المدرسين الخصوصيين يبي لهم ميزانية ..
    إذا كل حصة 250 ..!!
    طول عمرهم قراراتهم عشوائية و تخبطية
    و ضد مصلحة الطالب ..
    التعليم عندنا وصل مرحلة خطرة ..!




    الحاااال ،،
    و الأقدار ،،
    والرزق مكتوب ،،
    و ما جابته الأيام ..
    لا شك خيره ~

  5. #25
    رحمها الله تعالى الصورة الرمزية بصمة قطرية
    رقم العضوية
    29025
    تاريخ التسجيل
    Oct 2009
    المشاركات
    47,750
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بانغ بانغ مشاهدة المشاركة
    لا صدقيني هاي المقصد اللي قلناه

    يتأخرون الطلاب فبالتالي ما يحصلون حد فاضي ايدرسهم فيلجأون للتقوية

    الخبر يقول مافي دروس تقوية خلاص ..!!




    الحاااال ،،
    و الأقدار ،،
    والرزق مكتوب ،،
    و ما جابته الأيام ..
    لا شك خيره ~

  6. #26
    تميم المجد الصورة الرمزية ضوى
    رقم العضوية
    9292
    تاريخ التسجيل
    Apr 2006
    المشاركات
    43,010
    الدوحة - الراية:

    أكّدت وزارة التعليم والتعليم العالي أن إيقاف برنامج الصفوف الإثرائية مؤقت، استعداداً لطرح تصوّر جديد للصفوف الإثرائية على جميع المدارس المستقلة، وفقاً لمتطلبات أولياء الأمور، مشيرة إلى أنه سيتمّ منح الطلاب فترة كافية للمراجعة قبل بدء اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأوّل.

    وقالت الوزارة، رداً على ما نشرته الراية، إن التعميم الصادر من إدارة التوجيه التربوي بالوزارة إلى جميع أصحاب تراخيص ومديري المدارس المستقلة لم يشر إلى وقف برنامج الصفوف الإثرائية بشكل نهائي، ولكن قرار الوقف كان مؤقّتاً، وذلك ليتسنى للإدارة تعميم التصور الجديد للصفوف الإثرائية وفقاً لمتطلبات أولياء أمور الطلبة المستفيدين من الدروس الإثرائية، ومتطلبات الميدان التربوي؛ وبما يعود بالفائدة على الطلاب وأولياء أمورهم.

    وأضافت إن برنامج الصفوف الإثرائية الجديد سيعمّم على جميع المدارس المستقلة، وسيُمنح الطلاب فترة كافية للمراجعة قبل بدء اختبارات منتصف الفصل الدراسي الأوّل، كما سيتمّ إطلاع وسائل الإعلام شريكنا الإستراتيجي في العملية التعليمية والتربوية على البرنامج في صورته المحدثة، ولا شكّ أن الهدف الذي نصبو إليه جميعاً هو رفع المستوى الأكاديمي للطلبة، ولا يتحقّق هذا الهدف إلا بتوفير الأدوات وتنفيذ الإجراءات وصولاً لمؤشرات قوية وفعالة لأداء الطلبة تحدّ من العوامل التي قد تعرقل تحقيق هذا الهدف، ومنها الدروس الخصوصية التي ثبت تأثيرها السلبي على أداء الطلاب، ونؤكّد أن الوزارة لا تشجّع الدروس الخصوصية.
    اللهُمْ خِفّافاً لا لنْا ولا عَليّنا لا نؤُذيِ ولا نُؤذى، لا نَجّرح ولا نُجرح، لا نَهيّنْ ولا نُهانْ، اللهُمَ عَبُوراً خَفيّفَاً لا نُشّقيِ بأحدً ولا يُشّقى بنا أحد

  7. #27
    عضو مؤسس الصورة الرمزية بانغ بانغ
    رقم العضوية
    46669
    تاريخ التسجيل
    Dec 2013
    المشاركات
    11,249
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة قطرية مشاهدة المشاركة
    الخبر يقول مافي دروس تقوية خلاص ..!!
    مراكز خاصة برع ....

  8. #28
    عضو مؤسس الصورة الرمزية عضو دائم
    رقم العضوية
    16693
    تاريخ التسجيل
    Jul 2007
    المشاركات
    2,662
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ضوى مشاهدة المشاركة
    الدوحة - الراية: قررت إدارة التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي وقف صفوف التقوية الإثرائية بجميع المدارس المستقلة بما يعدّ خطوة لتشجيع الدروس الخصوصية، حيث تعدّ تلك الدروس أهم أسلحة الوزارة في مواجهة تلك الظاهرة.

    وأكدت مصادر لـ الراية أن الأستاذة ريما أبو خديجة مديرة إدارة التوجيه التربوي وجهت أصحاب تراخيص ومديري المدارس المستقلة بإيقاف العمل على الصفوف الإثرائية لحين صدور المقترح الجديد.

    ويؤكد خبراء وتربويون لـ الراية أن وقف الحصص الإثرائية خطوة ستؤدي إلى لجوء الطلاب للدروس الخصوصية، وما يتبع ذلك من ارتفاع سعر الحصص نتيجة لعدم وجود بديل أمام الطلاب.


    خبر صااادم بكل المقاييس هل من مبرر لهذا القرار العشوائي ؟؟؟

    قرار تعسفي طائش يهدم مستقبل جيل سنة كاملة يجب على الوزير الغاؤه باسرع وقت حتى لايضيع الوقت على ابنائنا ..!!
    التوقيع




    انت تريد وانا اريد والله يفعل ما يريد ...

  9. #29
    عضو فعال الصورة الرمزية يمامـة
    رقم العضوية
    46696
    تاريخ التسجيل
    Dec 2013
    المشاركات
    7,477
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khaldoon مشاهدة المشاركة
    مطلوب تفسير مقنع من وزارة التربيه ليش لغت دروس التقويه

    اكيد الجواب الجاهز انه الطالب بيتأخر لين يوصل البيت

    اعتقد لازم يقدموا بديل او حل مثل اجبار اصحاب الدروس الخصوصيه على وضع تسعيره لا يتم تجاوزها في اسعار الدروس لكل مرحلة دراسيه علشان ما يكون ابتزاز لجيبة اولياء الامور
    يا ستو يا خلدون...
    الخبر واضح من البداية.. يقولون وقف مب الغاء..

    عندهم الية يديدة لدروس التقوية..

    فننتظر ونشوف..

  10. #30
    تميم المجد الصورة الرمزية ضوى
    رقم العضوية
    9292
    تاريخ التسجيل
    Apr 2006
    المشاركات
    43,010
    - الراية: أعلنت وزارة التعليم والتعليم العالي ضوابط جديدة لتطوير العمل بالصفوف الإثرائيّة للعام الأكاديمي الحالي بما يضمن تعظيم الفائدة منها. وتضمنت تلك الضوابط تحديد وقت انعقاد الصفوف الإثرائيّة وأنواعها وتكلفتها والمعلمين المشاركين فيها، وذلك بناءً على التغذية الراجعة من الميدان واستجابة لمقترحات الطلبة وأولياء الأمور. وطبقاً لتلك الضوابط فإن الصفوف الإثرائيّة تعقد بعد انتهاء الدوام المدرسي، وفي الفترة المسائيّة، وأيام السبت.

    واعتمدت السياسة الجديدة نوعين للصفوف الإثرائيّة من حيث عدد الطلبة هما الدروس الإثرائية العامة ويتراوح حجمها من 8- 15 طالباً، وتجمع الطلبة ذوي المستوى المتقارب في مجموعات خاصّة. أما الدروس الإثرائية الخاصّة فيتراوح حجمها من طالب واحد إلى أربعة طلاب كحد أقصى، ويحقّ للطالب اختيار معلم المادة.
    وحددت الضوابط تكلفة الطالب في الدروس الإثرائيّة العامة والخاصة ، وذلك في منتصف الفصل الأول ومنتصف الفصل الثاني ونهاية الفصل الأول، ونهاية الفصل الثاني وحددت رسوما تراوحت ما بين 200 إلى 2500 ريال عن كل طالب حسب الساعات التدريسية، منها ما يمكن تقسيمه بين طلاب المجموعة.
    اللهُمْ خِفّافاً لا لنْا ولا عَليّنا لا نؤُذيِ ولا نُؤذى، لا نَجّرح ولا نُجرح، لا نَهيّنْ ولا نُهانْ، اللهُمَ عَبُوراً خَفيّفَاً لا نُشّقيِ بأحدً ولا يُشّقى بنا أحد

صفحة 3 من 4 الأولىالأولى 1234 الأخيرةالأخيرة

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •