لقد انتشرت ظاهرة التدريس الخاص بشكل كبير ، لدى المواطن والمقيم ، المتفوق والمتوسط ، وفي نظري ان من الاسباب الرئيسية وكما ذكرت مسبقا ، هو الكم الهائل للمناهج الدراسية ، التي هدفها الحشو فقط ، وبالتالي تجعل اهم هدف لدى المدرس هو الانتهاء من شرح الدرس اليومي وانهاء المنهج في اخر الفصل كي لايحاسب من قبل ادارة المدرسة ، حتى وان كان يتمتع بضمير حي ، فقد يراعي ضميره لكن الوقت وكم المنهج لايسعفونه .

فلو كان لديه الوقت الكافي لتم شرح الدرس في اكثر من حصة الى ان يفهم جميع الطلاب الذين في نيتهم الفهم ، حيث يجب ان يكون الهدف الاول هو شرح درس مفيد في الحياة ، والهدف الاخر هو فهم ذلك الدرس لتطبيقه فعليا ، اما الدرس الذي ليس منه فائدة سوى الحشو والحفظ ، فلاداع له .

كما ان هناك مبالغ رهيبة تذهب في جيوب المدرسين الخاصين ، هذه الاموال هي تعب وشقاء اباء الطلاب ، التي من الاولى ان تسخر للعيش الكريم والمستقبل النافع بدلا من دفعها لدروس اغلبها ينسى ولا يستفاد منه اطلاقا ، اليس ذلك الشعور مؤلما وحارقا للقلوب ؟

ارجو اعادة النظر في المناهج الدراسية للرأفة بحال المدرس والطالب وبحال الاباء الذين يدفعون دماء قلوبهم من اجل معلومات تتبخر بعد وقت .