المشكلة العيال اللي بالثانوي ماعاد يبون الحضور، يبون يكملون أونلاين؟ طالب واحد يحل للفصل كلهم ويرسل للمعلم (صفقوا لزميلكم)
كثير من الأنظمة الحديثة اللي تستورد في الخليج يطبقونها بطريقة جزئية، اهو أونلاين أونلاين بس مثل اللي ببريطانيا (لا).
الجهة الفلانية عندها موقع ع الشبكة (اهو موقع موقع) بس نفس اللي بذيج البلاد (طبعاََ لا).
مع كل هذا يا أخوة، تصرفاتنا نحن كأفراد خلتنا أكثر شيء نشوفه هو عيوب بعضنا، يعني هالمؤسسات لو كشفت أوراقها لبعض كان ممكن يتعاونون وممكن تجد شخص شبه عاطل أو مهمش في المؤسسة الفلانية، يحل لك مشاكل في مؤسسة ثانية.
يا اخوة الناس مب سواء ادخل انت و 3 مسؤولين لصف دراسي مثلاََ، ربما انت تؤثر وهالمسؤول ما يؤثر. (مسؤول ربما كاتب عن نفسه كتاب مثلاََ )
لذلك مقابل نفع الناس وأمام خدمة المجتمع، لازم ننسى الالقاب و ننسى معالي وسعادة.
البلاد تحتاج العمل المخلص والسديد، أي بلاد و ممكن أحلف أن هناك متخصصين وكفاءات ممكن لأجل البلاد يعمل دون مكافأة.
نرجو من الله التوفيق للجميع و المزيد من التقدم و المحبة والشفافية.. فو الله ما يعجبني أن ولدي يتميز و ولد غيري يقصر أو ما يجد له مقعد في تخصص يحبه.
وشكراََ
ماقريت الموضوع كله
لكن من تجربتي ومرضي انا واسرتي الحالي بالكورونا يخليني افضل دوامي ودوام عيالي عن بعد ..
الله يعافينا ويرفع عنا هالبلاء
التعليم المدمج لا ينفذ كما ينبغي له ان ينفذ وكذا التعليم عن بعد لا يتم تطبيقه بحسب الأصول
للأسف ... نحن ننتظر جيلا جاهلا
{بدأ الإسلام غريبا وسيعود غريبا كما بدأ فطوبى للغرباء,قيل يا رسول الله من الغرباء؟ قال:الذين يصلحون إذا فسد الناس}
حكاية حشرة
نظرة على الهيكل التنظيمي للمدارس المستقلة