من كان مدرسا أو معلما في مدرسة أو جامعة فلقد حباه الله بفرصة كبيرة ليكون قائدا لناشئة
يتربون وتتربى عقولهم على يديه .
إسمحوا لي يا إخوة المنتدى أن أؤدي دينا علي لمن علمني من أساتذتي من خلال فتح صفحة لتبيان فضل المعلم على المتعلم .
قد قيض الله سبحانه وتعالى لنا أنا وزملائي في معظم العلوم أساتذة كبار يشار لهم بالبنان
ونستطيع أن نفتخر بأننا تتلمذنا على أيديهم .
إنني أعدهم شيوخا كبارا فقد قاموا برعاية الطموح في نفوسنا وعقولنا فأخذنا عنهم الكثير ومن ذلك :
1. تحري الدقة في العمل .
2. التحليل والاستنباط الهادف المؤدي إلى نتيجة .
3. حرية الرأي وأصالته .
4. البحث عن المعلومات من مصادرها الأولية .
5. احترام العلم والعلماء والباحثين .
6. ألا يمنعنا احترامنا لمن سبقونا بالعلم والتعلم من مناقشة آرائهم وعرضها على المحك فلكل مجتهد رأي ولكل شيخ طريقة .
7. التمييز بين المعلومات من حيث النوعيات .
8. أن العراقة والأصالة أساس لبناء مستقبل واع واعد .
9. من ليس له تاريخ وماض فليس له مستقبل .
10. البحث عن الجدة والتميز في إجراء الأبحاث وتدارس المعلومات .
11. البحث الدقيق درجة عالية من درجات طلب العلم .
12. أن الإحساس بغزارة العلم الشخصي هي أولى درجات الجهل .
13. أننا ننتميز عن غيرنا في دول أخرى أن المجال البحثي مفتوح على مصراعيه أمامنا لأن أرض قطر البحثية أرض خام تنتظر من يكشف النقاب عنها .
14. وأهم ما تطبعنا به من هؤلاء الكبار أن لكل منا شخصيته المتميزة لذا فما يبحث عنه ويدرسه ويكتبه لا بد أن يكون عاكسا لهذه الشخصية ومتميزا به عن غيره حتى في إجابات الامتحانات .
15. ربط الدراسات النظرية بواقع فعلي على مستوى قطر والخليج كمحاولة لتوطين المعرفة .
لقد ابتعدوا عنا وابتعدنا عنهم وذهب كل منا في حال سبيله إلا أن بصماتهم وأثارهم لا تزال
نستشعرها في أنفسنا .
رحم الله من مات منهم وأطال وبارك في عمر الحي منهم جزاهم الله عنا خير الجزاء وعسانا
أن نكون أرضا طيبة لعلم نافع وإن قل .
إخوة المنتدى :
من كان منكم مدينا لمن علمه حرفا فليبينه لنا لنستفيد من تجربته .
يتربون وتتربى عقولهم على يديه .
إسمحوا لي يا إخوة المنتدى أن أؤدي دينا علي لمن علمني من أساتذتي من خلال فتح صفحة لتبيان فضل المعلم على المتعلم .
قد قيض الله سبحانه وتعالى لنا أنا وزملائي في معظم العلوم أساتذة كبار يشار لهم بالبنان
ونستطيع أن نفتخر بأننا تتلمذنا على أيديهم .
إنني أعدهم شيوخا كبارا فقد قاموا برعاية الطموح في نفوسنا وعقولنا فأخذنا عنهم الكثير ومن ذلك :
1. تحري الدقة في العمل .
2. التحليل والاستنباط الهادف المؤدي إلى نتيجة .
3. حرية الرأي وأصالته .
4. البحث عن المعلومات من مصادرها الأولية .
5. احترام العلم والعلماء والباحثين .
6. ألا يمنعنا احترامنا لمن سبقونا بالعلم والتعلم من مناقشة آرائهم وعرضها على المحك فلكل مجتهد رأي ولكل شيخ طريقة .
7. التمييز بين المعلومات من حيث النوعيات .
8. أن العراقة والأصالة أساس لبناء مستقبل واع واعد .
9. من ليس له تاريخ وماض فليس له مستقبل .
10. البحث عن الجدة والتميز في إجراء الأبحاث وتدارس المعلومات .
11. البحث الدقيق درجة عالية من درجات طلب العلم .
12. أن الإحساس بغزارة العلم الشخصي هي أولى درجات الجهل .
13. أننا ننتميز عن غيرنا في دول أخرى أن المجال البحثي مفتوح على مصراعيه أمامنا لأن أرض قطر البحثية أرض خام تنتظر من يكشف النقاب عنها .
14. وأهم ما تطبعنا به من هؤلاء الكبار أن لكل منا شخصيته المتميزة لذا فما يبحث عنه ويدرسه ويكتبه لا بد أن يكون عاكسا لهذه الشخصية ومتميزا به عن غيره حتى في إجابات الامتحانات .
15. ربط الدراسات النظرية بواقع فعلي على مستوى قطر والخليج كمحاولة لتوطين المعرفة .
لقد ابتعدوا عنا وابتعدنا عنهم وذهب كل منا في حال سبيله إلا أن بصماتهم وأثارهم لا تزال
نستشعرها في أنفسنا .
رحم الله من مات منهم وأطال وبارك في عمر الحي منهم جزاهم الله عنا خير الجزاء وعسانا
أن نكون أرضا طيبة لعلم نافع وإن قل .
إخوة المنتدى :
من كان منكم مدينا لمن علمه حرفا فليبينه لنا لنستفيد من تجربته .




تعليق