مشاهدة النسخة كاملة : <<< إني لكم ناصح امين ,,, يا هيئة التقييم المبجلة ,,, تراجعوا تؤجروا .. >>>
القلب الحي
17-02-2012, 02:52 AM
يسالون عن اهم اسباب تردي تعليمنا
تعرفون ايش اهمها
العقليات اللي مركبة بطريقة وحده يعني نمشي مثل ماتعودت صح خطا بنفس الفكر
ثانيها المديرين والمسئولين اللي ضيعوا مفهوم المدير التربوي الفاهم
حرام اجيال تضيع جيل بعد جيل بسبة قرارات خاطئة والاصعب هو الخوف من التعديل واصلاح الاخطاء
ياريت نسمع بقرارات حكيمة وتعديلات في هذا الربيع
ترفع قيمة كل من يعمل في التعليم تشعره بالامان وان كل شيء في مكانه وصح والتربويين المصلحين يعيدون زمن جميل في العطاء والاخلاص وليس عمل والسلام
مدرسة
18-02-2012, 11:48 AM
صباحكم ورد ..
اعذروني > عندما قرأت الردود بخصوص مشروع التعليم الالكتروني ، شعرت بأن هناك ربط مباشر بين المشروع و بين التطبيق الذي اطلقه
المجلس الأعلى للاستخدام على اجهزة الآيباد و الآيفون ،،بحيث قد يلتبس الأمر على القارئ للوهلة الأولى فيعتقد أن مشروع التعليم الالكتروني هو هذا البرنامج و هذا بالطبع غير صحيح
شهادتي في المشروع مجروحة ! لأنني أرتبط بالتكنولوجيا كثيراً . الجيل الحالي له نفس الارتباط بالتكنولوجيا وربما أكثر. مقدرتنا على استغلال هذا التعلق في مصلحة التعليم
هي ثمن يستحق المحاولة.
عندما وصلني الإيميل الخاص بالمشروع متضمناً استمارة الترشيح عرفت ان اختيار المدارس لهذه المرحلة اختياري بحيث تستكمل المدرسة التي ترغب بالترشيح استمارتها
و ترفعها للمجلس الأعلى ، بحيث يتم اختيار 30 مدرسة من بين المدارس التي تقدمت للترشيح .
في اجتماعات اولياء الأمور يشكو أولياء الأمور في كل اجتماع بخصوص ثقل الحقيبة المدرسية . هذه مشكلة سيقضي عليها المشروع بإذن الله . سيفعل المشروع ايضا التواصل بين اولياء الأمور و المدرسة و سيوفر المصادر بين يدي الطالب طوال الوقت من بين مزايا أخرى عديدة.
درب السعادة
18-02-2012, 11:57 AM
يسالون عن اهم اسباب تردي تعليمنا
تعرفون ايش اهمها
العقليات اللي مركبة بطريقة وحده يعني نمشي مثل ماتعودت صح خطا بنفس الفكر
ثانيها المديرين والمسئولين اللي ضيعوا مفهوم المدير التربوي الفاهم
حرام اجيال تضيع جيل بعد جيل بسبة قرارات خاطئة والاصعب هو الخوف من التعديل واصلاح الاخطاء
ياريت نسمع بقرارات حكيمة وتعديلات في هذا الربيع
ترفع قيمة كل من يعمل في التعليم تشعره بالامان وان كل شيء في مكانه وصح والتربويين المصلحين يعيدون زمن جميل في العطاء والاخلاص وليس عمل والسلام
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عني !! ريحت راسي انتظر الراتب اخر كل شهر واللي يفهم يفهم واللي ما فهم عنه ما يفهم .. خلاص الغلط واضح والصح واضح وهم راضيين وساكتيين مو خايفين من تعديل واصلاح أخطاء الا خايفين على مراكزهم اللي وصلوا لها بشق الانفس ,,,
أرتاحوااا ، ومن ناحيتي أنا اشوف ان المستقبل المشرق في التعليم سيكون من نصيب القطاع الخاص في التعليم ... على الاقل قوانينهم ثابته من ثلاثين واربعين سنه واكثر :nice:
درب السعادة
18-02-2012, 12:02 PM
صباحكم ورد ..
اعذروني > عندما قرأت الردود بخصوص مشروع التعليم الالكتروني ، شعرت بأن هناك ربط مباشر بين المشروع و بين التطبيق الذي اطلقه
المجلس الأعلى للاستخدام على اجهزة الآيباد و الآيفون ،،بحيث قد يلتبس الأمر على القارئ للوهلة الأولى فيعتقد أن مشروع التعليم الالكتروني هو هذا البرنامج و هذا بالطبع غير صحيح
شهادتي في المشروع مجروحة ! لأنني أرتبط بالتكنولوجيا كثيراً . الجيل الحالي له نفس الارتباط بالتكنولوجيا وربما أكثر. مقدرتنا على استغلال هذا التعلق في مصلحة التعليم
هي ثمن يستحق المحاولة.
عندما وصلني الإيميل الخاص بالمشروع متضمناً استمارة الترشيح عرفت ان اختيار المدارس لهذه المرحلة اختياري بحيث تستكمل المدرسة التي ترغب بالترشيح استمارتها
و ترفعها للمجلس الأعلى ، بحيث يتم اختيار 30 مدرسة من بين المدارس التي تقدمت للترشيح .
في اجتماعات اولياء الأمور يشكو أولياء الأمور في كل اجتماع بخصوص ثقل الحقيبة المدرسية . هذه مشكلة سيقضي عليها المشروع بإذن الله . سيفعل المشروع ايضا التواصل بين اولياء الأمور و المدرسة و سيوفر المصادر بين يدي الطالب طوال الوقت من بين مزايا أخرى عديدة.
أختي انا ارى في ان تفعيل هذا المشروع سيزيد البليد بلاده والكسول كسل والمتفوق سيزداد تفوق ... ولكن
كثير من المهارات الاساسية ستختفي ... كمهارة الكتابة والخط وتصحيح الاخطاء ، الاي باد فيه معالج للكلمات وتصحيح الاملاء ولا يحتاج الطالب لتقوية مهارة الخط والاهتمام بجمال وترتيب الكراسة ... بل سيكون المطلب القدرة على استجلاب المعلومات وممكن وبكل سهولة عمل كوبي بيست للواجبات والمهام ومن ثم الاضافة والتعديل ...
قبل تطبيق البرنامج في المدارس المستقلة كان لابد من عمل دراسة شاملة ومتابعة السلبيات والايجابيات وطرحها على الجمهور ورصد الاستفتاءات ...
ستقولون طبقوها ونجحت في دول اخرى !!
طيب الله المستعان وبالتوفيق :victory:
مدرسة
18-02-2012, 12:08 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عني !! ريحت راسي انتظر الراتب اخر كل شهر واللي يفهم يفهم واللي ما فهم عنه ما يفهم .. خلاص الغلط واضح والصح واضح وهم راضيين وساكتيين مو خايفين من تعديل واصلاح أخطاء الا خايفين على مراكزهم اللي وصلوا لها بشق الانفس ,,,
هالكلام عن الطلاب :weeping: !!
الله المستعان
مدرسة
18-02-2012, 12:16 PM
أختي انا ارى في ان تفعيل هذا المشروع سيزيد البليد بلاده والكسول كسل والمتفوق سيزداد تفوق ... ولكن
كثير من المهارات الاساسية ستختفي ... كمهارة الكتابة والخط وتصحيح الاخطاء ، الاي باد فيه معالج للكلمات وتصحيح الاملاء ولا يحتاج الطالب لتقوية مهارة الخط والاهتمام بجمال وترتيب الكراسة ... بل سيكون المطلب القدرة على استجلاب المعلومات وممكن وبكل سهولة عمل كوبي بيست للواجبات والمهام ومن ثم الاضافة والتعديل ...
طيب الله المستعان وبالتوفيق :victory:
كل مشروع له سلبيات و ايجابيات .. ناخذ الايجابيات و نعمل على علاج السلبيات
هذا هو التفكير السليم ، الجهاز لوحي و أكيد هذا له مزايا و عيوب . مهارة الخط و الاهتمام بجمال و ترتيب الكراسة اندثرت قبل التعليم الالكتروني ،، المعلمين المستوردين ما همهم الطالب جاب دفتر والا حل و الا لا .. اذا كان المستقبل كما نراه يختصر كل المصادر في اجهزة بحجم كف اليد ، لماذا لا نستفيد من هذا الموضوع .
علينا ان نعد ابناءنا الطلاب للعصر الذي سيعيشون فيه لا ان نعدهم لعصرنا نحن !
vip-30003
18-02-2012, 02:33 PM
حتى في الاجازة تتكلمون عن تطور التعليم والتكنولوجيا
مثل تجربة المدارس المستقله والسرعه في تطبيقها وسبب فجوه كبيره
انا مع تطبيق الفكرة لبعض المدارس لدراسة المشروع
بس قولوا ناحج صدقنا ،،، كل التجارب لها مراحة وفترة زمنيه واخطا ومعالجة
الا المجلس الاعلى على طوول طبق حتى المجموعة اللي تم اختيارها بنظري وايد
المجلس الاعلى يفترض يعالج من امور المعلقه الواقفه واللي عليها مشاكل وتذمر
يفترض ايعادة النظر بالمناهج والمعايير والاختبارات الوطنيه
بس ذكاء منهم كل فترة يطلعون لنا بفكر
مثل اللي يعطي طفل لعبة ويشغله
مايدرون ان الطفل كبر وصار يفهم ويتكلم ومل
بوراشد
18-02-2012, 02:48 PM
الله المستعان
يلا جربوا التعليم الالكتروني
ونااجح المشرووع 100 ب100
من الحين
الله يوفقكم في المشروع ويوفق طلابنا في تعليمهم
مدرسة
18-02-2012, 07:30 PM
المجلس الاعلى يفترض يعالج من امور المعلقه الواقفه واللي عليها مشاكل وتذمر
يفترض ايعادة النظر بالمناهج والمعايير والاختبارات الوطنيه
:nice::nice::nice::nice:
khalid969
19-02-2012, 04:51 AM
صباحكم ورد ..
اعذروني > عندما قرأت الردود بخصوص مشروع التعليم الالكتروني ، شعرت بأن هناك ربط مباشر بين المشروع و بين التطبيق الذي اطلقه
المجلس الأعلى للاستخدام على اجهزة الآيباد و الآيفون ،،بحيث قد يلتبس الأمر على القارئ للوهلة الأولى فيعتقد أن مشروع التعليم الالكتروني هو هذا البرنامج و هذا بالطبع غير صحيح
شهادتي في المشروع مجروحة ! لأنني أرتبط بالتكنولوجيا كثيراً . الجيل الحالي له نفس الارتباط بالتكنولوجيا وربما أكثر. مقدرتنا على استغلال هذا التعلق في مصلحة التعليم
هي ثمن يستحق المحاولة.
عندما وصلني الإيميل الخاص بالمشروع متضمناً استمارة الترشيح عرفت ان اختيار المدارس لهذه المرحلة اختياري بحيث تستكمل المدرسة التي ترغب بالترشيح استمارتها
و ترفعها للمجلس الأعلى ، بحيث يتم اختيار 30 مدرسة من بين المدارس التي تقدمت للترشيح .
في اجتماعات اولياء الأمور يشكو أولياء الأمور في كل اجتماع بخصوص ثقل الحقيبة المدرسية . هذه مشكلة سيقضي عليها المشروع بإذن الله . سيفعل المشروع ايضا التواصل بين اولياء الأمور و المدرسة و سيوفر المصادر بين يدي الطالب طوال الوقت من بين مزايا أخرى عديدة.
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=279607
:)
الله المستعان
يلا جربوا التعليم الالكتروني
ونااجح المشرووع 100 ب100
من الحين
الله يوفقكم في المشروع ويعين طلابنا على مصابهم في تعليمهم
:nice:
khalid969
20-02-2012, 04:58 AM
:nice:
لاعاجبكم شي ولاعاجبكم حي
khalid969
20-02-2012, 05:05 AM
الله المستعان
يلا جربوا التعليم الالكتروني
ونااجح المشرووع 100 ب100
من الحين
الله يوفقكم في المشروع ويوفق طلابنا في تعليمهم
ناجح بإذن الله
لعلمك المشروع متابع من اعلى الجهات من الالف حتى الياء
مدرسة
20-02-2012, 10:43 PM
نتمنى نجاح المشروع بالتأكيد و لسنا من المثبطين
لكل فكرة جديدة تظهر أناس يطعنون في جدواها و يتربصون بها الدوائر
لسنا منهم ،
المهم ألا تطغى رغبتنا في نجاحه على قدرتنا في تقييم سيره التقييم الصحيح و تقويمه تبعا لذلك
النديم
21-02-2012, 03:58 PM
نتمنى نجاح المشروع بالتأكيد و لسنا من المثبطين ، لكل فكرة جديدة تظهر أناس يطعنون في جدواها و يتربصون بها الدوائر
لسنا منهم ،
المهم ألا تطغى رغبتنا في نجاحه على قدرتنا في تقييم سيره التقييم الصحيح و تقويمه تبعا لذلك
http://elazhar.com/quran/image/5_008.gif
عين الحكمة والصواب ، نفع الله بك ، وأثابك على الرد الايجابي
دنيا الاسهم
21-02-2012, 04:08 PM
متى بتحسب سنوات الخبرة للاداريات في المدارس خاصة منسقي شؤون الطلاب والاخصائيين والله حرام ماتحسب لنا سنوات الخبرة لاننا من الموظفات القدامى
نتمنى المسؤولين يتنبهون لهذة الفئة ويشوفون شلون الضغوط التي تمارس علينا في المدارس والاجهاد والوقت اللي نقضية في المدرسة غالبا الى الساعة 4 مساء بسبب كثرة الاعمال الموكلة لنا
الله ينصر هذة الفئة المظلومة ماقلنا يساونا بالمدرسات لكن يحسب لنا سنوات الخبرة
ننتظر ان شاء الله خير
اردوغان جزاه الله خير استغني عن الكتب بلاب توب خفيف
احنا مانبي نفسه بس نبي كتب الماث والساينس وكل ما ثقل حمله يصور منه بالملون للطلاب فقط لاغير
اللورد
21-02-2012, 11:02 PM
اخي الفاضل مجرد انسان
افتقدنا تواجدك هذه الأيام
نتمنى ان يكون المانع خيرا ان شاء الله ,,,
مجرد انسان
22-02-2012, 01:03 PM
مانع تقني اخي الكريم
قريبا باذن الله نعالج الخلل
دمت بعافية @
مجرد انسان
24-02-2012, 06:06 PM
اشكرك اختي علي هذا المرور الكريم
استوقفتني مشاركتك لاسأل
هل التعليم عندنا مترد ؟؟
مما لا شك فيها ان المخرجات متردية !!
ارى ان نعيد النظر في البحث عن الاسباب ... الطالب اولا @
دمت بعافية @
يسالون عن اهم اسباب تردي تعليمنا
تعرفون ايش اهمها
العقليات اللي مركبة بطريقة وحده يعني نمشي مثل ماتعودت صح خطا بنفس الفكر
ثانيها المديرين والمسئولين اللي ضيعوا مفهوم المدير التربوي الفاهم
حرام اجيال تضيع جيل بعد جيل بسبة قرارات خاطئة والاصعب هو الخوف من التعديل واصلاح الاخطاء
ياريت نسمع بقرارات حكيمة وتعديلات في هذا الربيع
ترفع قيمة كل من يعمل في التعليم تشعره بالامان وان كل شيء في مكانه وصح والتربويين المصلحين يعيدون زمن جميل في العطاء والاخلاص وليس عمل والسلام
مجرد انسان
24-02-2012, 06:27 PM
الاخوة مدرسة ودرب السعادة وخالد والنديم وشمس ....
ادرتم حوارا راقيا حول التعليم الالكتروني فبارك الله فيكم وجزاكم عنا خير الجزاء
لا اجد خلافا بين اي من المتداخلين ولا اخالف في ان الجميع يطمح للافضل
اما ان نقرر ان مشروعا ( اي مشروع ) قد نجح قبل تطبيقه فهذا لا ترتضيه عقولنا
ان ( الجهات العليا ) تتابع شؤون الرعية في هذا المشروع وغيره ... هل كانت الاشارة اليهم تذكيرا ؟؟ شكرا @
رسالة سريعة للاخت مدرسة ،،، ان ما ذكرتيه من خلط بين المشاريع ومحاولة لبيان مرادك ،.، هو دليلي علي التخبط
الاخت درب السعادة ،،، المؤمن هين لين ... فلينوا في ايدي اخوانكم
اخي النديم ،،، تسعدني منادمتك في كل حين .. لك كل شكر وتقدير
@@ مجرد انسان يطلبكم جميعا ... ان اختلفنا فلن نخالف ابدا في ان الطالب اولا @
كيف نرتقي بالتعليم الالكتروني
وسائله
عقبات تعترضه
نماذج مشرفة
الخ ،،،
هذا غاية ما علمتموني يا حراس التعليم
لكم كل شكر وتقدير
ودمتم بعافية @
khalid969
25-02-2012, 03:14 AM
الاخوة مدرسة ودرب السعادة وخالد والنديم وشمس ....
ادرتم حوارا راقيا حول التعليم الالكتروني فبارك الله فيكم وجزاكم عنا خير الجزاء
لا اجد خلافا بين اي من المتداخلين ولا اخالف في ان الجميع يطمح للافضل
اما ان نقرر ان مشروعا ( اي مشروع ) قد نجح قبل تطبيقه فهذا لا ترتضيه عقولنا
ان ( الجهات العليا ) تتابع شؤون الرعية في هذا المشروع وغيره ... هل كانت الاشارة اليهم تذكيرا ؟؟ شكرا @
رسالة سريعة للاخت مدرسة ،،، ان ما ذكرتيه من خلط بين المشاريع ومحاولة لبيان مرادك ،.، هو دليلي علي التخبط
الاخت درب السعادة ،،، المؤمن هين لين ... فلينوا في ايدي اخوانكم
اخي النديم ،،، تسعدني منادمتك في كل حين .. لك كل شكر وتقدير
@@ مجرد انسان يطلبكم جميعا ... ان اختلفنا فلن نخالف ابدا في ان الطالب اولا @
كيف نرتقي بالتعليم الالكتروني
وسائله
عقبات تعترضه
نماذج مشرفة
الخ ،،،
هذا غاية ما علمتموني يا حراس التعليم
لكم كل شكر وتقدير
ودمتم بعافية @
ويجزيك بمثله ان شاء الله
ولك كل الشكر والتقدير اخوي مجرد انسان
والمعذرة ان كان اخطئنا
وبإذن الله باكون متواجد معكم بما يخص موضوع او مشروع التعليم الالكتروني
عن الجهات العليا .. اخر قرار لها تعريب جامعة قطر :)
مجرد انسان
25-02-2012, 08:42 AM
24 يونيو انتهاء العام الدراسي للطلاب و22 يوليوللمعلمين والإداريين... استئناف الدراسة بجميع المدارس بعد إجازة منتصف العام غداً
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=280516
اسال الله التوفيق للجميع
جهود مشكورة تقوم بها الهيئتان من اجل تجويد العملية التعليمية
نطمح دوما بالمزيد وبالأخص في آليات المتابعة
أتساءل دوما .. هل نشر بطاقة تقرير الأداء على الملأ خير أم أن الاكتفاء بنشرها وتحليل ما جاء فيها في كل مدرسة يكفي ؟؟
ان كانت الشرق تقرؤني ... هلموا باستطلاع وتحقيق ،،، فقد تشبعون فضولي المزعج @
بس أرجوكم ... كلمة شفافية ... لا تتعرضوا لها ،،، عيب !
دمتم بعافية @
مجرد انسان
25-02-2012, 12:48 PM
متى بتحسب سنوات الخبرة للاداريات في المدارس خاصة منسقي شؤون الطلاب والاخصائيين والله حرام ماتحسب لنا سنوات الخبرة لاننا من الموظفات القدامى
نتمنى المسؤولين يتنبهون لهذة الفئة ويشوفون شلون الضغوط التي تمارس علينا في المدارس والاجهاد والوقت اللي نقضية في المدرسة غالبا الى الساعة 4 مساء بسبب كثرة الاعمال الموكلة لنا
الله ينصر هذة الفئة المظلومة ماقلنا يساونا بالمدرسات لكن يحسب لنا سنوات الخبرة
ننتظر ان شاء الله خير
حين يحسبون لصاحب الترخيص ( مثلا ) بدل طبيعة العمل
كثيرة هي الوعود واكثر منها الاشاعات
لكن الحق الثابت ان القوم يدرسون الصيغة الاكثر ملاءمة للجميع
دمتم بعافية @
مجرد انسان
25-02-2012, 08:41 PM
ويجزيك بمثله ان شاء الله
ولك كل الشكر والتقدير اخوي مجرد انسان
والمعذرة ان كان اخطئنا
وبإذن الله باكون متواجد معكم بما يخص موضوع او مشروع التعليم الالكتروني
عن الجهات العليا .. اخر قرار لها تعريب جامعة قطر :)
حياك الله اخي الكريم
بل احسنت وافدت وذكرت واجدت
في انتظار كل جديد اخي
دمت بعافية @
مجرد انسان
26-02-2012, 06:02 AM
هيئة التقييم تنشر بطاقات تقرير أداء المدارس.. اليوم
على الموقع الإلكتروني للمجلس وبهدف مساعدة أولياء الأمور
http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=626460&version=1&template_id=20&parent_id=19
قد سلمت البطاقات لمستحقيها ،،،، وهاهي تنشر الان ..
قولوا لي .... ليش ؟؟
صباح الامل والتفاؤل ...
الى كل العاملين في قطاع التعليم
الاحتساب جنة بلا عمل ... فلنعمل شكرا ولننو احتسابا ... هذا يومكم @
دمتم بعافية @
مدرسة
26-02-2012, 11:46 AM
بالتوفيق للجميع ( طلاب - معلمون - ادارات ) في بداية الفصل الثاني
تحية خاصة لكل معلم/معلمة
http://rlv.zcache.com/teaching_is_a_work_of_heart_mousepad-p144780062583116434z8xsj_400.jpg
مجرد انسان
27-02-2012, 05:47 AM
الانتهاء من الاستعداد للمشاركة في اختبارات بيزا الدولية.. 80 % نسبة حضور الطلاب بالمدارس الثانوية و75 % بالإعدادية
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=280795
صباحكم فل @
مجرد انسان
27-02-2012, 05:50 AM
برامج للارتقاء بمستوى الطلاب في الرياضيات
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=280813
أقتبس ( وأوضحت الفاضلة ريما خليل رئيسة قسم الرياضيات أن قسم الرياضيات في مكتب معايير المناهج قام بتزويد المدارس بأدوات تساعد المدارس في رفع أداء الطلاب في اختبارات PISA 2012، من خلال موقع الرياضيات، وأثناء زيارات الأخصائيين. وإعداد خطط علاجية إجرائية لكل مرحلة لرفع أداء الطلاب في مادة الرياضيات، وتحسين تحصيلهم وتحقيق عدد كبير منهم للمعايير في مادة الرياضيات في اختبارات التقييم التربوي الشامل، ومتابعة تنفيذها في المدارس.)
أقول ... معايير البيزا ... أين هي من معاييرنا ؟
هذه الخطوة الخجولة .. طريق للتفوق ... لكنها لا تكفي دون إعادة النظر في المعايير أو الكف عن مجاراة العالم في معاييره ..
دمتم بعافية @
مجرد انسان
27-02-2012, 07:36 AM
«الأعلى للتعليم» يطلب تعديلات على مناهج الدراسات الإسلامية
http://www.alarab.qa/details.php?issueId=1536&artid=175518
مع كل ما نكنه من احترام لكلية الدراسات الاسلامية ومنتسبيها .. إن السؤال المطروح هنا .. لم لم يطلب من مكتب المعايير نفسه القيام بهذه المهمة ... ؟؟؟
هل الكلية أدرى بما يصلح طلابنا ويأخذ بأيديهم لتحقيق المعايير في أكمل صورة ..؟ وهل جربوا من قبل معايير لهذه المادة ؟؟
ما الجدوى من معايير لمادة العلوم الشرعية وهي تدرس وحيا إلهيا في أهم محاورها ؟
سننتظر المعايير والمصادر ... وكلنا يقين بأن القوم لن يتناوا عن اختيار الخير لأبنائنا وللتعليم في مادة هي خير ما يمكن أن يثمر مخرجا تعليميا فاضلا يقود الأمة للمعالي .
دمتم بعافية @
احلى دنيا
27-02-2012, 09:23 PM
هيئة التقييم تنشر بطاقات تقرير أداء المدارس.. اليوم
على الموقع الإلكتروني للمجلس وبهدف مساعدة أولياء الأمور
http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=626460&version=1&template_id=20&parent_id=19
قد سلمت البطاقات لمستحقيها ،،،، وهاهي تنشر الان ..
قولوا لي .... ليش ؟؟
دمتم بعافية @
السلام عليكم
قد سلمت البطاقات لاولياء الامور في مدارس أبنائهم .... و قد تصلني بطاقة عن مدرسة ابني ....
و ان اردت تغيير المدرسة سأحتاج لهذا الموقع لاتعرف على المدارس المحيطة بي لاقرر ....
او أنا كمدرسة ... أردت الانتقال لمدرسة اخرى فسيكون الموقع مفيد جدا ...
مجرد انسان
27-02-2012, 11:18 PM
السلام عليكم
قد سلمت البطاقات لاولياء الامور في مدارس أبنائهم .... و قد تصلني بطاقة عن مدرسة ابني ....
و ان اردت تغيير المدرسة سأحتاج لهذا الموقع لاتعرف على المدارس المحيطة بي لاقرر ....
او أنا كمدرسة ... أردت الانتقال لمدرسة اخرى فسيكون الموقع مفيد جدا ...
تسجيل الطلاب بحسب الجغرافيا اختي
والمعلمة حين تنتقل لن تنتقي من بين مدارس الدولة كلها
حدثوا العاقل بما يعقل يا قوم
تصبحون بعافية جميعا @
مجرد انسان
28-02-2012, 05:43 AM
مجلس التعليم ينفي استحداث صف رابع ثانوي
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=280953
صباحكم فل @
مجرد انسان
28-02-2012, 06:00 AM
هيئة التعليم تطالب المدارس بوضع خطط للحد من الغياب
http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/65653
ساعدوهم سينجزون ..
صباحكم فل @
احلى دنيا
28-02-2012, 08:06 PM
تسجيل الطلاب بحسب الجغرافيا اختي
والمعلمة حين تنتقل لن تنتقي من بين مدارس الدولة كلها
حدثوا العاقل بما يعقل يا قوم
تصبحون بعافية جميعا @
السلام عليكم
يمكن ان اسجل ابني في مدرسة لا تتبع منطقتنا كان تكون مدرسة خاصة او دولية او انقل لمدرسة مستقلة خارج منطقتي .. و يقبلون .. من قال مايقبلون ...
في هذه الحالة كيف لي ان اعرف مستوى المدرسة التي انوي نقل ابني لها ؟؟؟
و انا مدرسة لن افكر في كل مدارس الدولة ... فكرت في المدرسة ( س ) كيف اشاهد تقييمها
طيب اريد أن أرى مستوى اي مدرسة من باب الفضول
من باب العلم ...
من اي باب ....
لماذا لا ينشر التقرير ..؟؟ ما المانع ؟؟؟
قد يكون للمدرسة ( ص ) سمعه تناشي السحاب ... اريد ان ارى تقييمها ...؟؟
او مدرسة دولية رسوم تسجيلها عالية ... ساقني الفضول لارى تقييمها ...
ما المانع ؟؟؟
مجرد انسان
29-02-2012, 06:58 AM
وزير التعليم اعتمد أسماء الفائزين بالجائزة.. ولي العهد يشرِّف الاحتفال بيوم التميز العلمي الاثنين المقبل
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=281156
الله يوفق الجميع يا رب
صباحكم فل @
مجرد انسان
29-02-2012, 06:59 AM
وزير التعليم اعتمد أسماء الفائزين بالجائزة.. ولي العهد يشرِّف الاحتفال بيوم التميز العلمي الاثنين المقبل
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=281156
الله يوفق الجميع يا رب
صباحكم فل @
مجرد انسان
29-02-2012, 02:53 PM
السلام عليكم
يمكن ان اسجل ابني في مدرسة لا تتبع منطقتنا كان تكون مدرسة خاصة او دولية او انقل لمدرسة مستقلة خارج منطقتي .. و يقبلون .. من قال مايقبلون ...
في هذه الحالة كيف لي ان اعرف مستوى المدرسة التي انوي نقل ابني لها ؟؟؟
و انا مدرسة لن افكر في كل مدارس الدولة ... فكرت في المدرسة ( س ) كيف اشاهد تقييمها
طيب اريد أن أرى مستوى اي مدرسة من باب الفضول
من باب العلم ...
من اي باب ....
لماذا لا ينشر التقرير ..؟؟ ما المانع ؟؟؟
قد يكون للمدرسة ( ص ) سمعه تناشي السحاب ... اريد ان ارى تقييمها ...؟؟
او مدرسة دولية رسوم تسجيلها عالية ... ساقني الفضول لارى تقييمها ...
ما المانع ؟؟؟
التقارير منشورة اختي
ونري الا تنشر
بحسب معطياتك فلينشروا تقارير المدارس الخاصة والاجنبية ولا باس من نشر تقاربر مدارس دول مجلس التعاون مراعاة لابناء السفراء هناك وتقارير مدارس الدول العربية والاجنبية والمجرات المجاورة
رأيك ان تنشر
ورأيي الا تنشر
لن يفسد خلافنا رغبتنا في تجويد العمل
ذكرت رايي وبينت المبررات والتي اهمها من وجهة نظري ان هذه التفاصيل لن تنفع الا اصحابها ولنكتف بتقارير مختصرة او مقارنات احصائية لتحقيق مرادك
سرني مرورك اختي اك جزيل الشكر والاحترام
دمت بعافية @
دنيا الاسهم
29-02-2012, 05:35 PM
هيئة التعليم تطالب المدارس بوضع خطط للحد من الغياب
http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/65653
ساعدوهم سينجزون ..
صباحكم فل @
يعني كيف خطة علاجية لحل اسباب الغياب وانتوا يا المجلس الاعلى السبب في عدم تنفيذ ماورد فية... شتبون انتوا بالضبط
اذا حد عندة خطة علاجية لغياب طلابنا ساعدونا لان انا تعبت من كثر ما اطبق كل تعميم يصدر من المجلس الاعلى واتابع غياب طلابي وارفع اسماء الغياب المتكرر لاولياء الامور ...
البعض لا يتجاوب نهائيا ومازال بعض الطلاب يتغيبون... والمجلس الاعلى لا يفصل اي طالب مهما كانت عدد ايام غيابة .....
نبي حل لقرارات وتعاميم المجلس الاعلى تكون صادقة وجادة وليست تعاميم كثرة اوراق ومهام وتكليفات ولارهاق الادارة المدرسية
يعني كيف خطة علاجية لحل اسباب الغياب وانتوا يا المجلس الاعلى السبب في عدم تنفيذ ماورد فية... شتبون انتوا بالضبط
اذا حد عندة خطة علاجية لغياب طلابنا ساعدونا لان انا تعبت من كثر ما اطبق كل تعميم يصدر من المجلس الاعلى واتابع غياب طلابي وارفع اسماء الغياب المتكرر لاولياء الامور ...
البعض لا يتجاوب نهائيا ومازال بعض الطلاب يتغيبون... والمجلس الاعلى لا يفصل اي طالب مهما كانت عدد ايام غيابة .....
نبي حل لقرارات وتعاميم المجلس الاعلى تكون صادقة وجادة وليست تعاميم كثرة اوراق ومهام وتكليفات ولارهاق الادارة المدرسية
المجلس ما يبي عدم التغيب كثر ما يبي يطلع قرارات
الله يعين كل من يتلقف قراراته
ولا هاكم قرارات واذا واجهتكم مشكله تهربوا من مساعدتكم في حلها
ايها المجلس اليس منكم رجل رشيد حطوه رئيسكم بالتزكيه
مجرد انسان
29-02-2012, 08:07 PM
ما ذكره دنيا الاسهم وشمس هو عين ما ينبغي التنبيه اليه
وبعودة الى الأمام قليلا نذكر بتلك اللائحة العرجاء للضبط السلوكي
إن بعض أبنائنا الطلاب لا يحضرون ويتعاملون مع المدرسة كطلاب منازل ومع قيام ادارات المدارس بتحرير واقعة الغياب وبيان ضرورة الفصل وأحيانا بتوثيق من مجلس الأمناء
الا ان القوم يصرون انه لا مجال لفصل الطالب وأقصى ما يمكن عندهم هو مساومته وولي امره علي تغيير البيئة المدرسية
لنكن صادقين مع انفسنا ولنضع هذا بندا في لوائحنا ان كان له مبرر وانا اعلم انهم يريدون الاستبقاء علي الطالب لمصلحته ،،، لكن لا تقولوا نسبة الغياب المسموح بها وتعلنون في لائحة الجزاءات ما لا يمكن تطبيقه
يكفي ان يفصل طالب في كل مدرسة لتجاوز نسبة الغياب كي يرعوي بقية الطلاب
ولنبدأ بذاك الذي كان له نصيب الاسد من كعكة الغياب ،،، وراجعوني @
اما عن الخطط العلاجية فان عنيتم متابعة الطلاب وقيام المشرفين بواجبهم في زيادة ارباح كيوتل من خلال الاتصالات ورسائل الجوال او تهيئة بيئة جاذبة للطلاب كي لا يغيبوا كان نفتح لهم داخل المدرسة كافيه او نتعاقد مع مندرين لفتح فرع في باحة المدرسة او تخصيص جلسة لاحتساء القهوة وتناول تمر العجوة في الفسح او ..... فهذا هين جدا بعد ان تفعلوا لوائحكم يا قوم @
دمتم بعافية @
القلب الحي
29-02-2012, 10:24 PM
صدقني يا انسان فقط يفتحون فرع من معصرة او كافيه يقدم شاي كررررك للاولاد
وفرع من محل تزيين ومكياج وملابس للبنات
وبتشوف نسبة الحضور
وياريت يشوفون ضعف بعض المديرين وبعض من في مكتب المدارس وين مديرتهم
لو تطلع على تقارير الاداء وعندهم حزم كان بعض المديرين والمديرات طلعوهم من زمان
يمكن عاجبهم الوضع
وين مديرين ومعلمين اول الواحد او الوحدة منهم يوقف امام الطالب والطالب يرجف
والمسئولين في الوزارة يسندون المدير والوكيل
لكن الحين كل مسئولية يلقونها على المدارس ومريحين راسهم
غيروا يا مسئولين او بتتغيرون..!
القلب الحي
29-02-2012, 10:25 PM
صدقني يا انسان فقط يفتحون فرع من معصرة او كافيه يقدم شاي كررررك للاولاد
وفرع من محل تزيين ومكياج وملابس للبنات
وبتشوف نسبة الحضور
وياريت يشوفون ضعف بعض المديرين وبعض من في مكتب المدارس وين مديرتهم
لو تطلع على تقارير الاداء وعندهم حزم كان بعض المديرين والمديرات طلعوهم من زمان
يمكن عاجبهم الوضع
وين مديرين ومعلمين اول الواحد او الوحدة منهم يوقف امام الطالب والطالب يرجف
والمسئولين في الوزارة يسندون المدير والوكيل
لكن الحين كل مسئولية يلقونها على المدارس ومريحين راسهم
غيروا يا مسئولين او بتتغيرون..!
مجرد انسان
01-03-2012, 06:30 AM
أشادوا بجهود هيئة التقييم وانتقدوا الاستبيان.. تربويون: ملاحظات جوهرية على بطاقة تقرير الأداء المدرسي2012-03-01
البطاقة تجاهلت ترك مساحة لولي الأمر لإبداء رأيه في أي قضية تربوية
تكرار الأسئلة للعام السابع على التوالي أفقد الاستبيان أهميته
لو تكررت الزيارات للمدارس والالتقاء بأولياء الأمور لكانت النتائج أفضل
تساؤلات عديدة حول شفافية الاستبيانات التي يبنى عليها التقرير
نشر التقارير على الموقع الإلكتروني قبل مناقشة المدارس يدعو للقلق
هناك بيانات تتعلق بإعداد الطلاب والمعلمين مما لا علاقة له بالتقييم أصلاً
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=281317
نحو التطوير والتجديد فلنقرأ الرأي الآخر ...
تحقيق مفيد جدا يستحق القراءة فعلا
صباحكم فل @
مجرد انسان
01-03-2012, 06:33 AM
تسبب إرباكا" لأولياء الأمور.. مطالب بتوحيد توقيت نهاية الدوام المدرسي
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=281313
ملاحظة هامة فعلا ..
هل هو عدم التزام من المدارس أم إلزام ضمني ؟
قلنا قديما ... إن الاستقلالية لم تفهم جيدا بعد @
صباحكم فل @
مجرد انسان
01-03-2012, 07:05 AM
29 فائزاً بجوائز التميز العلمي
سمو ولي العهد يشرف حفل التكريم الإثنين المقبل.. الأعلى للتعليم يعلن الفائزين بجائزة التميز العلمي
الرازي الإعدادية المدرسة المتميزة وعلي بن ابي طالب الأفضل في التقييم التربوي
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=281281
ألف مبروك للذين امتازوا .. وحظا أوفر للمتميزين @@@
دمتم بعافية @
مجرد انسان
01-03-2012, 07:46 AM
اعتباراً من الشهر الجاري.. مؤسسة قطر تدرب طلاب الإعدادية والثانوية على اختبارات "السات والآكت"
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=281283
جهود مشكورة وايجابية تستحق التقدير ..
دمتم بعافية @
مجرد انسان
01-03-2012, 09:29 AM
اختي الكريمة
هناك عدة جهات تقيم واكثر من اداة غير تقرير الاداء
وربما تكون معايير الاخرين مختلفة عن المنشورة
يعني مثلا
اللي حافظ سورة الفاتحة غير اللي مو حافظ
والطايع غير العاصي
وربما كان للطول اثر او للون والنسب
تقرير الأداء ليس كل شيء اختي
مفهوم ؟؟؟ طيب @
دمت بعافية @
صدقني يا انسان فقط يفتحون فرع من معصرة او كافيه يقدم شاي كررررك للاولاد
وفرع من محل تزيين ومكياج وملابس للبنات
وبتشوف نسبة الحضور
وياريت يشوفون ضعف بعض المديرين وبعض من في مكتب المدارس وين مديرتهم
لو تطلع على تقارير الاداء وعندهم حزم كان بعض المديرين والمديرات طلعوهم من زمان
يمكن عاجبهم الوضع
وين مديرين ومعلمين اول الواحد او الوحدة منهم يوقف امام الطالب والطالب يرجف
والمسئولين في الوزارة يسندون المدير والوكيل
لكن الحين كل مسئولية يلقونها على المدارس ومريحين راسهم
غيروا يا مسئولين او بتتغيرون..!
ما ذكره دنيا الاسهم وشمس هو عين ما ينبغي التنبيه اليه
وبعودة الى الأمام قليلا نذكر بتلك اللائحة العرجاء للضبط السلوكي
إن بعض أبنائنا الطلاب لا يحضرون ويتعاملون مع المدرسة كطلاب منازل ومع قيام ادارات المدارس بتحرير واقعة الغياب وبيان ضرورة الفصل وأحيانا بتوثيق من مجلس الأمناء
الا ان القوم يصرون انه لا مجال لفصل الطالب وأقصى ما يمكن عندهم هو مساومته وولي امره علي تغيير البيئة المدرسية
لنكن صادقين مع انفسنا ولنضع هذا بندا في لوائحنا ان كان له مبرر وانا اعلم انهم يريدون الاستبقاء علي الطالب لمصلحته ،،، لكن لا تقولوا نسبة الغياب المسموح بها وتعلنون في لائحة الجزاءات ما لا يمكن تطبيقه
يكفي ان يفصل طالب في كل مدرسة لتجاوز نسبة الغياب كي يرعوي بقية الطلاب
ولنبدأ بذاك الذي كان له نصيب الاسد من كعكة الغياب ،،، وراجعوني @
اما عن الخطط العلاجية فان عنيتم متابعة الطلاب وقيام المشرفين بواجبهم في زيادة ارباح كيوتل من خلال الاتصالات ورسائل الجوال او تهيئة بيئة جاذبة للطلاب كي لا يغيبوا كان نفتح لهم داخل المدرسة كافيه او نتعاقد مع مندرين لفتح فرع في باحة المدرسة او تخصيص جلسة لاحتساء القهوة وتناول تمر العجوة في الفسح او ..... فهذا هين جدا بعد ان تفعلوا لوائحكم يا قوم @
دمتم بعافية @
وليش معصب اخوي
ابتسم
انت في المستقلة
:nice::nice::nice::nice::nice::nice:
مجرد انسان
02-03-2012, 03:57 PM
وليش معصب اخوي
ابتسم
انت في المستقلة
:nice::nice::nice::nice::nice::nice:
:):):)
مرورك اللي يسعد اخوي
دمت بعافية @
الضمير
04-03-2012, 11:08 PM
رسائل لمن يهمه الامر...
متى سيتم الانتهاء من تعديل تسكين النواب الاداريين القطريين ايعقل ان يتساوى راتب المعلم "التعيين المباشر"مع النائب الذي عمل ضعف سنوات خبرته..واين كان يعمل النواب الم يكن اغلبهم معلمين فلم الاجحاف في اعطائهم حقوقهم وهم قطريون
وهم من يقومون بسد غياب المدراء في حال غيابهم او خروجهم..
متى ستتم الترقية السنوية للموظفين لمن تم تعيينه بعد شهر اغسطس الفائت وهل توقيع الكشف يحتاج انتظار سبعة اشهر..وماذا عن ترقية التقييم متى ستصرف..
مكتب الرخص لم كل هذا السكون هل مازلتم في اجازتكم..نريد ان نسمع بزيادة عدد الحاصلين على الرخص الدائمة..
مكتب المعايير والمدارس ماجديدكم..
القلب الحي
06-03-2012, 04:50 PM
اخي الكريم
لا نفهم ولا نعلم سبب تجاوز مكتب المدارس وهيئة التعليم عن بعض المديرين والمديرات
والى متى اعطائهم الفرص وراء الفرص على حساب ابنائنا الطلبة والموظفين
مدارس تتهاوى ومدارس اوشكت على السقوط ومازال المكتب خائف من اتخاذ قرارات حاسمة
ان اهم ما انشئ المكتب له هو دعم المدارس والطلاب والموظفين
وليس دعم مدراء يحتاجون من يديرهم
اللي نراه هو توجيه ضمني من المكتب لبعض المديرين اجعل كل الموظفين يعملون وحاسبهم وانت ريح وخذ راتبك بالكامل اخر الشهر
يمكن المكتب هو من بحاجة لتغييرات
مجرد انسان
06-03-2012, 09:57 PM
يبدو ان التسكين في طريقه للتسكين
والتعديلات في طريقها للتعديل @
مساؤكم فل @
بدوور
06-03-2012, 10:08 PM
صراحة مطالب ما تخلص اخرتها المطالبة بتحضير ورش عن الاختبارات حضرنها مرتين ووما قبضت شيئ
مجرد انسان
07-03-2012, 06:55 AM
الشيخة هند بنت حمد رئيساً ود. شيخة المسند نائباً.. إعادة تشكيل اللجنة التنفيذية للأعلى للتعليم2012-03-07
الدوحة-قنا:
أصدر سمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني ولي العهد قرار رئيس المجلس الأعلى للتعليم رقم (1) لسنة 2012، بإعادة تشكيل اللجنة التنفيذية للمجلس الأعلى للتعليم برئاسة سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائبة رئيس المجلس الأعلى للتعليم.
ونص القرار على تشكيل اللجنة التنفيذية للمجلس على النحو التالي:
1/ سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني رئيساً
2/ سعادة الدكتورة شيخة بنت عبد الله المسند نائباً للرئيس
3 / سعادة الدكتور محمد بن صالح السادة عضواً
4 / الدكتور مازن جاسم الجيدة عضواً
5 / الدكتور سوما بو جودة عضواً
وقضى القرار بتنفيذه، والعمل به من تاريخ صدوره.
جدير بالذكر أن سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني قد تم تعيينها نائباً لرئيس المجلس الأعلى للتعليم بموجب القرار الأميري رقم (18) لسنة 2012، بإعادة تشكيل المجلس الأعلى للتعليم.
تفاصيل
الشيخة هند بنت حمد رئيساً ود. شيخة المسند نائباً..إعادة تشكيل اللجنة التنفيذية للمجلس الأعلى للتعليم
الدوحة-قنا:
أصدر سمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني ولي العهد قرار رئيس المجلس الأعلى للتعليم رقم (1) لسنة 2012، بإعادة تشكيل اللجنة التنفيذية للمجلس الأعلى للتعليم برئاسة سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني نائبة رئيس المجلس الأعلى للتعليم.
ونص القرار على تشكيل اللجنة التنفيذية للمجلس على النحو التالي:
1 - سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني رئيساً
2 - سعادة الدكتورة شيخة بنت عبد الله المسند نائباً للرئيس
3 - سعادة الدكتور محمد بن صالح السادة عضواً
4 - الدكتور مازن جاسم الجيدة عضواً
5 - الدكتور سوما بو جودة عضواً
وقضى القرار بتنفيذه، والعمل به من تاريخ صدوره.
جدير بالذكر أن سعادة الشيخة هند بنت حمد آل ثاني قد تم تعيينها نائباً لرئيس المجلس الأعلى للتعليم بموجب القرار الأميري رقم (18) لسنة 2012، بإعادة تشكيل المجلس الأعلى للتعليم.
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=282240
دمتم بعافية @
مجرد انسان
07-03-2012, 10:55 AM
هبت رياح التغيير ...
اما وانها كانت فانني من هنا اوصي بان يكون التعديل للسياسات والنظم قبل تغيير الاشخاص ...
ملفات كثيرة في الانتظار ....
وليكن في الحسبان بصورة عاجلة تعديل قانون المجلس الاعلى الذي بات في عزلة عن واقع تطبيقه
لنا رجعة باذن الله في ...
وماذا بعد !
دمتم بعافية @
مجرد انسان
10-03-2012, 04:44 AM
دعا لعدم الاستجابة لأي طلب بزيادة الرسوم غير معتمد...مصدر بهيئة التعليم: إجراءات تصل إلى حد سحب الترخيص بحق المدارس المخالفة
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=282609
هل سيكون !!!
صباحكم فل @
مجرد انسان
10-03-2012, 02:18 PM
من الملفات المرجو العناية بها وقد بحثت كثيرا
ملف العلاقة بين هيئات المجلس ومكاتبها
@ جهة عليا تشرف وتنسق .. هذا المأمول من العهد الجديد وهذا ما نرجو ان يكون عليه صورة الهيكل الجديد
........ وماذا بعد ؟
ساهموا معنا في رفع البناء اخواني واخواتي
دمتم بعافية @
مجرد انسان
11-03-2012, 06:23 AM
بمشاركة 1008 طلاب وطالبات من 112 مدرسة..انطلاق المرحلة الثانية من مسابقة الاختبارات الدولية
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=282698
بالتوفيق للجميع بعون الله
صباحكم فل @
من الملفات المرجو العناية بها وقد بحثت كثيرا
ملف العلاقة بين هيئات المجلس ومكاتبها
@ جهة عليا تشرف وتنسق .. هذا المأمول من العهد الجديد وهذا ما نرجو ان يكون عليه صورة الهيكل الجديد
........ وماذا بعد ؟
ساهموا معنا في رفع البناء اخواني واخواتي
دمتم بعافية @
نصيحه للمسئولين لا تستخدم الا من تحتاج واذا استخدمت فاعطه الثقه لينجز والى الامام يا تعليم :nice:
مجرد انسان
12-03-2012, 06:17 AM
نصيحه للمسئولين لا تستخدم الا من تحتاج واذا استخدمت فاعطه الثقه لينجز والى الامام يا تعليم :nice:
بارك الله فيك ورفع قدرك اختي الكريمة
دمت بعافية @
حـ ن ـيـ ن
12-03-2012, 05:30 PM
مدرسة ثانوية لم تسلم الطالب الشهادة حتى الآن
وذلك حتى يكمل بعض الاوراق المطلوبة
وعندما اكملها بالأمس قال له المشرف (( حلّق شعرك))
مع العلم انه ليس بذلك الطول .. قلتُ له خففه
وعندما خففه وطلب الشهادة اليوم قال له المشرف بعدين
حيث ان المجلس الاعلى في المدرسة
وفي النهاية قال له غداً
ماهذا الاسلوب ؟!
ماصارت شهادة كأنها معاملة
حـ ن ـيـ ن
12-03-2012, 05:38 PM
اتمنى من المجلس الاعلى ان ينظر الى المهام التي كُلف بها المدرس من قبل الادارة
وليست من مهامه
ففي بعض المدارس تم تكليف المدرسات بالمناوبة المسائية التي هي في الأساس من مهام
الادارة وليس المدرس
المناوبة المسائية : يقصد بها ان تكون المدرسة مكان موظفة الاستقبال وتقوم بالرد على من
يتصل في طلب ابنته وتضطر للانتظار حتى آخر طالبة
الضمير
12-03-2012, 08:48 PM
على بركة الله وبالتوفيق بدأت باحلام كبيرة وكثيرة وتوقعات مأمولة ترجى من المجلس الجديد
هذا رد البعض والآخر لا يتوقع الكثير مما رآه طيلة هذه السنوات وخاصة أواخرها
ما نود صراحة هو البدء بهيكل واضح للمجلس والمدارس خاصة ولنجعلها سنة إعادة الحقوق وتصحيح الأوضاع فالأعمار تضيع في ظل اللامتابعة المسئولة والمحاسبة الموسمية
كفاءات عطلت وآثر بعضها الخروج ومازال هناك في الميدان من يكابد ويعمل ولكن لكل موظف مجتهد طاقة بحاجة لتجديد وتعزيز فهم من يعملون من أجل رضا رب السموات والأرض
والتحديات عظيمة والكثير من الصالحين كلفوا بالكثير من الأعمال والمهام وفي الجانب الآخر من أساء للمهنة بالامبالاة وعدم الشعور بالمسئولية لنقص في المتابعة والمحاسبة والتكريم
فتساوى العاملون ومن لا يعمل
انشروا هيكلكم وأوصافكم الوظيفة وسددوا وقاربوا في المكافآت والرواتب كل تبعا لمنصبه
باختصار اعيدوا الأمن الوظيفي للموظف واعطوه مستحقاته وكونوا معه
وعينوا من يستحق وابعدوا من تهاون فطلابنا أمانة ومدارسنا بحاجة لمن يقودها بأمان
رفع الله قدر الصالحين وأعانهم وسدد خطاهم ويسر أمورهم وأصلح من معهم وأنار بصيرتهم
اللهم آمين
حـ ن ـيـ ن
12-03-2012, 09:03 PM
الموقع الالكتروني للمدرسة له فوائد كثيرة لجميع من لهم صلة بالتعليم
خاصة اولياء الامور لكن سأتحدث عن احد المواقع لمدرسة ثانوية يفتقد ماينشده
ولي الامر ...
أغلب المواقع تحتوي على رسالة المدرسة وكلمة المدير والطاقم الاداري
والتدريسي والأنشطة اللاصفية ...
ولكن لا تحتوي على اوراق للعمل التي تم تدريسها للطلاب ...
وماتم تغطيته في المنهج ....
اتمنى ان تأخذ المدارس هذا بعين الاعتبار خصوصا مدارس البنين ...
vip-30003
13-03-2012, 12:15 AM
انا ضد استلام الطالب الشهادة او التقرير
لان نص الطلاب ما اتوصل الشهادة وفي الاخيرة الغلط بينحط لى المدرسة
اتمنى ولي امر الطالب يستلم الشهادة كلها ٥ مرات في السنه
تتوقعون اذا شيك في بنك او معاملة بأجلها ولي امر الطالب ما اتوقع
بس زيارة للمدرسة بقول لا مب فاضي
حـ ن ـيـ ن
13-03-2012, 12:28 AM
انا ضد استلام الطالب الشهادة او التقرير
لان نص الطلاب ما اتوصل الشهادة وفي الاخيرة الغلط بينحط لى المدرسة
اتمنى ولي امر الطالب يستلم الشهادة كلها 5 مرات في السنه
تتوقعون اذا شيك في بنك او معاملة بأجلها ولي امر الطالب ما اتوقع
بس زيارة للمدرسة بقول لا مب فاضي
بالنسبة لهذه النقطة تم تطبيقها في مدرستنا ولكني أراها غير مجدية فيكفي
ان يتم إرسال مسج بأنه تم توزيع التقرير لأولياء الامور وتسليم التقرير للطالب
مجرد انسان
13-03-2012, 05:59 AM
اختباراتها تتواصل بوحدة التحفيظ المدرسية ومركز موزة...20 ألف طالب وطالبة يتنافسون في المسابقة المدرسية الـ 51 لحفظ القرآن الكريم2012-03-13
المؤذن: الاختبارات تسير وفق ما تم التخطيط له مسبقاً والموقع الإلكتروني سهل التسجيل
عبدالله مهران:
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=282989
جهود جبارة مباركة يبذلها الاخوة في وحدة التحفيظ
تستحق الثناء والتقدير
ستظل راية القرآن تعلو ما تنفس مؤمن @
دمتم بعافية @
مجرد انسان
13-03-2012, 07:59 AM
مدرسة ثانوية لم تسلم الطالب الشهادة حتى الآن
وذلك حتى يكمل بعض الاوراق المطلوبة
وعندما اكملها بالأمس قال له المشرف (( حلّق شعرك))
مع العلم انه ليس بذلك الطول .. قلتُ له خففه
وعندما خففه وطلب الشهادة اليوم قال له المشرف بعدين
حيث ان المجلس الاعلى في المدرسة
وفي النهاية قال له غداً
ماهذا الاسلوب ؟!
ماصارت شهادة كأنها معاملة
هذا الاجراء اخف من تطبيق ما جاء في لائحة الضبط اختي
ينبغي ان نتعاون كأولياء أمور مع المشرفين وادارات المدارس كان الله في عونهم .
مع الاخذ بعين الاعتبار ان الشهادة حق للطالب .. ولكننا هنا أمام منع مشروط بمحاولة ( تأديب ) ...
وبالتوفيق يا رب للجميع @
دمت بعافية @
مجرد انسان
13-03-2012, 08:02 AM
اتمنى من المجلس الاعلى ان ينظر الى المهام التي كُلف بها المدرس من قبل الادارة
وليست من مهامه
ففي بعض المدارس تم تكليف المدرسات بالمناوبة المسائية التي هي في الأساس من مهام
الادارة وليس المدرس
المناوبة المسائية : يقصد بها ان تكون المدرسة مكان موظفة الاستقبال وتقوم بالرد على من
يتصل في طلب ابنته وتضطر للانتظار حتى آخر طالبة
البدع التي نراها في مدارس البنات ... لا تصدق @@
بالله ؟؟ مناوبة مسائية !!!
آآآآه ما أصعب أن تقود امرأة ... ولكن الأصعب أن تقود امرأة مثلها ...
أيا معشر النساء ... رفقا @
دمتم بعافية @
مجرد انسان
13-03-2012, 08:05 AM
على بركة الله وبالتوفيق بدأت باحلام كبيرة وكثيرة وتوقعات مأمولة ترجى من المجلس الجديد
هذا رد البعض والآخر لا يتوقع الكثير مما رآه طيلة هذه السنوات وخاصة أواخرها
ما نود صراحة هو البدء بهيكل واضح للمجلس والمدارس خاصة ولنجعلها سنة إعادة الحقوق وتصحيح الأوضاع فالأعمار تضيع في ظل اللامتابعة المسئولة والمحاسبة الموسمية
كفاءات عطلت وآثر بعضها الخروج ومازال هناك في الميدان من يكابد ويعمل ولكن لكل موظف مجتهد طاقة بحاجة لتجديد وتعزيز فهم من يعملون من أجل رضا رب السموات والأرض
والتحديات عظيمة والكثير من الصالحين كلفوا بالكثير من الأعمال والمهام وفي الجانب الآخر من أساء للمهنة بالامبالاة وعدم الشعور بالمسئولية لنقص في المتابعة والمحاسبة والتكريم
فتساوى العاملون ومن لا يعمل
انشروا هيكلكم وأوصافكم الوظيفة وسددوا وقاربوا في المكافآت والرواتب كل تبعا لمنصبه
باختصار اعيدوا الأمن الوظيفي للموظف واعطوه مستحقاته وكونوا معه
وعينوا من يستحق وابعدوا من تهاون فطلابنا أمانة ومدارسنا بحاجة لمن يقودها بأمان
رفع الله قدر الصالحين وأعانهم وسدد خطاهم ويسر أمورهم وأصلح من معهم وأنار بصيرتهم
اللهم آمين
اسال الله ان يلامس نداؤك قلوبا ... تبصر @
دمت بعافية @
مجرد انسان
13-03-2012, 08:11 AM
الموقع الالكتروني للمدرسة له فوائد كثيرة لجميع من لهم صلة بالتعليم
خاصة اولياء الامور لكن سأتحدث عن احد المواقع لمدرسة ثانوية يفتقد ماينشده
ولي الامر ...
أغلب المواقع تحتوي على رسالة المدرسة وكلمة المدير والطاقم الاداري
والتدريسي والأنشطة اللاصفية ...
ولكن لا تحتوي على اوراق للعمل التي تم تدريسها للطلاب ...
وماتم تغطيته في المنهج ....
اتمنى ان تأخذ المدارس هذا بعين الاعتبار خصوصا مدارس البنين ...
للأسف اختي ..
ما أراه أن ( التوفير !! ) هو ما أدى الى انحطاط مستوى المواقع المدرسية ...
يعهدون لمعلم الحاسب أو منسق الشبكة بتنسيق الموقع وانشائه ( دون مقابل ) وكأن هذا من مهامه ..
وفي الحقيقة لا ادري .. لأي شيء يوفرون ؟؟
إن المدارس التي كانت مهنية في التعامل مع المواقع وتعاقدت مع شركات ... خرجت مواقعها في أبهى صورة وكانت تفاعلية حقا ,,,
منا للحاسب الآلي والقسم الهندسي .... ايش رأيكم ؟؟؟؟ هل وصلت ؟
دمتم بعافية @
مجرد انسان
13-03-2012, 08:21 AM
انا ضد استلام الطالب الشهادة او التقرير
لان نص الطلاب ما اتوصل الشهادة وفي الاخيرة الغلط بينحط لى المدرسة
اتمنى ولي امر الطالب يستلم الشهادة كلها ٥ مرات في السنه
تتوقعون اذا شيك في بنك او معاملة بأجلها ولي امر الطالب ما اتوقع
بس زيارة للمدرسة بقول لا مب فاضي
بالنسبة لهذه النقطة تم تطبيقها في مدرستنا ولكني أراها غير مجدية فيكفي
ان يتم إرسال مسج بأنه تم توزيع التقرير لأولياء الامور وتسليم التقرير للطالب
ليس هناك ما يعطي الحق للمدرسة في تاخير تسليم الطالب تقريره خاصة إن كان بطلب من ولي الأمر ...
لن نتكلم هنا عن انشغال ولي الامر او أن متابعة ابنه اجدى من شرب الشاي .. فهذا من الحقائق الكونية ....
ولكن ... تعالوا يا أصحاب التراخيص ... يا ايها التربويون .. هلموا
هل تأملتم يوما الهدف من اصدار التقارير أصلا ؟؟
أليس للطالب نصيب الأسد من .. اهداف اصدار التقارير ؟؟
كيف سيطور أداءه إن لم يتسلم التقرير وكان ولي امره ( ما له خص .. ) ؟؟
بالله عليكم ... هل تابعكم أحد ممن ( ما لهم خص .. ) ؟؟ لا تكابروا ولترسلوا ما يسجل المسؤولية على ولي الأمر .. وهذا حسبكم @
طولت ... ليش ؟؟ ما لي ......
دمتم بعافية @
مجرد انسان
13-03-2012, 09:30 AM
أوكسيدينتال للبترول ترعى المنافسات العلمية للاختبارات الدولية
http://www.sec.gov.qa/content/resources/detail/66130
هذا الخبر .. عرفني ( شخصيا ) بشركة أجنبية تعمل في ( التنقيب )عن الغاز والبترول وانتاجهما مع كل المشتقات الكيماوية المصاحبة للتنقيب ..
طبعا كان هذا .. لفرط جهلي بالواقع الكيماوي للدولة ... ولكن
جزى الله خيرا من دلنا على التنقيب ...
إلا صحيح ...
متى ستعدل هيئة التعليم ( معايير المناهج ) .. لتتوافق مع الاختبارات الدولية ؟؟
هل ينتظرون أن يرضخ الكون .. لعالمهم .. فيعدل معاييره .. مثلا ؟؟
وأنتم .. يا من تصرون على خوض الاختبارات .. هلا انتظرتم ...
فلعل الله ييسر لنا شركة ( تنقيب ) ترعى تعديل المعايير @@
آآآآسف ... كنت امزح
دمتم بعافية @
حـ ن ـيـ ن
13-03-2012, 02:37 PM
ليس هناك ما يعطي الحق للمدرسة في تاخير تسليم الطالب تقريره خاصة إن كان بطلب من ولي الأمر ...
لن نتكلم هنا عن انشغال ولي الامر او أن متابعة ابنه اجدى من شرب الشاي .. فهذا من الحقائق الكونية ....
ولكن ... تعالوا يا أصحاب التراخيص ... يا ايها التربويون .. هلموا
هل تأملتم يوما الهدف من اصدار التقارير أصلا ؟؟
أليس للطالب نصيب الأسد من .. اهداف اصدار التقارير ؟؟
كيف سيطور أداءه إن لم يتسلم التقرير وكان ولي امره ( ما له خص .. ) ؟؟
بالله عليكم ... هل تابعكم أحد ممن ( ما لهم خص .. ) ؟؟ لا تكابروا ولترسلوا ما يسجل المسؤولية على ولي الأمر .. وهذا حسبكم @
طولت ... ليش ؟؟ ما لي ......
دمتم بعافية @
فعلا استلام الطالب لتقريره مهم جداً وفي الوقت المحدد ..
في يوم مناوبتي المسائية اذا بالهاتف يرن واذا بها احدى الأمهات وقالت
يابنتي ليس لديّ سيارة لكي احضر واستلم التقرير، سبب من الأسباب.
والحزن على وجوه الطالبات يكفي عن الأسباب حيث انهم لم يستلموا التقارير
مثل زميلاتهن الأخريات ...
حـ ن ـيـ ن
13-03-2012, 02:43 PM
البدع التي نراها في مدارس البنات ... لا تصدق @@
بالله ؟؟ مناوبة مسائية !!!
آآآآه ما أصعب أن تقود امرأة ... ولكن الأصعب أن تقود امرأة مثلها ...
أيا معشر النساء ... رفقا @
دمتم بعافية @
ونحن هنا لا نطلب منكم الكثير نريد من المجلس الاعلى للتعليم التأكد من التزام
المدارس بالتعاميم وتطبيقها
والتي منها على سبيل المثال منع مناوبة المدرسات
مجرد انسان
13-03-2012, 05:36 PM
اشكر لك متابعتك اختي حنين
واسال الله ان يصل صوتنا الى من يهمه الامر
دمت بعافية @
ونحن هنا لا نطلب منكم الكثير نريد من المجلس الاعلى للتعليم التأكد من التزام
المدارس بالتعاميم وتطبيقها
والتي منها على سبيل المثال منع مناوبة المدرسات
مناوبة المدرسات من باب التعاون مع ادارة المدرسة !!!
هذا كلامهم
:tease::tease::tease::tease::tease::tease:
ويا ويل المدرسة اذا ما تتعاون مع الادارة
ما بيقولون له اي شي
ولكن في التقييم السنوي بيذلونها للاسف
:anger1::anger1::anger1::anger1::anger1::anger1:
في قطر للبترول مثلا
اي عمل اضافي ياخذون عليه فلوس
vip-30003
14-03-2012, 04:28 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،،
بخصوص التقارير او الشهادة اذا اكتفت المدرسة بأرسال مسج لولي الامر
عادي جداً يقول ماجاني مسج ولا شفت الشهادة وبعد عادي الطالب اذا كان راسب
مايوصلها لولي امره ،، يا جماعة الخير هي ثقافة اشلون الطالب محد يمر علشانه المدرسة
سنه كاملة واللي يضحك يطرشون له السواق ويقول لادارة المدرسة : عبوود ماما يبي
ولا حمود ،، مب حرام بالنسبة لي اقبض هالسواق الباب ويفترض في خروج الطالب
اثناء الدوام الرسمي بدون سبب صحي حضور ولي الامر او الاتصال بالحالات الضرورية
اما سواق يكلف كأنه ولي امره هذا حرام بحق الطالب وعيب والله بحق الاسرة
فا الهدف من تسليم التقارير الى ولي امر الطالب تفعيل دور الاسرة والتواصل
بين ادارة المدرسة والاسرة هذا اللي نهدف له ،،،
واذا تجاوز غياب الطالب ٥ او ١٠ ايام بدون عذر باللائحة الضبط السلوكي
استدعاء ولي الامر " بعد يتصل ولا يرسل السواق " لازم انغيير هالظاهرة
وهي مب بحجم كبير بس اتمنى اصحاب القرار يدعمونا لمصلحة هالجيل
مجرد انسان
14-03-2012, 10:35 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،،
بخصوص التقارير او الشهادة اذا اكتفت المدرسة بأرسال مسج لولي الامر
عادي جداً يقول ماجاني مسج ولا شفت الشهادة وبعد عادي الطالب اذا كان راسب
مايوصلها لولي امره ،، يا جماعة الخير هي ثقافة اشلون الطالب محد يمر علشانه المدرسة
سنه كاملة واللي يضحك يطرشون له السواق ويقول لادارة المدرسة : عبوود ماما يبي
ولا حمود ،، مب حرام بالنسبة لي اقبض هالسواق الباب ويفترض في خروج الطالب
اثناء الدوام الرسمي بدون سبب صحي حضور ولي الامر او الاتصال بالحالات الضرورية
اما سواق يكلف كأنه ولي امره هذا حرام بحق الطالب وعيب والله بحق الاسرة
فا الهدف من تسليم التقارير الى ولي امر الطالب تفعيل دور الاسرة والتواصل
بين ادارة المدرسة والاسرة هذا اللي نهدف له ،،،
واذا تجاوز غياب الطالب ٥ او ١٠ ايام بدون عذر باللائحة الضبط السلوكي
استدعاء ولي الامر " بعد يتصل ولا يرسل السواق " لازم انغيير هالظاهرة
وهي مب بحجم كبير بس اتمنى اصحاب القرار يدعمونا لمصلحة هالجيل
تسليم الشهادة لولي الأمر أمر محمود مطلوب ولكن حرمانه من شهادة ابنه بحجة ( التواصل ) أمر لا يجوز ...
الاخوة الكرام ...
هذا رأي خاص ولا أدري ما عند المسؤولين ..
لكن وسائل الاتصال عديدة ومتنوعة ولا تقتصر على الحضور للمدرسة ففيم الاصرار على الحضور ؟؟
ثم ما سر تعليق بعض حقوق المدرسة ( الانضباط - الرسوم - الزي ... ) بالتقرير ؟؟
كان يقال ليس لك شهادة الا ان حلقت راسك والتزمت بالزي ...
هل هناك في لائحة الضبط او الجزاءات ما ينص على هذا البند كجزاء على تلك المخالفات ؟
ألا يشبه هذا الوضع ( الابتزاز ) ؟؟ وان لم يكن فما يكون !!
أسمع هناك ( شراكة - تواصل - تربية - ... )
إخوتي ...
لدينا أكثر من سلاح ( التقرير ) نرفعه للتواصل ...
لن يكون آخرها التعليم الالكتروني ... وليس أولها الهاتف ...
أتساءل ... لم يكون أولياء الأمور متلهفين لحضور الاجتماعات في المدارس الأجنبية والخاصة ؟؟
كيف هي اجتماعاتنا مع أولياء الأمور في المدارس المستقلة ؟؟
يحدثني بعضهم بان الاجتماع عادة ما يكون ساعة موزعة بين صاحب الترخيص ونائبيه .. يجلس خلالها أولياء الأمور ( بكل ملل ) يستمعون إلى ما يعتقدون أنه ( خرط ) وتدليس ..
وحين يفتح الباب للنقاش .. فإن الإجابات تكون ... ( سجل عندك يا عتريس ) أو ( راجعني يا طويل العمر .. ) طبعا الحالة الثانية تكون أمام الجمهور
في كل ما سبق كنت أسوق الأدلة على : السر في تخلف الكثير من أولياء الأمور عن التواصل مع إدارات المدارس ...
الاخوة والأخوات ...
مع كل ما ذكر فإن حالات مشرقة جدا نسمع بها في الميدان ..
فهذه مدرسة يصل معدل حضور أولياء الأمور فيها للاجتماع أكثر من 40% من عدد الطلاب وتلك مدرسة أخرى تعقد اجتماعات خاصة بين مجلس الأمناء وأولياء الأمور وثالثة وزعت جدولا للقاء الاهالي خلال الفصل الدراسي وسخرت جداول الاداريات والمعلمات لأولياء الأمور متى اتسع المجال لهم ,, وأخرى رابعة لا يكتفي فيها المشرف باذار الطالب ان تغيب بل يتصل بنفسه ليكلم ولي الأمر .... الخ .
ادعو هنا لتعزيز السلوك الايجابي من باب نقل الخبرة من اهل الميدان .. فربما استطعنا أن نتواصل مع اولياء الأمور بصورة حضارية أكثر من ( ابتزاز الحب ) @@@
سامحوني جميعا .. أخوكم انا @
دمتم بعافية @
مجرد انسان
14-03-2012, 12:49 PM
تم إعدادها خصيصا لدولة قطر .. مصادر التعلم في المدارس المستقلة للعام الأكاديمي 2012/2013
http://www.sec.gov.qa/content/resources/detail/66172
قرار تاريخي .. وانجاز عظيم .. لهيئة التعليم ...
نقف احتراما والله لمن كان وراء انجاز القرار وتطبيقه ...
مصادرنا صارت معروفة ... واسعداه ...
بقي ان نتابع المصادر المؤلفة ونصححها اولا بأول ...
في انتظار ظهور أول مولود بعملية ولادة عسرة لجنين سيكون بعافية لينعش أمه @
دمتم بعافية @@
حـ ن ـيـ ن
14-03-2012, 02:32 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،،
بخصوص التقارير او الشهادة اذا اكتفت المدرسة بأرسال مسج لولي الامر
عادي جداً يقول ماجاني مسج ولا شفت الشهادة وبعد عادي الطالب اذا كان راسب
مايوصلها لولي امره ،، يا جماعة الخير هي ثقافة اشلون الطالب محد يمر علشانه المدرسة
سنه كاملة واللي يضحك يطرشون له السواق ويقول لادارة المدرسة : عبوود ماما يبي
ولا حمود ،، مب حرام بالنسبة لي اقبض هالسواق الباب ويفترض في خروج الطالب
اثناء الدوام الرسمي بدون سبب صحي حضور ولي الامر او الاتصال بالحالات الضرورية
اما سواق يكلف كأنه ولي امره هذا حرام بحق الطالب وعيب والله بحق الاسرة
فا الهدف من تسليم التقارير الى ولي امر الطالب تفعيل دور الاسرة والتواصل
بين ادارة المدرسة والاسرة هذا اللي نهدف له ،،،
واذا تجاوز غياب الطالب 5 او 10 ايام بدون عذر باللائحة الضبط السلوكي
استدعاء ولي الامر " بعد يتصل ولا يرسل السواق " لازم انغيير هالظاهرة
وهي مب بحجم كبير بس اتمنى اصحاب القرار يدعمونا لمصلحة هالجيل
هناك عدة طرق لتفعيل دور الاسرة ... ولكن ان يكون استلام التقرير بشرط ما ..
في نظري انه اسلوب خاطئ ...
فكيف للطالب ان يعرف مستواه ونقاط ضعفه ؟!
من اساسيات العملية التعليمية التغذية الراجعة لكل شي ...
من أسئلة شفهية وكتابية خلال الحصة والتطبيقات وغيرها من الامور ..
فكيف للادارة ان تحرم الطالب من التغذية الراجعة على اداءه في المواد ؟!!!!!!!
نتفـه
14-03-2012, 04:31 PM
تم إعدادها خصيصا لدولة قطر .. مصادر التعلم في المدارس المستقلة للعام الأكاديمي 2012/2013
http://www.sec.gov.qa/content/resources/detail/66172
قرار تاريخي .. وانجاز عظيم .. لهيئة التعليم ...
نقف احتراما والله لمن كان وراء انجاز القرار وتطبيقه ...
مصادرنا صارت معروفة ... واسعداه ...
بقي ان نتابع المصادر المؤلفة ونصححها اولا بأول ...
في انتظار ظهور أول مولود بعملية ولادة عسرة لجنين سيكون بعافية لينعش أمه @
دمتم بعافية @@
واخيرا
شي مميز بارك الله فيهم واخيرا استوعبوا ان لازم يكون في مصادر محدده وكتاب من عندهم يغطي المعايير !!!!
احلى خبر والله .. :nice:
العابــرQAT
14-03-2012, 06:49 PM
تم إعدادها خصيصا لدولة قطر .. مصادر التعلم في المدارس المستقلة للعام الأكاديمي 2012/2013
http://www.sec.gov.qa/content/resources/detail/66172
قرار تاريخي .. وانجاز عظيم .. لهيئة التعليم ...
نقف احتراما والله لمن كان وراء انجاز القرار وتطبيقه ...
@@
السؤال الاهم هل المصادر باللغة العربية ولا بالانجليزية بالنسبة لمادة العلوم والرياضيات
مجرد انسان
14-03-2012, 07:05 PM
السؤال الاهم هل المصادر باللغة العربية ولا بالانجليزية بالنسبة لمادة العلوم والرياضيات
بل ثنائية اللغة اخي الكريم
بحسب ما اعلم
ربي يوفق الجميع يارب
vip-30003
14-03-2012, 07:50 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
التواصل اذا ما كان بحضور ولي الامر المدرسة تواصل ناقص
اتصال فقط مايحل مشكلة ايميل كلام فاضي موقع المدرسة اي طريقة ؟؟
اي ولي امر طالب مايحضر المدرسة على الاقل مره في كل فصل
يعتبر ولي امر مهمل
واتمنى من يرد علي يكون اداري مب مدرس واتمنى يحدد سنوات خبرته
المجلس الاعلى من اوله الى اخره مافي احد منهم اشتغل بالمدارس المستقله
واقصد اصحاب القرارات والمدراء والدليل تخبطهم المستمر
ولا واحد فيهم قيادي واتمنى يسجلون في دورة القيادة
من ردودكم حسستوني انكم في مدارس اجنبية
ياليت بكره الخميس الكل يحدد نسبة الغياب في مدرسته
علشان يثبت تميزها اتمنى احد منكم يتكلم عن اصعب موقف صار له في المدرسة
وعجزت المدرسة حلها من مشاكل طلاب .... وتحولت هالمشكلة الى المؤسسة القطرية
لحماية الطفل والمرأه او الاستشارات العائلية او العوين ،،
نستفيد من تجاربكم في المدارس لان احس انكم خبرة وودي استفيد منكم
*
حـ ن ـيـ ن
14-03-2012, 11:28 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
التواصل اذا ما كان بحضور ولي الامر المدرسة تواصل ناقص
اتصال فقط مايحل مشكلة ايميل كلام فاضي موقع المدرسة اي طريقة ؟؟
اي ولي امر طالب مايحضر المدرسة على الاقل مره في كل فصل
يعتبر ولي امر مهمل
واتمنى من يرد علي يكون اداري مب مدرس واتمنى يحدد سنوات خبرته
المجلس الاعلى من اوله الى اخره مافي احد منهم اشتغل بالمدارس المستقله
واقصد اصحاب القرارات والمدراء والدليل تخبطهم المستمر
ولا واحد فيهم قيادي واتمنى يسجلون في دورة القيادة
من ردودكم حسستوني انكم في مدارس اجنبية
ياليت بكره الخميس الكل يحدد نسبة الغياب في مدرسته
علشان يثبت تميزها اتمنى احد منكم يتكلم عن اصعب موقف صار له في المدرسة
وعجزت المدرسة حلها من مشاكل طلاب .... وتحولت هالمشكلة الى المؤسسة القطرية
لحماية الطفل والمرأه او الاستشارات العائلية او العوين ،،
نستفيد من تجاربكم في المدارس لان احس انكم خبرة وودي استفيد منكم
*
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ...
لا تخلو عملية تعليمية من معوقات ... ومن المعوقات تدني مستوى الطالب
والذي قد يكون من اسبابه الغياب وعدم تواصل الأهل ...
فهل يعني هذا انني اتبع اسلوب الضغط على الطالب ...
بل بالعكس تنبيهات شفهية ورسائل لأولياء الامور والاتصال بهم هاتفيا
ولكن مع ذلك هناك من لا يأتي ....
ومع هذا كله لم أرى انه من حقي حرمان الطالب من امر ما ...( كالتقرير مثلا )
وعندما أيقنت انه لا حياة لمن تنادي ...
لم اجعل الطالب وسيلة لامر ما وهو حضور ولي أمره ...بل جعلته هدف من
أهدافي وركزت عليه من خلال الحصص الدراسية وتقوية المادة العلمية لديه ...
في نظري ان اسلوب الضغط على الطالب بهذه الطريقة تجعله يكره الذهاب
للمدرسة ...
فلنكن عونا للطلاب لا عليهم ...
صفي الروح
15-03-2012, 08:21 AM
واخيرا
شي مميز بارك الله فيهم واخيرا استوعبوا ان لازم يكون في مصادر محدده وكتاب من عندهم يغطي المعايير !!!!
احلى خبر والله .. :nice:
تذكرت كلام الاخ مجرد انسان المعايير ليست مناهج
متى يخلصون ؟؟
صفي الروح
15-03-2012, 08:51 AM
بالنسبة لموضوع التقارير مع أولياء الأمور
اشلون بيصير الوضع مع الحقيبة الالكترونية ؟
يعني كل اللي يبون ولي الأمر يروح يستلم الشهادة ايش بيسوون لما تصدر على الموقع
انا شايفة المدرسة تسلم الطالب شهادته وترسل مسج وبس
صفي الروح
15-03-2012, 09:38 AM
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ...
ومع هذا كله لم أرى انه من حقي حرمان الطالب من امر ما ...( كالتقرير مثلا )
في نظري ان اسلوب الضغط على الطالب بهذه الطريقة تجعله يكره الذهاب
للمدرسة ...
فلنكن عونا للطلاب لا عليهم ...
:nice::victory:
مجرد انسان
15-03-2012, 01:25 PM
بلغني ان مكتب الرخص لا زال يصر على ان يقوم الموظفون في المدارس المستقلة بالتقدم لنيل الرخصة الكاملة قبل 13-7-2012 م
يا قوم خافوا ربكم .. نقول ... تقولون .
@ تدريب منكم ..... ما عنا كوادر !!
@ تدريب من هيئة التعليم ... دربنا خلاص !!
@ صدقوا الملفات اللي عندكم ... ما عندنا وقت ولا كوادر !!
@ ملفات نظرتم فيها ... ما اجتازت ولم تقولوا للناس ليش ولا أنها لم تجتز ..
بعد هذا كله ... لازم نكتب تاريخ الانتهاء من بناء الملف قبل ان نبنيه حتى تسجلوا أن كل سكان الكوكب .. ( متليفين ) @@
= خافوا ربكم يا قوم ...
بعض الناس صار الملف المهني بالنسبة لهم ... ( غولا ) - مو تركي !!
حتى أنهم باتوا يخشون المرور من بيت ( كورلي ) فتتخطفه نسور الجبل !!
= المطلوب ... قبول التلطف بالنظر في اقتراحنا ... لو تكرمتم .. وتفضلتم ... وسمحتم :
@ الملف المهني الآن ( مدفوع ) كمكافأة ... وعند الموارد الخبر اليقين .
@ الموارد والتعليم ... يتأكدون من الشهادة والمعايير المنهجية .. وتصرف للموظف شهادة ( for all ) لمزاولة المهنة .
@ الرخصة المؤقتة نسميها ... رخصة مبتدئ .... ( مثلا ) وتصرف وفق تقرير الموظف السنوي ... ( بحسب قانون العمل ) .
@ من أراد توثيق ممارساته ونيل ( علاوة تميز ) خاصة بملف مهني ( ابداعي بنكهة خاصة ) يتقدم لنيل الرخصة والتي تكون في اول مراحلها ( فضية ) ثم ( ذهبية ) - مثلا مثلا -
_____ همسة ____
( لا يكلف الله نفسا إلا وسعها ... لها ما كسبت ... وعليها ما اكتسبت ) البقرة
( لا يكلف الله نفسا إلا ما آتاها ...) الطلاق ..
أيها المؤمنون والمؤمنات .... الممارسات تحتاج قليلا من ( حنان ) ولهجات الكتب الرسمية تحتاج مزيدا من ( أمان ) ... وسياسات كورلا والتطويرالمهني الى تكامل ( بنيان )
يعني حرام والله ... بعضهم في طريقه للجنون .. بعد أن كان يحلم ب ( جنان ) ...
كان ما سبق بمناسبة عيد الأم ... وكنت أريد أن أقول ... الاحتفال بها لن يكون الأسبوع القادم .. حرام .... فأمي عيدها ... أنا ... في كل الأنفاس ... وحين أكون ( جوعان ) @
دمتم بعافية @
حـ ن ـيـ ن
15-03-2012, 04:38 PM
مناوبة المدرسات من باب التعاون مع ادارة المدرسة !!!
هذا كلامهم
:tease::tease::tease::tease::tease::tease:
ويا ويل المدرسة اذا ما تتعاون مع الادارة
ما بيقولون له اي شي
ولكن في التقييم السنوي بيذلونها للاسف
:anger1::anger1::anger1::anger1::anger1::anger1:
في قطر للبترول مثلا
اي عمل اضافي ياخذون عليه فلوس
نعم للتعاون مع الادارة ....وليس للاستغلال وتكليف المدرس بعمل الاداري
اما التقييم فلهم رب سيحاسبهم...
وليس هم المسؤولين فقط ...فهناك من هم في المجلس الاعلى مسؤولون عن مدى
التزام المدارس بالتعاميم الصادرة من المجلس الاعلى للتعليم ، وايضا لهم رب
سيحاسبهم...
@ تدريب منكم ..... ما عنا كوادر !!
@ تدريب من هيئة التعليم ... دربنا خلاص !!
@ صدقوا الملفات اللي عندكم ... ما عندنا وقت ولا كوادر !!
@ ملفات نظرتم فيها ... ما اجتازت ولم تقولوا للناس ليش ولا أنها لم تجتز ..
لمطلوب ... قبول التلطف بالنظر في اقتراحنا ... لو تكرمتم .. وتفضلتم ... وسمحتم :
@ الملف المهني الآن ( مدفوع ) كمكافأة ... وعند الموارد الخبر اليقين .
@ الموارد والتعليم ... يتأكدون من الشهادة والمعايير المنهجية .. وتصرف للموظف شهادة ( for all ) لمزاولة المهنة .
@ الرخصة المؤقتة نسميها ... رخصة مبتدئ .... ( مثلا ) وتصرف وفق تقرير الموظف السنوي ... ( بحسب قانون العمل ) .
@ من أراد توثيق ممارساته ونيل ( علاوة تميز ) خاصة بملف مهني ( ابداعي بنكهة خاصة ) يتقدم لنيل الرخصة والتي تكون في اول مراحلها ( فضية ) ثم ( ذهبية ) - مثلا مثلا -
في ذلك يكمن السبب لعل القوم ارادوا ان يسدوا الفجوة بين المواطن والمقيم بالرخص
الشرهه مش عليهم الشرهه على الي حطهم مسئولين هل خلت البلد من ابنائها؟
مجرد انسان
16-03-2012, 11:48 PM
الاخت شمس حفظك الله
لم افهم ما عنيت في مشاركتك الاخيرة
اردت القول ان الملف المهني بات يؤرق الكثيرين
وانه يجدر بالمسؤولين التعامل معه في حدود المطلوب له
برجاء التوضيح اختي الكريمة
دمت بعافية @
vip-30003
17-03-2012, 08:37 AM
اي رخصة اي كلام فاضي
انا اقترح تكون الرخصة اختيارية ولها علاوات
اللي ما يبي بكيفه
والرخصة والملف المهني في صوب ودورات المعايير في صوب وتطوير الموظفيين
وبسكم ترجمة لمصطلحات اجنبية يا المجلس الاعلى
الفرق الواضح بين الوزارة قبل والمجلس الاعلى الحين
المجلس الاعلى مايثقون بأي موظف فا لازم توثيق لازم دليل
عقد نفسية الا يمللون الموظفيين واذا عن التوثيق والفبركة شي سهل
مب ملف مهني بسوي لهم موسوعة بس صج مب فاضيين لهم
عندنا بيوتنا واهلنا على بالهم فاضيين نفسهم
مجرد انسان
17-03-2012, 12:25 PM
اي رخصة اي كلام فاضي
انا اقترح تكون الرخصة اختيارية ولها علاوات
اللي ما يبي بكيفه
والرخصة والملف المهني في صوب ودورات المعايير في صوب وتطوير الموظفيين
وبسكم ترجمة لمصطلحات اجنبية يا المجلس الاعلى
الفرق الواضح بين الوزارة قبل والمجلس الاعلى الحين
المجلس الاعلى مايثقون بأي موظف فا لازم توثيق لازم دليل
عقد نفسية الا يمللون الموظفيين واذا عن التوثيق والفبركة شي سهل
مب ملف مهني بسوي لهم موسوعة بس صج مب فاضيين لهم
عندنا بيوتنا واهلنا على بالهم فاضيين نفسهم
حياك الله اخي الكريم
مشاركتك من شقين اوافقك في الاول وقد بينته في مشاركتي السابقة
حيث انجاز الملف اختياري كمطلب بات ملحا
اما الفبركة فلا اري ان من قرا ادبيات التصديق جيدا ووعي اليات التحقق من الادلة سيقر بما ذهبت اليه دون ان يتردد كثيرا
ثم ان عين الله التي ترعى عباده هي التي تراقبهم ... فلنتنبه اخي جيدا
واما ان المجلس والوزارة تباينا في مبدأ الثقة بالموظف فهذا اراه بعيدا عن محور نقاشنا تماما ... وبالمناسبة كان هناك ملف ايام الوزارة وكان هناك ما يسمى رخصة تعليم ..
التباين هنا في المهنية لا في الثقة بحسب ما اري واعلم
ساظل اكرر واصرخ ...
ان فكرة الملف المهني في جوهرها من اعظم ما انجز المجلس في تاريخه
لن ندمر انجازا ... يحسدنا كل ذي لب عليه ... علما بان تدميره بات مطلبا لمن دمر الكثير في حق الموظفين @
دمتم بعافية @
الملف المهني كان المفروض على ايام الوزاره ونظامها اما الان فليطلب ملف التخبط المهني من فوق ليتحت (المعلم مقيد تدخلتم في كل صغيره وكبيره لديه والزمتموه بتعديل سلوك الطلاب وارهقتموه فلا تنتظروا منه انجاز بل اسلموا على ما تبقى من معلمين ارجعوا لهم الثقه والحريه في التدريس واعينوهم على تحسين سلوك الطلاب ووارجاع هيبة الاداره بالتعاون معها في الرد على شكاوي اولياء الامور)
ولا زال هناك امل
وقصدي من المشاركه السابقه نصيحه للمسئولين اهل قطر اولى بالمناصب القياديه لا تخلقوا الفتن بين المواطن والمقيم (من الطبيعي ان يكون في نفس المقيم شي على المواطن اذا كان انزل منه منصب ويستلم ما يقاربه او يفوقه) والله اعلم وبيده الخير سبحانه
حـ ن ـيـ ن
17-03-2012, 11:09 PM
الملف المهني كان المفروض على ايام الوزاره ونظامها اما الان فليطلب ملف التخبط المهني من فوق ليتحت
ولا زال هناك امل
وقصدي من المشاركه السابقه نصيحه للمسئولين اهل قطر اولى بالمناصب القياديه لا تخلقوا الفتن بين المواطن والمقيم (من الطبيعي ان يكون في نفس المقيم شي على المواطن اذا كان انزل منه منصب ويستلم ما يقاربه او يفوقه) والله اعلم وبيده الخير سبحانه
:(:(:(:(
كم افتقد ايام الوزارة ....
فعلاً اشعر بهذا والسبب خوف الاخت المقيمة على مكانها ...
وأنا هنا لا أعمم ولكن اذكر ماآراه ...
كم مرة لمحتُ في حديثها أن المواطن لا يحب العمل ...
وكأن من كانت تعمل في الوزارة ليس لديها شيء من الخبرة وليس لديهم عملٌ
يقومون به .
أما الورش كأنهم اتخذوها لهم سلاحا لتطفيش الموظف وليس لتطويره ...
وقد لمحته في حديثها ...
لم يعلموا أننا في الوزارة نصابنا 18 حصة في الاسبوع والصف الواحد فيه
مايقارب 36 طالبة...
ومع ذلك لم أجد في عملي مايكدرني ...
على عكس الآن...
حـ ن ـيـ ن
17-03-2012, 11:21 PM
في السابق عند حضور الموجهة للمعلمة يكون هناك اجتماع بعد الحصص لاعطاء المعلمة
تغذية راجعة عن الدرس... على عكس الآن تحضر ولكنها لا تقابل المعلمة تكتفي بالاجتماع
بالمنسقة والنائبة الأكاديمية !!!
في نظري انه من حق المعلمة الحضور ....
مارأيكم ؟
شيزكيك
17-03-2012, 11:35 PM
في السابق عند حضور الموجهة للمعلمة يكون هناك اجتماع بعد الحصص لاعطاء المعلمة
تغذية راجعة عن الدرس... على عكس الآن تحضر ولكنها لا تقابل المعلمة تكتفي بالاجتماع
بالمنسقة والنائبة الأكاديمية !!!
في نظري انه من حق المعلمة الحضور ....
مارأيكم ؟
انا بقولك ليش المدرسه ما تحضر لان الاخصائيات يحضرون لدعم القسم اولا وثانيا هم ما يقيمون المدرسات نفس ايام الوزاره فتلاحظين يحضرون حق اربع في اليوم الواحد ويمكن حتى ما يعرفون اساميهم ويمكن يزورون المدرسه مره ثانيه وما يحصلونهم
وثالثا وهو الاهم اذا احضرت المدرسه وسمعت الملاحظات وكانت ضدها فممكن تتفنش عقب الزيارة على طول
مجرد انسان
18-03-2012, 12:58 PM
خطة متكاملة للتعليم المهني خاصة بمشاريع التعليم الالكتروني
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=283669
نسأل الله التوفيق للجميع
دمتم بعافية @
مجرد انسان
18-03-2012, 01:07 PM
تشمل المدارس المعتمدة وطنيا أو دوليا.. الأعلى للتعليم: القسائم التعليمية توفر خيارات متعددة لتعليم متميز
جميع المدارس الخاصة ملزمة بتدريس العلوم الشرعية واللغة العربية والتاريخ القطري
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=283703
اخبار تثلج الصدر ... مع بقاء السؤال قائما عن امكانية الالزام بتدريس المادتين المذكورتين ومتابعة ذلك
دمتم بعافية @
مجرد انسان
18-03-2012, 01:24 PM
الملف المهني كان المفروض على ايام الوزاره ونظامها اما الان فليطلب ملف التخبط المهني من فوق ليتحت (المعلم مقيد تدخلتم في كل صغيره وكبيره لديه والزمتموه بتعديل سلوك الطلاب وارهقتموه فلا تنتظروا منه انجاز بل اسلموا على ما تبقى من معلمين ارجعوا لهم الثقه والحريه في التدريس واعينوهم على تحسين سلوك الطلاب ووارجاع هيبة الاداره بالتعاون معها في الرد على شكاوي اولياء الامور)
ولا زال هناك امل
وقصدي من المشاركه السابقه نصيحه للمسئولين اهل قطر اولى بالمناصب القياديه لا تخلقوا الفتن بين المواطن والمقيم (من الطبيعي ان يكون في نفس المقيم شي على المواطن اذا كان انزل منه منصب ويستلم ما يقاربه او يفوقه) والله اعلم وبيده الخير سبحانه
لك كل الشكر على التوضيح أختي
وما تاملت موجود بحسب علمي ..
دمت بعافية @
حـ ن ـيـ ن
18-03-2012, 03:17 PM
المسؤولون في المجلس الأعلى للتعليم ...
أين أنتم من التقطير في المدارس ...
هل تم العمل به ؟ أم ماذا ؟!
نريد أن يكون التقديم والتعيين عن طريق المجلس الأعلى للتعليم وليس عن
طريق المدرسة مثلما كان معمولاً به من قبل ...
وكلي ثقة أن هذه هي الطريقة المجدية ...فقد علمتُ عن الكثير من الـقطريات
اللاتي تمّ رفض طلبهنّ على الرغم من قرب المدرسة ؟!!!!!
مجرد انسان
18-03-2012, 04:51 PM
تلك ايام قد خلت
بخيرها وشرها
نرجو ما كان فيها من خير وندعو الله ان يمكننا من تجنب عثرات فيها
أعلم هذه الروح جيدا وانادي الجميع هنا
ان المقارنة بين مدرستين هلكت احداهما مقارنة لا تجوز
بل ان دعاة التطوير لن ينظر في دعواهم حين يزعمون انهم طوروا التعليم بعد ان ( دمجوا ). المدرستين في مرحلة جديدة
قديما قلنا
نظام واحد في التعليم. ..... لا يكفي
لن يكون منصفا ان اسمع من مؤيد ولا من معارض لنظام المستقلة ان كان هو وحده الذي يعمل
لكنني اهمس ...
مهما كان .. سأظل أنا .. أنا .. ان كان همي .. رسالة السماء @@
اوصلت رسالتي اختي ؟؟
دمت بعافية @
:(:(:(:(
كم افتقد ايام الوزارة ....
فعلاً اشعر بهذا والسبب خوف الاخت المقيمة على مكانها ...
وأنا هنا لا أعمم ولكن اذكر ماآراه ...
كم مرة لمحتُ في حديثها أن المواطن لا يحب العمل ...
وكأن من كانت تعمل في الوزارة ليس لديها شيء من الخبرة وليس لديهم عملٌ
يقومون به .
أما الورش كأنهم اتخذوها لهم سلاحا لتطفيش الموظف وليس لتطويره ...
وقد لمحته في حديثها ...
لم يعلموا أننا في الوزارة نصابنا 18 حصة في الاسبوع والصف الواحد فيه
مايقارب 36 طالبة...
ومع ذلك لم أجد في عملي مايكدرني ...
على عكس الآن...
مجرد انسان
18-03-2012, 05:44 PM
في السابق عند حضور الموجهة للمعلمة يكون هناك اجتماع بعد الحصص لاعطاء المعلمة
تغذية راجعة عن الدرس... على عكس الآن تحضر ولكنها لا تقابل المعلمة تكتفي بالاجتماع
بالمنسقة والنائبة الأكاديمية !!!
في نظري انه من حق المعلمة الحضور ....
مارأيكم ؟
انا بقولك ليش المدرسه ما تحضر لان الاخصائيات يحضرون لدعم القسم اولا وثانيا هم ما يقيمون المدرسات نفس ايام الوزاره فتلاحظين يحضرون حق اربع في اليوم الواحد ويمكن حتى ما يعرفون اساميهم ويمكن يزورون المدرسه مره ثانيه وما يحصلونهم
وثالثا وهو الاهم اذا احضرت المدرسه وسمعت الملاحظات وكانت ضدها فممكن تتفنش عقب الزيارة على طول
الأختان الفاضلتان ... اعذرا تطفلي ...
إن ما ذكر هنا سجال لا بد من البت فيه في حدود المسمى الوظيفي والتوصيف له ..
سأعود لما ذكرناه سابقا من أن بعض الأخصائيين لم يعوا وصفهم الوظيفي الذي يبدو انه لم يحرر لهم .. أو أنه تعدد فعلا ...
نعم ... الدعم للقسم وللمدير الأكاديمي في متابعته للأقسام .. ولكن ذكر معلم بعينه بنقد أو مدح مسألة فيها نظر
فدور المنسق هنا هو المأمول أما الأخصائي فإنه يقدم الدعم للمنسق بصورة عامة
كل ما في الأمر أن يقوم المنسق بدوره كما ينبغي وألا يتجاوز الأخصائي دوره المحدد له ..
مرة أخرى .. عذرا على التطفل وأحيلكم جميعا لعنوان في توقيعي ( مكتب المعايير ) ففيه الكثير مما لم أذكر هنا .. ويعنيني في الرد @
دمتم بعافية @
مجرد انسان
18-03-2012, 07:16 PM
في مثل هذه الحالات اختي الفاضلة
لتتوجه المتقدمة للموارد
السياسة معروفة والرفض دون مبرر مع وجود شاغر لن يمر مرور الكرام
دمت بعافية @
المسؤولون في المجلس الأعلى للتعليم ...
أين أنتم من التقطير في المدارس ...
هل تم العمل به ؟ أم ماذا ؟!
نريد أن يكون التقديم والتعيين عن طريق المجلس الأعلى للتعليم وليس عن
طريق المدرسة مثلما كان معمولاً به من قبل ...
وكلي ثقة أن هذه هي الطريقة المجدية ...فقد علمتُ عن الكثير من الـقطريات
اللاتي تمّ رفض طلبهنّ على الرغم من قرب المدرسة ؟!!!!!
حـ ن ـيـ ن
18-03-2012, 07:55 PM
تلك ايام قد خلت
بخيرها وشرها
نرجو ما كان فيها من خير وندعو الله ان يمكننا من تجنب عثرات فيها
أعلم هذه الروح جيدا وانادي الجميع هنا
ان المقارنة بين مدرستين هلكت احداهما مقارنة لا تجوز
بل ان دعاة التطوير لن ينظر في دعواهم حين يزعمون انهم طوروا التعليم بعد ان ( دمجوا ). المدرستين في مرحلة جديدة
قديما قلنا
نظام واحد في التعليم. ..... لا يكفي
لن يكون منصفا ان اسمع من مؤيد ولا من معارض لنظام المستقلة ان كان هو وحده الذي يعمل
لكنني اهمس ...
مهما كان .. سأظل أنا .. أنا .. ان كان همي .. رسالة السماء @@
اوصلت رسالتي اختي ؟؟
دمت بعافية @
المقارنة ليست بين المدارس وإنما بالعاملين في المدارس ...
وهمنا الأول والأخير هي هذه الرسالة ، ولكن ياحبذا لو كانت بدون منغصات ..
حـ ن ـيـ ن
18-03-2012, 08:00 PM
في مثل هذه الحالات اختي الفاضلة
لتتوجه المتقدمة للموارد
السياسة معروفة والرفض دون مبرر مع وجود شاغر لن يمر مرور الكرام
دمت بعافية @
ليس هناك شواغر كثيرة ... ولكن النسبة الأكثر غير قطريات...
حيث أن عدد القطريات معدود على الأصابع ...
مالعمل في هذه الحالة ؟!
مجرد انسان
18-03-2012, 08:32 PM
المقارنة ليست بين المدارس وإنما بالعاملين في المدارس ...
وهمنا الأول والأخير هي هذه الرسالة ، ولكن ياحبذا لو كانت بدون منغصات ..
ان من حمل الرسالة بامانة الله سيكون اسعد الناس
تلك التي يسميها الواقع منغصات ... هي زاد المؤمن في الاخرة
لعلي فهمت جيدا ما عنيت اختي
لن نقول الا .. الله يعين ويرحم
دمت بعافية @
مجرد انسان
18-03-2012, 08:43 PM
ليس هناك شواغر كثيرة ... ولكن النسبة الأكثر غير قطريات...
حيث أن عدد القطريات معدود على الأصابع ...
مالعمل في هذه الحالة ؟!
كان الاحلال هو ملاذ القوم
لكنهم ما أحسنوا استخدامه
ارجو ان يكون بحكمة هذه المرة
دمت بعافية @
القلب الحي
18-03-2012, 11:07 PM
ومتى بيفيق مكتب المدارس من سباته وينظر لحال بعض المدارس والفوضى المستشرية فيها
الاستاف والطلاب حالهم مايسر وضاقوا من كثرة القرارات والتخبط في مدارسهم
ومكتب المدارس خبر خير
وينهم مايقرون التقارير ورضى الموظفين والا جمع تقارير والسلام
هدوا مدارس بعد ما كانت مبنية
القلب الحي
18-03-2012, 11:07 PM
ومتى بيفيق مكتب المدارس من سباته وينظر لحال بعض المدارس والفوضى المستشرية فيها
الاستاف والطلاب حالهم مايسر وضاقوا من كثرة القرارات والتخبط في مدارسهم
ومكتب المدارس خبر خير
وينهم مايقرون التقارير ورضى الموظفين والا جمع تقارير والسلام
هدوا مدارس بعد ما كانت مبنية
مجرد انسان
19-03-2012, 06:15 AM
الأعلى للتعليم يدعو لعدم استخدام الملاعب والساحات بالمدارس.. اصحاب التراخيص لـ "الشرق": ارتفاع حالات الغياب بالروضة والابتدائي نتيجة تغيُّر الطقس
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=283831
الم يكن من المناسب ان تصرف اجازة لهم ؟؟
صباحكم فل @
مجرد انسان
19-03-2012, 06:21 AM
لجنة إشرافية لتوفير مصادر التعلم وتوعية الطلبة باختبارات التقييم التربوي.. الأعلى للتعليم: 10 % زيادة في رسوم 24 مدرسة خاصة
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=283847
اين التحذيرات من الزيادات
وما كانت المبررات ؟؟ اهي مقنعة ؟؟
هل ما يقدمون زاد بنفس النسبة ؟؟
الله المستعان
صباحكم فل @
مجرد انسان
19-03-2012, 07:19 AM
القسائم التعليمية خيارات متعددة لتعليم متميز
http://www.sec.gov.qa/content/resources/detail/66311
لا زال الحديث مبهما رغم نفحة الامل فيه حتى ... وأقتبس ... ( ويقوم مجلس الوزراء الموقر حالياً بدراسة آلية التوسع في تطبيق النظام مع المحافظة على أهدافه. ) انتهى
دمتم بعافية @
مجرد انسان
19-03-2012, 07:27 AM
تحفيز طلبة المستقلة على الأداء الجيد في اختبارات التقييم التربوي الشامل
http://www.sec.gov.qa/content/resources/detail/66344
الفكرة رووووعة ولقاء الميدان وتحفيزه فيه الكثير من المنافع ...
وقد قرأت الخبر ورأيت أن عبارة فيه تحتاج توضيحا فعلا .. أرجو ان تكون ... خللا فنيا ...
اقتبس ( وأن اختبار التقييم التربوي الشامل سيتم تطبيقه على جميع المواد بما فيها المواد الاختيارية...)
هل لهذا العام .. ؟ أم انها دراسة ؟؟ أم انهم عنوا ... آلية التقييم لا التقييم نفسه ؟؟
صباحكم أمل
ودمتم بعافية @@
مجرد انسان
19-03-2012, 07:35 AM
تعرضوا لظلم بسبب تقييم أدائهم السنوي المتدني.. موظفون يكسبون دعاوى قضائية ضد جهات عملهم
"تقييم الأداء" كابوس يهدد الموظفين في القطاع الحكومي!
سابقة قضائية.. محكمة التمييز تقضي باختصاص القضاء الإداري بالرقابة على تقارير التقييم
المحامي كلداري: على المسؤولين أن يعطوا كل ذي حق حقه
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=283881&date=2012-03-19
فعلا سابقة .. @@
أرجو أن تكون حافزا لتمكين سياسات التقييم وآلياته في المجلس أيضا .. كما سائر قطاعات الدولة ..
دمتم بعافية @
مجرد انسان
19-03-2012, 06:38 PM
الاخوة والاخوات
بلغني ان اصحاب التراخيص قد تسوت اوضاعهم وانهم ينتظرون قريبا خبرا يفرح.
ارجو ان تكون افراحهم اعيادا للاخرين ....
همسة /. جاءني بالايميل هذه اللمسة .... فلنقراها اخوتي كلما مر بنا هاتف الجسد @
*هل تعلم ما هو الرضا :
اقرأ التالي :
يحكى أن رجلا فقيرا كان يتمشي في
طرقات المدينة فرأى جميع الناس تأكل اللحم فتحسر على نفسه وقرر الرجوع للمنزل.
و عندما رجع إلى منزله وجد زوجته قد حضرت المائدة و لا يوجد عليها سوى الفول*
و توجهت اليه قائلة له كل عام وانت بخير يا زوجي العزيز*
فرد ببرود وانتي بخير*
فجلس وبدأ بالأكل و أخذ يأكل الفول ويرمي قشره من النافذة وهو يقول:*
لماذا كل الناس تأكل اللحم وأنا آكل الفول؟!*
فضاقت به الدنيا ونزل الفقير من منزله إلى الشارع*
فرأى رجلا كان يجلس تحت نافذة منزله يلمم في قشر الفول وبنظفه ثم يأكله*
و يقول الحمدلله الذي رزقني من غير حول مني ولا قوة.
فدمعت عينا الفقير وقال رضيت يارب.رضيت يا رب*
عش حياتك بكل ثقه*
لأن الله يعلم مالآ تعلمه أنت
ويخطط لك
بأفضل صوره يراها لك
أغمض عينيك
عن كل مايتعسها
وقم بتربية قلبك
على تحمل فقدآن بعض الأشياء التي تحبها
لأنك لاتعلم لماذا فقدتها
ولكن الله يعلم
لاترفع رأسك من السجود وفي قلبك شيء لم تقله لله!!!
يارب لك الحمد*
لا تنس أن تشكر الله على نعمه في كل حين انتهى @
دمتم بعافية @@
بوراشد
19-03-2012, 08:03 PM
بعد يبون يفرحون اكثر مب كفايه كل الموظفين والعاملين تحت رحمة اصحاب التراخيص
احنا الموظفين اللي محتاجين تسوية اوضاعنا وعودة حقوقنا وهذه كلمة حق
مجرد انسان
19-03-2012, 09:53 PM
بعد يبون يفرحون اكثر مب كفايه كل الموظفين والعاملين تحت رحمة اصحاب التراخيص
احنا الموظفين اللي محتاجين تسوية اوضاعنا وعودة حقوقنا وهذه كلمة حق
نسأل الله ان تكون الفرحة للجميع اخي الكريم
كان لا بد من طبيعة العمل بالنسبة للمديرين
والبقية يارب. تاتي
تفاءلوا بالخير تجدوه
دمت بعافية @
دنيا الاسهم
19-03-2012, 11:03 PM
يارب ينظرون لنا نحن الاداريات خاصة منسقي شؤون الطلاب والنواب الادارين تتساوى اوضاعنا اسوة بالمعلمات والمديرات لان احنا الفئة المظلومة و هذة الفئة فعلا تستحق لما يبذل من جهد وكفاية ما احسبوا لنا سنوات الخبرة وطبيعة العمل
يارب يوصل صوتنا لاصحاب الشان المقدرين لدورنا في العملية التعليمية
الله كريم
حـ ن ـيـ ن
19-03-2012, 11:43 PM
الاخوة والاخوات
بلغني ان اصحاب التراخيص قد تسوت اوضاعهم وانهم ينتظرون قريبا خبرا يفرح.
ارجو ان تكون افراحهم اعيادا للاخرين ....
همسة /. جاءني بالايميل هذه اللمسة .... فلنقراها اخوتي كلما مر بنا هاتف الجسد @
*هل تعلم ما هو الرضا :
اقرأ التالي :
يحكى أن رجلا فقيرا كان يتمشي في
طرقات المدينة فرأى جميع الناس تأكل اللحم فتحسر على نفسه وقرر الرجوع للمنزل.
و عندما رجع إلى منزله وجد زوجته قد حضرت المائدة و لا يوجد عليها سوى الفول*
و توجهت اليه قائلة له كل عام وانت بخير يا زوجي العزيز*
فرد ببرود وانتي بخير*
فجلس وبدأ بالأكل و أخذ يأكل الفول ويرمي قشره من النافذة وهو يقول:*
لماذا كل الناس تأكل اللحم وأنا آكل الفول؟!*
فضاقت به الدنيا ونزل الفقير من منزله إلى الشارع*
فرأى رجلا كان يجلس تحت نافذة منزله يلمم في قشر الفول وبنظفه ثم يأكله*
و يقول الحمدلله الذي رزقني من غير حول مني ولا قوة.
فدمعت عينا الفقير وقال رضيت يارب.رضيت يا رب*
عش حياتك بكل ثقه*
لأن الله يعلم مالآ تعلمه أنت
ويخطط لك
بأفضل صوره يراها لك
أغمض عينيك
عن كل مايتعسها
وقم بتربية قلبك
على تحمل فقدآن بعض الأشياء التي تحبها
لأنك لاتعلم لماذا فقدتها
ولكن الله يعلم
لاترفع رأسك من السجود وفي قلبك شيء لم تقله لله!!!
يارب لك الحمد*
لا تنس أن تشكر الله على نعمه في كل حين انتهى @
دمتم بعافية @@
يستاهلون اصحاب التراخيص ...
قرار صائب ...
حـ ن ـيـ ن
19-03-2012, 11:49 PM
يارب ينظرون لنا نحن الاداريات خاصة منسقي شؤون الطلاب والنواب الادارين تتساوى اوضاعنا اسوة بالمعلمات والمديرات لان احنا الفئة المظلومة و هذة الفئة فعلا تستحق لما يبذل من جهد وكفاية ما احسبوا لنا سنوات الخبرة وطبيعة العمل
يارب يوصل صوتنا لاصحاب الشان المقدرين لدورنا في العملية التعليمية
الله كريم
هذه الفئة لابد من إنصافها خاصة النائب الاداري فأغلبهم خبرة ....
فليس من المنطق أن يكون هذا الفرق الشاسع في الراتب ...بعد هذه السنين
التي قضاها في التدريس ...
vip-30003
20-03-2012, 12:09 AM
اذا النواب وباقي الاداريين مالهم اي زياده او تعديل وضع
بقدم تظلم هذا كلام فاضي يراضون ناس بس علشان ينفذون كلامهم
يعني يا صاحب الترخيص بنزيدك بس لازم اتمارس القمع واستبداد
هذا كلام مرفوض والساكت عن الحق شيطان اخرس
النواب بالذات هم اللي لازم يزيدون رواتبهم لانهم اكثر الناس تعمل وتجتهد
وكل المهام والمسئوليات فوق راسهم
وبصراحه عيب اللي يصير او بيصير وحرام والظالم يحاسب في الدنيا والاخره
وحسبي الله ونعم الوكيل
القلب الحي
20-03-2012, 12:43 AM
ست شهور مرت وماتعدلت اوضاع النواب القطريين الاداريين
ومافي حد سائل فيهم ومحملينهم اعباء وظيفية ما يتحملها بشر
وكل المسئوليات عليهم لا احسبوا لهم خبرتهم ولا سنوات تدريسهم وصار المعلم المتعين امس مقارب لهم في الراتب منتهى الظلم
ويقولون تشجيع القيادات القطرية
في حاجة لجمعية للدفاع عن حقوق الموظفين والنواب اللي شايلين شغل المدير نفسه
القلب الحي
20-03-2012, 12:50 AM
ست شهور مرت وماتعدلت اوضاع النواب القطريين الاداريين
ومافي حد سائل فيهم ومحملينهم اعباء وظيفية ما يتحملها بشر
وكل المسئوليات عليهم لا احسبوا لهم خبرتهم ولا سنوات تدريسهم وصار المعلم المتعين امس مقارب لهم في الراتب منتهى الظلم
وين عطوا الاجير اجره
ويقولون تشجيع القيادات القطرية
في حاجة لجمعية للدفاع عن حقوق الموظفين والنواب اللي شايلين شغل المدير نفسه
وياريت عن قريب نشوف هيكل للمدارس واضح ومحدد
ووصف وظيفي لكل عامل وموظف في المدارس المستقلة يحمي حقوقهم
وخاصة تعديل بند كل ما اوكل اليه من مهام بمهام واضحة حتى لصاحب الترخيص نفسه
مجرد انسان
20-03-2012, 07:13 AM
يارب ينظرون لنا نحن الاداريات خاصة منسقي شؤون الطلاب والنواب الادارين تتساوى اوضاعنا اسوة بالمعلمات والمديرات لان احنا الفئة المظلومة و هذة الفئة فعلا تستحق لما يبذل من جهد وكفاية ما احسبوا لنا سنوات الخبرة وطبيعة العمل
يارب يوصل صوتنا لاصحاب الشان المقدرين لدورنا في العملية التعليمية
الله كريم
هذه الفئة لابد من إنصافها خاصة النائب الاداري فأغلبهم خبرة ....
فليس من المنطق أن يكون هذا الفرق الشاسع في الراتب ...بعد هذه السنين
التي قضاها في التدريس ...
اذا النواب وباقي الاداريين مالهم اي زياده او تعديل وضع
بقدم تظلم هذا كلام فاضي يراضون ناس بس علشان ينفذون كلامهم
يعني يا صاحب الترخيص بنزيدك بس لازم اتمارس القمع واستبداد
هذا كلام مرفوض والساكت عن الحق شيطان اخرس
النواب بالذات هم اللي لازم يزيدون رواتبهم لانهم اكثر الناس تعمل وتجتهد
وكل المهام والمسئوليات فوق راسهم
وبصراحه عيب اللي يصير او بيصير وحرام والظالم يحاسب في الدنيا والاخره
وحسبي الله ونعم الوكيل
ست شهور مرت وماتعدلت اوضاع النواب القطريين الاداريين
ومافي حد سائل فيهم ومحملينهم اعباء وظيفية ما يتحملها بشر
وكل المسئوليات عليهم لا احسبوا لهم خبرتهم ولا سنوات تدريسهم وصار المعلم المتعين امس مقارب لهم في الراتب منتهى الظلم
ويقولون تشجيع القيادات القطرية
في حاجة لجمعية للدفاع عن حقوق الموظفين والنواب اللي شايلين شغل المدير نفسه
ست شهور مرت وماتعدلت اوضاع النواب القطريين الاداريين
ومافي حد سائل فيهم ومحملينهم اعباء وظيفية ما يتحملها بشر
وكل المسئوليات عليهم لا احسبوا لهم خبرتهم ولا سنوات تدريسهم وصار المعلم المتعين امس مقارب لهم في الراتب منتهى الظلم
وين عطوا الاجير اجره
ويقولون تشجيع القيادات القطرية
في حاجة لجمعية للدفاع عن حقوق الموظفين والنواب اللي شايلين شغل المدير نفسه
وياريت عن قريب نشوف هيكل للمدارس واضح ومحدد
ووصف وظيفي لكل عامل وموظف في المدارس المستقلة يحمي حقوقهم
وخاصة تعديل بند كل ما اوكل اليه من مهام بمهام واضحة حتى لصاحب الترخيص نفسه
عين الله ترعاكم ... أيها الاداريون
أعتقد ان الاخوة أصحاب التراخيص لن يتوانوا عن تحصيل حقوق الاداريين بعد أن تستقر أمورهم ... وبنفس الطريقة التي تحركوا بها لنيل مرادهم سيتحركون بإذن الله ..
عندي شعور قوي ... أنهم لن يغمض لهم جفن .. ما لم تهدأ قلوب الاداريين وجميع الموظفين لديهم ...
كما ان عندي شعور اقوى .. بأن المسؤولين سيتحركون سريعا معا ... كما تداعوا لنصرة الحق دوما ...
دمتم بعافية @
مجرد انسان
20-03-2012, 07:27 AM
ورشتان حول اتخاذ القرار والمراجعة الذاتية للمدرسة.. مُلتقى النواب الأكاديميين بالمستقلَّة يناقش تطوير أداء المُعلِّمين
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=284051
فكرة الملتقيات طيبة لتبادل الخبرات ... ليتها ضمت الجميع تحت رعاية المجلس نفسه ...
منا اليكم @
دمتم بعافية @
مجرد انسان
20-03-2012, 07:28 AM
إعادة فتح باب التسجيل بالمسابقة المدرسية لحفظ القرآن اليوم2012-03-20
يشارك فيها أكثر من 19 ألف طالب وطالبة على مستوى قطر.. إعادة فتح باب التسجيل بالمسابقة المدرسية لحفظ القرآن اليوم
المؤذن: التسجيل من خلال المدارس وللطلاب حرية اختيار موعد الامتحان
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=284022
لمن فاته التسجيل ... تقدم @@
كل التقدير لمن حمل راية القرآن
صباحكم فل @
مجرد انسان
20-03-2012, 08:07 AM
زيادة رسوم المدارس الخاصة..استنزاف للجيوب
الكواري : القرار صدمنا..ولا مبررات لرفع الرسوم
السليطي : زيادة الرسوم لاتخدم العملية التعليمية
الأنصاري : القرار استغلال سافر لزيادة الرواتب
http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=630986&version=1&template_id=20&parent_id=19
هل للمدارس التي رفعت رسومها فضل على الأخرى التي لم يوافق على رفعها للرسوم ... ؟؟
سؤال بريء وربي .........
صباحكم فل @
كان المفترض. ا ولا. النظر في الفئات المتضرره الآخرى. من. تطبيق لائحة المدارس المستقله. مثل النواب والمنسقين.ومحضري المختبرات وغيرهم ومن ثم النظر في فئة أصحاب التراخيص. لأن أصحاب التراخيص لا خوف عليهم سوف يحصلون على حقوقهم كامله. أما. الفئات الآخرى.هي في نظرهم لا تؤدي ولا تجيب. واهم شيء يكسبوا رضى أصحاب التراخيص. فما نقول إلا حسبنا الله ونعم الوكيل
احلى دنيا
20-03-2012, 07:24 PM
السلام عليكم
كاميرات المراقبة .. إجبارية ؟؟ بأمر من المجلس الأعلى ؟؟ على كل المراحل .. بنين و بنات ؟؟؟؟؟؟؟؟
حـ ن ـيـ ن
20-03-2012, 08:39 PM
إعادة فتح باب التسجيل بالمسابقة المدرسية لحفظ القرآن اليوم2012-03-20
يشارك فيها أكثر من 19 ألف طالب وطالبة على مستوى قطر.. إعادة فتح باب التسجيل بالمسابقة المدرسية لحفظ القرآن اليوم
المؤذن: التسجيل من خلال المدارس وللطلاب حرية اختيار موعد الامتحان
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=284022
لمن فاته التسجيل ... تقدم @@
كل التقدير لمن حمل راية القرآن
صباحكم فل @
لهم كل الشكر والتقدير وهذه نقطة إيجابية لتحقيق الهدف من هذه المسابقة ...
ونتمنى أن يتم تمديد مدة التسجيل حتى ظهر الغد ليتمكن المسؤولون من
تسجيل الطلاب ...
حـ ن ـيـ ن
20-03-2012, 08:40 PM
السلام عليكم
كاميرات المراقبة .. إجبارية ؟؟ بأمر من المجلس الأعلى ؟؟ على كل المراحل .. بنين و بنات ؟؟؟؟؟؟؟؟
معارضة وبشدة ...
مجرد انسان
20-03-2012, 09:05 PM
كان المفترض. ا ولا. النظر في الفئات المتضرره الآخرى. من. تطبيق لائحة المدارس المستقله. مثل النواب والمنسقين.ومحضري المختبرات وغيرهم ومن ثم النظر في فئة أصحاب التراخيص. لأن أصحاب التراخيص لا خوف عليهم سوف يحصلون على حقوقهم كامله. أما. الفئات الآخرى.هي في نظرهم لا تؤدي ولا تجيب. واهم شيء يكسبوا رضى أصحاب التراخيص. فما نقول إلا حسبنا الله ونعم الوكيل
نتفاءل اخي
ومن يدري
ممكن نظروا !!!
فان لم ... فان عين الله لا تنام
دمت بعافية @
مجرد انسان
20-03-2012, 09:16 PM
السلام عليكم
كاميرات المراقبة .. إجبارية ؟؟ بأمر من المجلس الأعلى ؟؟ على كل المراحل .. بنين و بنات ؟؟؟؟؟؟؟؟
عفوا اختي الفاضلة
من اين لك هذا ؟؟
امتأكدة أنت ؟؟
ارجو عدم الانجراف وراء اشاعات قبل التاكد
كثيرة هي المدارس التي لا كاميرات فيها
هل سيعاقبونها ؟؟
برجاء تاكيد المصدر لو اذنت
دمت بعافية @
vip-30003
21-03-2012, 12:20 AM
بخصوص كاميرات المراقبة
هيئة التقييم خلال احد زيارتها لمدراس سجلت نقطة ايجابيه لوجود كاميرات
وتقدرون اطلعوا التقييم والتغذية الراجعة في موقع المجلس الاعلى
بس للعلم كانت ممنوعه وبشدة بس حالياً عادي
مجرد انسان
21-03-2012, 06:14 AM
حمدة السليطى: بناء نظام تعليمي يتيح الفرص للمواطنين لتطوير قدراتهم.. وزير التعليم يكرم الطلاب المتميزين في التقييم التربوي الشامل وأولمبياد الرياضيات
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=284192
صباحكم فل @
مجرد انسان
21-03-2012, 06:15 AM
حمدة السليطى: بناء نظام تعليمي يتيح الفرص للمواطنين لتطوير قدراتهم.. وزير التعليم يكرم الطلاب المتميزين في التقييم التربوي الشامل وأولمبياد الرياضيات
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=284192
صباحكم فل @
مجرد انسان
21-03-2012, 07:11 AM
المجلس الأعلى للتعليم وشركة إنتل يطلقان برنامج إنتل للتعليم في قطر
http://www.sec.gov.qa/content/resources/detail/66398
انتل .. يعني تعليم الكتروني ... صح ؟
طيب .. @
صباحكم فل @
مجرد انسان
21-03-2012, 07:17 AM
400 خبير وأكاديمي بمؤتمر جامعة قطر لإصلاح التعليم السبت
تنظمه كلية التربية تحت شعار "نحو مجتمعات تعلم أفضل"..400 خبير وأكاديمي بمؤتمر جامعة قطر لإصلاح التعليم
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=284208
اصلاح التعليم واجب كل العاملين في قطاع التعليم ...
دمتم بعافية @
مجرد انسان
21-03-2012, 07:24 AM
بخصوص كاميرات المراقبة
هيئة التقييم خلال احد زيارتها لمدراس سجلت نقطة ايجابيه لوجود كاميرات
وتقدرون اطلعوا التقييم والتغذية الراجعة في موقع المجلس الاعلى
بس للعلم كانت ممنوعه وبشدة بس حالياً عادي
لا بد انك اطلعت اختي وان ما نقلت صحيح
لكن لن يكون دليلا على أن تركيب الكاميرات بات الزاميا ..
كما اننا يجب أن ننظر إلى النقطة في سياقها ,,, وكيف اعتبرت ايجابية !!
لن نعتذر لأحد .. لكننا نتثبت .. فلا تشيع اخبار لا صحة لها ..
دمتم بعافية @
مجرد انسان
24-03-2012, 05:42 AM
تتضمن كتب ثنائية اللغة في الرياضيات والعلوم...مصادر تعلم موحدة لجميع المدارس المستقلة تغطي المعايير بنسبة 100 %
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=284441
الكتب ثنائية اللغة والمصادر قريبة بعون الله
في الانتظار ...
دمتم بعافية @@
القلب الحي
24-03-2012, 03:05 PM
بعد توحيد المناهج والغاء ماسبق والكتب الحالية وتعديل اللجنة التنفيذية واستقالة من استقال وبقاء من بقى..هل تتوقعون المجلس الاعلى للتعليم والهيئتين التعليم والتقييم والموارد ومكتب المدارس والمعايير حالهم بينصلح وبكون للموظف والموظفة ظهر ويقدر ياخذ حقه والا بيستمر الحال كما هو والمتضرر يبحث له عن وظيفة ثانية خارج المجلس
هل في امل ..؟.
القلب الحي
24-03-2012, 03:06 PM
بعد توحيد المناهج والغاء ماسبق والكتب الحالية وتعديل اللجنة التنفيذية واستقالة من استقال وبقاء من بقى..هل تتوقعون المجلس الاعلى للتعليم والهيئتين التعليم والتقييم والموارد ومكتب المدارس والمعايير حالهم بينصلح وبكون للموظف والموظفة ظهر ويقدر ياخذ حقه والا بيستمر الحال كما هو والمتضرر يبحث له عن وظيفة ثانية خارج المجلس
هل في امل ..؟.
مجرد انسان
24-03-2012, 06:32 PM
الأمل في الله لا ينقطع اختي الكريمة
كل ما ذكرت وغيره امور تدعو للتفاؤل
لا يأس مع الحياة
ننتظر المزيد ... @@
دمت بعافية @
حـ ن ـيـ ن
24-03-2012, 10:15 PM
تتضمن كتب ثنائية اللغة في الرياضيات والعلوم...مصادر تعلم موحدة لجميع المدارس المستقلة تغطي المعايير بنسبة 100 %
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=284441
الكتب ثنائية اللغة والمصادر قريبة بعون الله
في الانتظار ...
دمتم بعافية @@
خبر جميل ... وأتمنى أن تكون المصادر بين يديّ المعلم قبل نهاية العام الدارسي
حتى يتسنى له التحضير والإعداد ...
مجرد انسان
25-03-2012, 06:03 AM
ترشح 32 مدرسة لاستيفاء الضوابط.. الاعتماد الوطني شرط للانضمام للقسائم التعليمية
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=284485
ان تعاون وحدة الاعتماد في هيئة التقييم ومكتب المدارس الخاصة في هيئة التعليم
مطلب ضروري للحصول علي نتائج مرضية بالنسبة للترخيص ،،
صباحكم فل @
مجرد انسان
25-03-2012, 06:19 AM
3 معايير لاختيار مدارس الكوبونات
المنهج وضمان الجودة ومستويات المعلمين
http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=631927&version=1&template_id=20&parent_id=19
خبر يثلج الصدر ارجو ان يتم نقل ما فيه للمدارس المستقلة ....
دمتم بعافية @
مجرد انسان
25-03-2012, 08:09 PM
استقالة المناعي بعد انجاز تعميم المصادر وهذه التغييرات في مكتب المعايير تثير تساؤلات عدة حول من وراء كل هذا الذي يجري وما سيعقبه !!
مكتب معايير المناهج ... رئة الهيئة التي تتنفس بها ... الى أين ؟؟
كنا كتبنا فيما سبق عن المكتب والاختصاصيين فيه
ولن نخفي هنا ترقبنا للجديد فيه
فان كان لا بد من همس فانني اقول
سيروا على بركة الله وعين الله ترعاكم ... فطريق التغيير قد بدأ @@
دمتم بعافية @
مجرد انسان
25-03-2012, 09:19 PM
تعميم عجيب غريب
الذي طار به مكتب الرخص المهنية
والمستلم جميع المدارس
الموضوع الاختبارات وفق المعايير المنهجية
هل اقول :: اقتربت الساعة !!!
اكان للتوثق من شهادات المعلمين ام ان اختبارا تحريريا سيقوم به المكتب عند ترخيص ملفات المعلمين
ما يجعل الحليم حيران هنا هو .....
صار عندكم كوادر يا قوم ؟؟ عندكم وقت الحين ؟؟
انا قلت منذ زمن ... قد انكسرت بوصلتي ... فلتدلوني يا حراس التعليم ...
ترقبوني في .... حكاية أسد @
اخوكم / مجرد انسان @
الغلا81
25-03-2012, 10:13 PM
هل صحيح انه تم جعل مدة ساعات الرضاعه من سنة الى سنتين ارجو إفادتنا سمعت من زميلاتي بانه بعض المدارس طبقت السنتين
العابــرQAT
25-03-2012, 10:50 PM
تتضمن كتب ثنائية اللغة في الرياضيات والعلوم...مصادر تعلم موحدة لجميع المدارس المستقلة تغطي المعايير بنسبة 100 %
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=284441
الكتب ثنائية اللغة والمصادر قريبة بعون الله
في الانتظار ...
دمتم بعافية @@
اتمنا ما يسووون مصادر باللغة الانجليزية لانة الطلاب ما يعرفون انقليزي ارحموا الطلاب
هذولا عرب واهدار للمال العام تصدقون انة الطلاب ما يدرون عن الكتب قاطينها بالبيت
القسم المسؤول يجب ان يحاسب مئات الملايين صرفت علي الكتب علي الفاضي
اتمنا ما يسووون مصادر باللغة الانجليزية لانة الطلاب ما يعرفون انقليزي ارحموا الطلاب
هذولا عرب واهدار للمال العام تصدقون انة الطلاب ما يدرون عن الكتب قاطينها بالبيت
القسم المسؤول يجب ان يحاسب مئات الملايين صرفت علي الكتب علي الفاضي
:victory::victory::victory:
كم كيلو كتاب الماث والساينس
مجرد انسان
26-03-2012, 06:00 AM
هيئة التعليم تعتمد إجراءات تنفيذية داعمة لسياسة التقويم السلوكي في المدارس المستقلة
http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/66571
خبر جدا مفيد ...
دمتم بعافية @
مجرد انسان
26-03-2012, 06:04 AM
هيئة التعليم تعتمد إجراءات تنفيذية داعمة لسياسة التقويم السلوكي في المدارس المستقلة
http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/66571
خبر جدا مفيد ...
دمتم بعافية @
مجرد انسان
26-03-2012, 08:38 AM
استقالة المناعي بعد انجاز تعميم المصادر وهذه التغييرات في مكتب المعايير تثير تساؤلات عدة حول من وراء كل هذا الذي يجري وما سيعقبه !!
مكتب معايير المناهج ... رئة الهيئة التي تتنفس بها ... الى أين ؟؟
كنا كتبنا فيما سبق عن المكتب والاختصاصيين فيه
ولن نخفي هنا ترقبنا للجديد فيه
فان كان لا بد من همس فانني اقول
سيروا على بركة الله وعين الله ترعاكم ... فطريق التغيير قد بدأ @@
دمتم بعافية @
اتجاه لسحب تراخيص مديري مدارس مستقلة - استقالة المناعي / العرب
http://www.alarab.qa/details.php?issueId=1563&artid=181291
مجرد انسان
26-03-2012, 11:09 AM
من الاخبار التي تثلج الصدر أن هيئة التعليم دعت للقاء ( حاشد ) من معشر المعلمين والمعلمات بحيث يتم الترشيح في نهاية اليوم .
اللقاء سيكون لاستعراض وجهات النظر والقضايا العالقة وغير العالقة ,.... وفيما يبدو سيكون توجيها لنصرة الهيئة في معاركها المقبلة مع ( الوحش )
بالمناسبة كنت كتبت ( حكايتي مع وحش ) لكني آثرت عدم نشرها حرصا على الذوق العام .. من الانهراس .
المهم ...
لا بد أن نهمس في أعناقكم يا من اختاروكم لتمثلوا قومكم ...
فلتكونوا خير مبلغ ... وخير سامع ... @@
دمتم بعافية @@
بالمناسبة كنت كتبت ( حكايتي مع وحش ) لكني آثرت عدم نشرها حرصا على الذوق العام .. من الانهراس .
دمتم بعافية @@
انا موجود للقيام بدور المخرج لمسرحية ( حكايتي مع وحش)
ويا ريتك عرضت لي النص لاشارك به في مهرجان الدوحة المسرحي
:nice::nice::nice::nice::nice::nice::nice:
مجرد انسان
26-03-2012, 01:19 PM
انا موجود للقيام بدور المخرج لمسرحية ( حكايتي مع وحش)
ويا ريتك عرضت لي النص لاشارك به في مهرجان الدوحة المسرحي
:nice::nice::nice::nice::nice::nice::nice:
البروشور .. عليك ..
ادري بك ... شاطر في رسم الوحووووش ...
:nice::nice::nice:
احلى دنيا
26-03-2012, 03:18 PM
تعميم عجيب غريب
الذي طار به مكتب الرخص المهنية
والمستلم جميع المدارس
الموضوع الاختبارات وفق المعايير المنهجية
هل اقول :: اقتربت الساعة !!!
اكان للتوثق من شهادات المعلمين ام ان اختبارا تحريريا سيقوم به المكتب عند ترخيص ملفات المعلمين
ما يجعل الحليم حيران هنا هو .....
صار عندكم كوادر يا قوم ؟؟ عندكم وقت الحين ؟؟
انا قلت منذ زمن ... قد انكسرت بوصلتي ... فلتدلوني يا حراس التعليم ...
ترقبوني في .... حكاية أسد @
اخوكم / مجرد انسان @
السلام عليكم
ممكن توضيح
مجرد انسان
26-03-2012, 06:12 PM
السلام عليكم
ممكن توضيح
نحتاج توضيحا. نعم
لكن الظاهر انه بداية لتعاون بين الهيئتين
بخصوص المعايير والملف المهني
كيف ؟؟. ننتظر ونرى
دمت بعافية @@
أبوزينة
26-03-2012, 07:06 PM
أخي الكريم .. مجرد انسان ..
تحية طيبة .. وأشكرك على جهودك الطيبة وأسأل الله أن يجعلها في ميزان حسناتك ..
لديك الكثير في هذا الموضوع من النصح والارشاد والنقد للعملية التعليمية .. ولذلك
اسمحلي أن أسالك ..
1- هل تعتقد أن هناك من يقرأ ويستمع لكلامك من أصحاب القرار ؟
2- هل ترى أن مكان الموضوع في المنتدى المناسب او تقترح عمل منتدى تعليمي كما اقترح أحد الاعضاء من قبل ؟
3- تقبل مروري واعلم ان لي رغبة بمناقشة بعض مواضيعك التي احترمها
تقبل تحياتي
القلب الحي
26-03-2012, 08:01 PM
اصحاب القرار يقرون او بطلوا يقرون ماعاد يفرق
الكل شايف وموطي راسه ولا كانه شايف شيء
انتشار ظاهرة النعامة في المجلس
ولا حد سائل في شيء
كل واحد رئيس نفسه واللي يشوف المدارس يشوف العجب
كل مدير وسياسته الخاصة تاخير الدقيقة باربعمية الساعة بكم..!
ربع ساعة بثمانمية..
داخلين سوق الخضرة مثلا
والمدير اللي مايداوم من صباح الله خير من يحاسبه
مستقويين على القطريين وخاصة بعد زيادة الرواتب
وياريت زيادات عادلة
يقولون بيراجعونها بس الظاهر عمك اصمخ
القلب الحي
26-03-2012, 08:01 PM
اصحاب القرار يقرون او بطلوا يقرون ماعاد يفرق
الكل شايف وموطي راسه ولا كانه شايف شيء
انتشار ظاهرة النعامة في المجلس
ولا حد سائل في شيء
كل واحد رئيس نفسه واللي يشوف المدارس يشوف العجب
كل مدير وسياسته الخاصة تاخير الدقيقة باربعمية الساعة بكم..!
ربع ساعة بثمانمية..
داخلين سوق الخضرة مثلا
والمدير اللي مايداوم من صباح الله خير من يحاسبه
مستقويين على القطريين وخاصة بعد زيادة الرواتب
وياريت زيادات عادلة
يقولون بيراجعونها بس الظاهر عمك اصمخ
مجرد انسان
26-03-2012, 10:11 PM
أخي الكريم .. مجرد انسان ..
تحية طيبة .. وأشكرك على جهودك الطيبة وأسأل الله أن يجعلها في ميزان حسناتك ..
لديك الكثير في هذا الموضوع من النصح والارشاد والنقد للعملية التعليمية .. ولذلك
اسمحلي أن أسالك ..
1- هل تعتقد أن هناك من يقرأ ويستمع لكلامك من أصحاب القرار ؟
2- هل ترى أن مكان الموضوع في المنتدى المناسب او تقترح عمل منتدى تعليمي كما اقترح أحد الاعضاء من قبل ؟
3- تقبل مروري واعلم ان لي رغبة بمناقشة بعض مواضيعك التي احترمها
تقبل تحياتي
شرفتني بمرورك اخي الكريم
اذا كان ذلك كذلك فلتشمر عن ساعدك .... ثم اتبعني @
ابشرك اخوي كل ما يكتب يقرأ وكثير منه نذوق طعم الاستجابة بعده
هم اخواننا ولن نتوان عن نصح أنفسنا فيهم
اما بخصوص الاقتراح فقد كنت من اوائل المطالبين بمنتدى تعليمي الا ان للاخوة المشرفين حساباتهم التي احترمتها جدا واجد بعد تجربتي انها وجيهة جدا
وعن نقاشك الذي ارحب به جدا اسأل الله ان يعينك اخي علي ازعاجي فيما سارجوه منك حتى لا نكرر أنفسنا ... كل ما عليك هو ان تراجع ما كتبنا انا وحراس التعليم هنا فربما يكون فيه الاجابة عما ستطرح
اشكرك من اعماق قلبي اخي الكريم ... وارجو ان ندرك صفوا من الفكر معا قبل ان تقوم الساعة ... @
دمت بعافية @
القلب الحي
27-03-2012, 12:39 AM
الامور طيبة والمدارس ممتازة واللائحة التنفيذية لضوابط السلوك افضل من الممتاز
وانتهت جميع المشاكل وانتهت الادارات والمعلمين معها ولائحة الموارد تطبقت والكل مرتاح
يمكن البعض تجيبه النصائح ومافي بيدهم شيء
لكن لنكشف الغطاء عن عيوننا
الى متى التطبيل اسالوا هل الميدان واولياء الامور والطلاب وطبعا الموظفين
والمهم الرضا الوظيفي لا يكون في استبيانات تتعبى وتركن
ماعادت مبادرة اصبحت .........سمها مثل ماتريد اقتراحات افكار لكن ابعيد عن كل تخطيط
القلب الحي
27-03-2012, 12:44 AM
الله يهدي الجميع ويكتب الخير للمسلمين
ويسخر للتعليم من يقوم على خدمة اهله من طلاب ومعلمين واهالي
اللهم امين
الزلزال
27-03-2012, 12:47 AM
مانقول الى الله يستر
مجرد انسان
27-03-2012, 06:20 PM
الامور طيبة والمدارس ممتازة واللائحة التنفيذية لضوابط السلوك افضل من الممتاز
وانتهت جميع المشاكل وانتهت الادارات والمعلمين معها ولائحة الموارد تطبقت والكل مرتاح
يمكن البعض تجيبه النصائح ومافي بيدهم شيء
لكن لنكشف الغطاء عن عيوننا
الى متى التطبيل اسالوا هل الميدان واولياء الامور والطلاب وطبعا الموظفين
والمهم الرضا الوظيفي لا يكون في استبيانات تتعبى وتركن
ماعادت مبادرة اصبحت .........سمها مثل ماتريد اقتراحات افكار لكن ابعيد عن كل تخطيط
الله يهدي الجميع ويكتب الخير للمسلمين
ويسخر للتعليم من يقوم على خدمة اهله من طلاب ومعلمين واهالي
اللهم امين
حياك الله اختي ونفع بك ورفع قدرك باذن الله
هذه الروح تسبح الان في سماء الكثيرين من العاملين في قطاع التعليم وارجو الا تكون روحا محبطة بل تدفع للمزيد من طلب المزيد
قديما قالوا...... ان النفس اللوامة هي القائد لتلك المطمئنة
دمت بعافية @
نريد ان نشكر كل من كان له اثر ايجابي في العمليه التعليميه ياليت نذكر اسماء بامانه تامه
انا اقول شكرا لمن اعفى المدرسين من المناوبه في الفرصه(لو اعرف اسمه لما توانيت عن وضعه وبروزته)
واذا اردت ان اذكر اسم فساشكر مجرد انسان جزاه الله خير
القلب الحي
27-03-2012, 10:06 PM
يستاهل بو انسان...!
نتمنى يتم في احتفالية شكر الرعيل الاول قبل المستقلة والاهم ماينسون حد...
من مديرات ومديرين ومعلمين وموظفي الوزارة المتميزين..
يكفي انهم ماتوفرت لهم الرواتب الخيالية المتوفرة للمعلمين والمديرين الحاليين وحتى انهم كانوا يصرفون من رواتبهم على المدارس والوسائل والطلاب المحتاجين بجود واخلاق وانسانية منتظرين الجزاء من رب العالمين وحبهم لقطر ماله حدود وقدموا معنى الوطنية الحقيقية باخلاص وعطاء تعلم منهم الكثير من الجيل الحالي ومازالوا يذكرونهم الكل تخرج من تحت ايديهم ..
والفضل لله ثم لهم
وغالبيتهم تقاعدوا ورواتبهم ماتجي عشر راتب الموظفين الحالي كرموهم وقدمولهم مايناسب اللي قدموه او جزء منه...
واما عن الحاليين لنقدم لهم السند والامن الوظيفي والنفسي والاهتمام ابهم وحقوقهم وبعدها كرموهم تكريم سنوي فجائزةاو جائزتين مهب كفاية..
فمن لا يشكر الناس لا يشكر الله
الله يجعلنا من الشاكرين الحامدين
اللهم امين
القلب الحي
27-03-2012, 10:06 PM
يستاهل بو انسان...!
نتمنى يتم في احتفالية شكر الرعيل الاول قبل المستقلة والاهم ماينسون حد...
من مديرات ومديرين ومعلمين وموظفي الوزارة المتميزين..
يكفي انهم ماتوفرت لهم الرواتب الخيالية المتوفرة للمعلمين والمديرين الحاليين وحتى انهم كانوا يصرفون من رواتبهم على المدارس والوسائل والطلاب المحتاجين بجود واخلاق وانسانية منتظرين الجزاء من رب العالمين وحبهم لقطر ماله حدود وقدموا معنى الوطنية الحقيقية باخلاص وعطاء تعلم منهم الكثير من الجيل الحالي ومازالوا يذكرونهم الكل تخرج من تحت ايديهم ..
والفضل لله ثم لهم
وغالبيتهم تقاعدوا ورواتبهم ماتجي عشر راتب الموظفين الحالي كرموهم وقدمولهم مايناسب اللي قدموه او جزء منه...
واما عن الحاليين لنقدم لهم السند والامن الوظيفي والنفسي والاهتمام ابهم وحقوقهم وبعدها كرموهم تكريم سنوي فجائزةاو جائزتين مهب كفاية..
فمن لا يشكر الناس لا يشكر الله
الله يجعلنا من الشاكرين الحامدين
اللهم امين
احلى دنيا
27-03-2012, 10:08 PM
السلام عليكم
و أنا بدوري أشكر من منع الورش خارج أوقات الدوام أو العطل
و أقول له تابع قرارك بارك الله فيك !!
دنيا الاسهم
28-03-2012, 02:02 AM
وانا اقول يجب ان يتم الشكر للاداريات اللي غطوا المناوبة منذ الصباح الباكر وقبل لاياتي اي مدرس وفي الفسسحة وحتى ذهاب اخر طالب يجب ان يلتفتوا لفئة الاداريات من نائب اداري ومنسق شؤون طلاب واخصائي هؤلاء الفئة الي يجب ان تتعدل رواتبهم بحساب سنوات الخبرة وطبيعة العمل الفرق الشاسع بين رواتبهم ورواتب المدرسين وانا لا احسد المدرسين عليهم بالعافية بس العدل ياجماعة
اشكر الاستاذ مجرد انسان على الموضوع الناجح
مجرد انسان
28-03-2012, 06:29 AM
اختبارات الشهادة الثانوية العامة تبدأ 27 مايو 2012
http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/66616
صباحكم فل @
مجرد انسان
28-03-2012, 06:53 AM
المدارس المستقلة تصحح مسارها
أكد ضرورة الإسراع في الإصلاح التربوي ..د.الحجري لـ الراية:
نحتاج 5 سنوات إضافية حتى نقيم التجربة بموضوعية
الجيل الجديد بحاجة إلى تعليم نوعي يواجه تحديات البيئة والتكنولوجيا
الإصلاح التربوي مسؤولية مجتمعية ولا يخص الوزارة وحدها
يجب تحفيز المواطنين على الالتحاق بسلك التعليم
تطبيق التجربة مرة واحدة في كل المراحل أحد الأخطاء
http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=632694&version=1&template_id=20&parent_id=19
حديث جاء في وقته المناسب وفيه العديد من الفوائد
ارجو ان يكون محط عناية ورعاية
دمتم بعافية @
مجرد انسان
28-03-2012, 02:43 PM
نريد ان نشكر كل من كان له اثر ايجابي في العمليه التعليميه ياليت نذكر اسماء بامانه تامه
انا اقول شكرا لمن اعفى المدرسين من المناوبه في الفرصه(لو اعرف اسمه لما توانيت عن وضعه وبروزته)
واذا اردت ان اذكر اسم فساشكر مجرد انسان جزاه الله خير
الفكرة ايجابية رائعة
اسال الله ان يأجرك عليها اختي الفاضلة
اشكرك وكل من كان له أثر هنا في المنتدى وفي سائر المواضيع التي كتبت حول التعليم
دمت بعافية @
أكاديمية
28-03-2012, 08:34 PM
المدارس المستقلة تصحح مسارها
أكد ضرورة الإسراع في الإصلاح التربوي ..د.الحجري لـ الراية:
نحتاج 5 سنوات إضافية حتى نقيم التجربة بموضوعية
الجيل الجديد بحاجة إلى تعليم نوعي يواجه تحديات البيئة والتكنولوجيا
الإصلاح التربوي مسؤولية مجتمعية ولا يخص الوزارة وحدها
يجب تحفيز المواطنين على الالتحاق بسلك التعليم
تطبيق التجربة مرة واحدة في كل المراحل أحد الأخطاء
http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=632694&version=1&template_id=20&parent_id=19
حديث جاء في وقته المناسب وفيه العديد من الفوائد
ارجو ان يكون محط عناية ورعاية
دمتم بعافية @
السلام عليكم .. أي والله كلام الدكتور جميل ويستحق النظر فيه ولكن حديثه هذا لا يمس الا السطح وما زال هناك الكثير من مواضع الالم لابد من وضع اليد عليها لتصحيح المسار وأعادة الامور الى نصابها الصحيح
تحياتي
القلب الحي
28-03-2012, 09:32 PM
مدارس منظمة ومدارس محطمة
هذي المدارس ماتحتاج متابعة ابقدر ماتحتاج قرارات حازمة ومن اصحاب القرار فكفاية تجريب في عيالنا وبنياتنا
مدارس ماشية على البركه وربك ستير لكن الى متى الاستهتار باجيال من اجل محاولات اصلاح فاشلة
شوفوا وزراء التربية في بعض الدول قرار حازم ولا يجرؤ مدير او مديرة مدرسة او معلم او حتى طالب على الخطا وتكراره
قديما قالوا من امن العقوبة اساء الادب وحاليا الكل اساء للتعليم ولهيبته
الموارد في ناحية ومكتب المدارس في ناحية والمعايير في ناحية والتقييم في ناحية والتطوير والرخص في ناحية وحدوهم يا اصحاب القرار فكلن صاير رئيس والسفينة بكذا ربان اتغرق
والهم الاكبر الخوف من اولياء الامور ولو كان على خطا لكن المعلم المدرسة الله يرحم وهذا اللي ضيع مدارسنا
انركز على امور لحادثة او لفترة ثم ننساها ونعمل على غيرها
وين التخطيط نطالب من زمان بهيكل للمجلس واوصاف وظيفية
التداخل هو اللي مضيعنا
كل من جا من المجلس صار مسئول ويتابع في كل شيء الجانب اللي يخصه واللي مايخصه
الحل العمل على اصلاح فوري في المجلس واللي مايصلح كفاية فرص
وربنا يحمي عيالنا من قرارات الفجاة
حـ ن ـيـ ن
28-03-2012, 11:51 PM
نريد ان نشكر كل من كان له اثر ايجابي في العمليه التعليميه ياليت نذكر اسماء بامانه تامه
انا اقول شكرا لمن اعفى المدرسين من المناوبه في الفرصه(لو اعرف اسمه لما توانيت عن وضعه وبروزته)
واذا اردت ان اذكر اسم فساشكر مجرد انسان جزاه الله خير
السلام عليكم
و أنا بدوري أشكر من منع الورش خارج أوقات الدوام أو العطل
و أقول له تابع قرارك بارك الله فيك !!
وانا بدوري أقول لهم كل الشكر والتقدير...
وياليت أحد يفيدنا بالتعاميم ...
لأن هناك مدارس لم تلتزم بالقرار ...
وهذه مسؤولية أخصائية المدرسة ولابد أن تتحقق من تطبيقها ...
العابــرQAT
29-03-2012, 12:22 AM
المدارس المستقلة تصحح مسارها
أكد ضرورة الإسراع في الإصلاح التربوي ..د.الحجري لـ الراية:
نحتاج 5 سنوات إضافية حتى نقيم التجربة بموضوعية
http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=632694&version=1&template_id=20&parent_id=19
دمتم بعافية @
5 سنوات للبقاء في المنصب وليس للتقيم يكفي فشل ارحل
مجرد انسان
29-03-2012, 06:18 AM
مهازل المستقلة / بنت الكبيسي
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=285257
معقوووول !!!
صباحكم فل @@
مجرد انسان
29-03-2012, 09:32 AM
استقطاب خريجات الثانوي للعمل في المجلس
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=285141
اجراء جميل وضروري ولكن. ماذا عن خريجي الثانوي ؟؟
النقص في الذكور اكثر ولا يكاد يقارن بالاناث
دمتم بعافية @
مجرد انسان
29-03-2012, 09:42 AM
تدريب الفوج الثامن علي التصديق
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=285218
جيد ان ندربهم علي تصديق الملفات ولكن قبل هذا هل تأكدنا من انهم استوعبوا المعايير جيدا وعرفوا آلية جمع الادلة مثلا ؟؟
سيصدقون ماذا ؟؟
هناك للأسف سباق فوضى ،،،، في كل ما يتعلق بالملف المهني ابتداء من مكتب التطوير للرخص للمدارس والقائمة ،،،، تتسابق ،، ايهم !!!!
دمتم بعافية @@
مجرد انسان
29-03-2012, 11:26 AM
ارفع هذه المشاركة الرائعة لمتابعة بنودها
التصحيح الذي ننشد في تخطيط وهيكل ومحاسبية شفافة
اشكرك اختي علي الكل @
دمت بعافية @
مدارس منظمة ومدارس محطمة
هذي المدارس ماتحتاج متابعة ابقدر ماتحتاج قرارات حازمة ومن اصحاب القرار فكفاية تجريب في عيالنا وبنياتنا
مدارس ماشية على البركه وربك ستير لكن الى متى الاستهتار باجيال من اجل محاولات اصلاح فاشلة
شوفوا وزراء التربية في بعض الدول قرار حازم ولا يجرؤ مدير او مديرة مدرسة او معلم او حتى طالب على الخطا وتكراره
قديما قالوا من امن العقوبة اساء الادب وحاليا الكل اساء للتعليم ولهيبته
الموارد في ناحية ومكتب المدارس في ناحية والمعايير في ناحية والتقييم في ناحية والتطوير والرخص في ناحية وحدوهم يا اصحاب القرار فكلن صاير رئيس والسفينة بكذا ربان اتغرق
والهم الاكبر الخوف من اولياء الامور ولو كان على خطا لكن المعلم المدرسة الله يرحم وهذا اللي ضيع مدارسنا
انركز على امور لحادثة او لفترة ثم ننساها ونعمل على غيرها
وين التخطيط نطالب من زمان بهيكل للمجلس واوصاف وظيفية
التداخل هو اللي مضيعنا
كل من جا من المجلس صار مسئول ويتابع في كل شيء الجانب اللي يخصه واللي مايخصه
الحل العمل على اصلاح فوري في المجلس واللي مايصلح كفاية فرص
وربنا يحمي عيالنا من قرارات الفجاة
مجرد انسان
29-03-2012, 11:30 AM
السلام عليكم .. أي والله كلام الدكتور جميل ويستحق النظر فيه ولكن حديثه هذا لا يمس الا السطح وما زال هناك الكثير من مواضع الالم لابد من وضع اليد عليها لتصحيح المسار وأعادة الامور الى نصابها الصحيح
تحياتي
ما يثير في حديثه هو مصطلح ( تصحيح ) الذي نحاول معا الوصول اليه منذ دهر في ( تراجعوا تؤجروا ).
نعم اختي نحن هنا نرسل المزيد فهلمي بما عندك لعل خلاصة مما كتبنا تغني عن الكثير من خطوات العمل
اشكر لك مرورك اختي الفاضلة
ودمت بعافية @
مجرد انسان
29-03-2012, 11:33 AM
5 سنوات للبقاء في المنصب وليس للتقيم يكفي فشل ارحل
قد نحتاج خمسين ان رحل ايها العابر @
دمت بعافية @
احلى دنيا
29-03-2012, 08:26 PM
تدريب الفوج الثامن علي التصديق
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=285218
جيد ان ندربهم علي تصديق الملفات ولكن قبل هذا هل تأكدنا من انهم استوعبوا المعايير جيدا وعرفوا آلية جمع الادلة مثلا ؟؟
سيصدقون ماذا ؟؟
هناك للأسف سباق فوضى ،،،، في كل ما يتعلق بالملف المهني ابتداء من مكتب التطوير للرخص للمدارس والقائمة ،،،، تتسابق ،، ايهم !!!!
دمتم بعافية @@
السلام عليكم
كان لي نداء منذ زمن
يا كورلا ... تدربين من لا يعلم كيف يجمع الأدلة ؟؟
تدربين من لا يعرف عمق كل دليل ؟؟؟
تدربين من لم يمارس معايير المعلمين او القادة ؟؟؟؟
تريدين منهم تقييم شيء لا علم لهم به إلا الظاهر !!!
تريدين منهم تقييم ملف مهني .. و هم لم يبدأو في جمع الأدلة لملفاتهم ؟؟؟
قلت قديما دربونا على المعايير ... و على جمع الأدلة .. و مقارنة الأدلة لمعرفة القوي من الضعيف .. دربونا على التذييل ... دربونا على قراءة دليل المعايير ثم دربونا على إصدار القرار !!!
نتمنى أن يعوا أنهم يعملون بالمقلوب !!!
أحس أن الوضع في المجلس الاعلى فيه خلل <<<< تو الناس
هذا يعني أنهم يصدرون قرار و يقيمون بلا درايه !! لان هذا مبدأهم في تدريب لجان التصديق
أكاديمية
29-03-2012, 08:45 PM
السلام عليكم
خطر لي خاطر خطير الليلة وانا اسمع صديقاتي واخواتي واخواني وجيراني يتحدثون عن القسائم التعليمية التي باتت قاب قوسين او ادنى بحسب ما يقال ...
سيكون الان هناك مجال لاولياء الامور للهروب من جحيم المستقلات التي انهكتهم جيئة وذهابا و الهروب الى نار المدارس الخاصة التي ترجح كفتها احيانا وتميل في بقية الاحيان
يعني امران احلاهما مر ...
فكروا معاي .... هل هذا أمر مفيد والا غير مفيد للصحة ؟
مجرد انسان
30-03-2012, 05:25 PM
نعم هذا حديث الميدان فاقرؤوا يا قوم
الله يفتح عليك اختي ويزيدك علما وحكمة
لكني هنا وليس اعذارا لكورلا اقول ان نصيبا كبيرا من المسؤولية يتحمله مكتب التطوير ولن يكون اي حل ناجحا مالم يندمج وكورلا في كل خطوة وبجميع الخطط
بكل اخلاص ادعو القادة للنظر في امكانية الدمج ... علي مستوي التدريب والتخطيط ومنح الرخص @
دمت بعافية @
السلام عليكم
كان لي نداء منذ زمن
يا كورلا ... تدربين من لا يعلم كيف يجمع الأدلة ؟؟
تدربين من لا يعرف عمق كل دليل ؟؟؟
تدربين من لم يمارس معايير المعلمين او القادة ؟؟؟؟
تريدين منهم تقييم شيء لا علم لهم به إلا الظاهر !!!
تريدين منهم تقييم ملف مهني .. و هم لم يبدأو في جمع الأدلة لملفاتهم ؟؟؟
قلت قديما دربونا على المعايير ... و على جمع الأدلة .. و مقارنة الأدلة لمعرفة القوي من الضعيف .. دربونا على التذييل ... دربونا على قراءة دليل المعايير ثم دربونا على إصدار القرار !!!
نتمنى أن يعوا أنهم يعملون بالمقلوب !!!
أحس أن الوضع في المجلس الاعلى فيه خلل <<<< تو الناس
هذا يعني أنهم يصدرون قرار و يقيمون بلا درايه !! لان هذا مبدأهم في تدريب لجان التصديق
مجرد انسان
30-03-2012, 06:17 PM
السلام عليكم
خطر لي خاطر خطير الليلة وانا اسمع صديقاتي واخواتي واخواني وجيراني يتحدثون عن القسائم التعليمية التي باتت قاب قوسين او ادنى بحسب ما يقال ...
سيكون الان هناك مجال لاولياء الامور للهروب من جحيم المستقلات التي انهكتهم جيئة وذهابا و الهروب الى نار المدارس الخاصة التي ترجح كفتها احيانا وتميل في بقية الاحيان
يعني امران احلاهما مر ...
فكروا معاي .... هل هذا أمر مفيد والا غير مفيد للصحة ؟
رأيي المتواضع و الذي سآتي علي تفاصيل بيانه لاحقا باذن الله يتلخص في نصيحة لكل ( متسوق )
اشتر ما تحتاج لا ما تريد @@
ما يجري باختصار ... لن يغير كثيرا مما هو قائم ... @
اشكرك اختي علي طرح هذه القضية للنقاش واتمنى علي اخواني اثراءها بآرائهم ومشاركاتهم القيمة فكثير من حديث المجالس حول هذه القضية ولكنه حديث مبتور عن ( الواقع )
دمت بعافية @
مجرد انسان
31-03-2012, 12:15 PM
مهرجان لرعاية المواهب بين طلاب المدارس المستقلة
وزير التعليم تعهد بتقديم الدعم اللازم لإنجاحه
http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=633219&version=1&template_id=20&parent_id=19
المواهب كنوز ... ندعم انفسنا برعايتها @
دمتم بعافية @
مجرد انسان
31-03-2012, 02:05 PM
أنباء تتردد عن تعيينات جديدة في مواقع هامة في جميع الهيئات وفي الموارد
الأهم من هذا كله
تعديلات مرتقبة في السياسات والقوانين والنظم
هل تكون / مرحلة تعليم جديدة ؟ ام انها ثوب جديد ل / تعليم لمرحلة جديدة ؟
سأظل متفائلا بفجر جديد .. وحتي ذلك الحين ..
دمتم بعافية @
مجرد انسان
01-04-2012, 06:06 AM
لجنة لتطوير المعهد الديني
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=285584
هل كان المعهد بعيدا عن التطوير حتي يصاغ الخبر بهذا الشكل ؟
ربما كان خطأ غير مقصود ...
دمتم بعافية @
مجرد انسان
01-04-2012, 06:15 AM
كرمت 27 من المتميزين بالمدارس المستقلة.. صباح الهيدوس:المعلم حجر الزاوية في عملية تطوير التعليم
التعليم الإلكتروني ومصادر التعلم والتطوير المهني قضايا مهمة في المنظومة التعليمية
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=285585
انجاز فعلا ان يتم تاليف مصادر يتم تزويد الطلاب بنسخ مطبوعة والكترونية منها
وفقكم الله ورعاكم ...
ودمتم بعافية @
أنباء تتردد عن تعيينات جديدة في مواقع هامة في جميع الهيئات وفي الموارد
سأظل متفائلا بفجر جديد .. وحتي ذلك الحين ..
دمتم بعافية @
لا تنتظر الى ان يظهر الفجر الجديد
ادخل الرابط
http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=504533
اسعاف
01-04-2012, 05:27 PM
لجنة لتطوير المعهد الديني
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=285584
هل كان المعهد بعيدا عن التطوير حتي يصاغ الخبر بهذا الشكل ؟
ربما كان خطأ غير مقصود ...
دمتم بعافية @
هم لغوه بادخال معايير المستقلات عليه
واعتبروا مواده الشرعية مواد تكميلية وغير اساسية (اثرائية)
مجرد انسان
01-04-2012, 05:31 PM
لا تنتظر الى ان يظهر الفجر الجديد
ادخل الرابط
http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=504533
ليش ؟؟
الفجر قادم باذن الله ..
لا تعنينا الاسماء كثيرا لكنها شواغر هامة ومواقع خطيرة فعلا تلك التي باتت في خبر كان .. اسال الله لمن هو في خبر ( صار ) ان يكون خير سلف لمن خلف @
اشكر مرورك ايها السد العظيم
ودمت بعافية @
مجرد انسان
01-04-2012, 06:42 PM
هم لغوه بادخال معايير المستقلات عليه
واعتبروا مواده الشرعية مواد تكميلية وغير اساسية (اثرائية)
شرفتني بمرورك استاذي الفاضل
قد وصلني علي الخاص ما يؤيد ما تقول وسانشره ان اذن صاحبه باذن الله
لكنني هنا اقول
مواد الشرعية في المعهد لن تكون تكميلية ابدا ... هم اخوة نثق باذن الله فيهم
وسيحرسون مشروعا تفخر البلاد به مذ كان
تابعني اخوي
ودمت بعافية @
القلب الحي
02-04-2012, 01:12 AM
اخوي الكريم من وجهة نظرك المتفائلة هل تجد التغييرات القادمة في المجلس بتقود لتعليم لمرحلة صحيحة..وبالمناسبة من المسئول حاليا اذا كان اللي يقوله السد صحيح بمسلسل الاستقالات الحالي وهل البدلاء بمستوى المناصب ام شواغر فقط
وهل هناك اي اخبار بتصحيح الاوضاع وخاصة اللي نسمعه هالايام الكل ماله رغبة يترقى في مناصب في المدارس
اذا راتب منسق المادة مساوي لراتب النائب الاكاديمي فهل بيطمح المنسق لمنصب النائب مع زيادة الاعباء الوظيفية في يوم من الايام فهل صاحب القرار اللي فكر في هالزيادات راعى ما وراء هذا القرار
ولحد يقول البعض ترى هذا هو الواقع ويكفي مسلسل تسرب النواب الاداريين وتحولهم لمعلمين ومنسقي مواد والسبب ظلم الرواتب وفرق الراتب اللي وصل حوالي العشرة الاف كل شهر مع انهم كلهم نواب مدير وتحتهم منسقين وكل له مسئوليات ماتنعد
الله يرحم ايام الوزارة ووكلاء الوزارة ووكلاء المدارس محد فرق بينهم
الله يهدي اصحاب هالقرارات ويرجعون الحق لاصحابه ترى محد في المستقلة ما ينكرف والظلم شين يوم القيامة
ويكفي الاحباط لعيال البلد القطريين من النواب اللي معتبرينهم قيادات ومحملينهم مسئوليات وغافلين عن تعديل اوضاعهم
الله يعين من همه الاخلاص ومصلحة عيالنا وبنياتنا وربك كرم
مجرد انسان
02-04-2012, 07:31 AM
اختتام المسابقة العلمية للمدارس المشاركة في اختبار بيزا 2012
http://www.sec.gov.qa/content/resources/detail/66764
في انتظار نتائج طلابنا ... بعد هذا الماراثون العلمي المتميز .
دمتم بعافية @
مجرد انسان
02-04-2012, 07:55 AM
اختبارات للمعلمين.. والفصل للراسبين
http://www.alarab.qa/details.php?issueId=1571&artid=182592
لا أدري ما سر احتقان المديرين ؟؟؟
ألا تختبرونهم أنتم ؟
إن بعض المدارس قد هيات سياسة التعيين للموظف الجديد بحيث يكون هناك اختبار تحريري ..
أرجو ان يتم تعميم الاختبار ليشمل القيادة الوسطى والعليا والمنسقين ...
نعم ... الملف المهني .. دليل ممارسة .. وهذا دليل علم .
أنا على يقين بأن أي معلم ( في حال كونه يعلم ,, ) سيجتاز الاختبار بكل يسر وسهولة ..
إلا أنني ومن هنا أرسل برقيات عاجلة لمن يهمه الأمر /
@ إن المطلوب هو تعاون المعايير في وضع الاختبار .. لا الاشتراك في قرار ضمن مشروع رعاه من البداية التقييم وكورلا .
@ لا يعقل أن يكون اختبار معلم المرحلة الابتدائية هو نفس الاختبار الذي سيكون للمرحلة الاعدادية وهكذا ..
انا لن أقول إن المعلم سيكون قد نسي ( وهذا حاصل حتى في قلوب من وضعوا الاختبار .. ) ولكن لن يكون له جدوى تذكر ... لذا فإنني أدعو القوم لصنع اختباراتهم وفق المرحلة ... فهل نعم ؟؟؟
@ أرجو ألا يكون تدخل التعليم في مشروع الرخص المهنية طموحا أكثر من ( مجرد اختبار ) .. فلتدركوا أنفسكم بسياسات جامعة أيها الكورليون .
@ همسة في عنق من صرخ بالمؤامرة ... ( أقسم ما نفر القطريين أكثر من أصحاب التراخيص ,, )
في الختام ..
نعم .. فاجأني القرار نسبيا .. لكن ومن وجهة نظر .. هو مناسب للتحقق من أهلية المعلمين وأدلة الملف المهني .. فلنعن اخواننا في الوصول الى أقصر وانجح السبل لتجويد التعليم .
دمتم بعافية @@
اختبارات للمعلمين.. والفصل للراسبين
http://www.alarab.qa/details.php?issueid=1571&artid=182592
لا أدري ما سر احتقان المديرين ؟؟؟
ألا تختبرونهم أنتم ؟
إن بعض المدارس قد هيات سياسة التعيين للموظف الجديد بحيث يكون هناك اختبار تحريري ..
أرجو ان يتم تعميم الاختبار ليشمل القيادة الوسطى والعليا والمنسقين ...
نعم ... الملف المهني .. دليل ممارسة .. وهذا دليل علم .
أنا على يقين بأن أي معلم ( في حال كونه يعلم ,, ) سيجتاز الاختبار بكل يسر وسهولة ..
إلا أنني ومن هنا أرسل برقيات عاجلة لمن يهمه الأمر /
@ إن المطلوب هو تعاون المعايير في وضع الاختبار .. لا الاشتراك في قرار ضمن مشروع رعاه من البداية التقييم وكورلا .
@ لا يعقل أن يكون اختبار معلم المرحلة الابتدائية هو نفس الاختبار الذي سيكون للمرحلة الاعدادية وهكذا ..
انا لن أقول إن المعلم سيكون قد نسي ( وهذا حاصل حتى في قلوب من وضعوا الاختبار .. ) ولكن لن يكون له جدوى تذكر ... لذا فإنني أدعو القوم لصنع اختباراتهم وفق المرحلة ... فهل نعم ؟؟؟
@ أرجو ألا يكون تدخل التعليم في مشروع الرخص المهنية طموحا أكثر من ( مجرد اختبار ) .. فلتدركوا أنفسكم بسياسات جامعة أيها الكورليون .
@ همسة في عنق من صرخ بالمؤامرة ... ( أقسم ما نفر القطريين أكثر من أصحاب التراخيص ,, )
في الختام ..
نعم .. فاجأني القرار نسبيا .. لكن ومن وجهة نظر .. هو مناسب للتحقق من أهلية المعلمين وأدلة الملف المهني .. فلنعن اخواننا في الوصول الى أقصر وانجح السبل لتجويد التعليم .
دمتم بعافية @@
هل في رأيك أخي مجرد انســان .. أن اختبار المعلم والتحقق من نجاحه هدفه الوصول إلى جودة التعليم ؟؟ ..
لا حول ولا قوة إلا بالله .. ما يسوى عليه هالمعلم .. نتفوه .. عذبوه ! ..
قرار عشوائي وغير مدروس .. هناط طرق أخرى لاختبــار المعلم والتحقق من إلمامه ! ..
قرار أريد به :
- تطفيش المعلمين وخـاصة القطريين ..
- مساواة بين الطالب والمعلم في الحصول على كلمة رااااااسب .. ما ينفع الطالب بس لوحده هو اللي يرسب .. !
- فكرة وطرأت على شخص .. وحبوا يفهمون العالم إن التعليم في تطور ومعلمينـا ذو كفاءة عالية بدليل إن احنا شخلناهم .. ونقيناهم نفر نفر .. !
- ما يسوى على المعلم هالراتب يعطونه بيد .. وياخذون منه راتبه باليد الثانية .. أي انهاء عقده ..
- أنت كمعلم وخبرتك .. خلها لك .. ما تنفعنـا .. قدم الامتحان وانجح .. علشان تثبت للكل أنك مدرس كفو .. وشهاداتك اللي مجمعها ودوراتك .. بلها واشرب مايها ما تلزمنا .. وفشلك معناه أنت ما تلزمنا ! .
- عليهم طيبة قلب نادرة .. معطين المعلمين 3 فرص علشان محد يكون عنده حجه ! .. مريض .. مسافر .. ما ذاكرت عدل .. المعايبر صعبه .. ما حصلت مدرس مجتاز للمعايير يدرسني خصوصي .. إلخ ..
يا جماعة حافظوا على المعلم .. راااايح ينقرض وانتوا السبب .. !
سمعت والله العالم إن المجلس الأعلى يسمح بالنقل من وزارة لأخرى .. بعد ما كان مانع هالشي .. بمبدأ الداخل عندنا مفقود والخارج من عندنا مولود .. مع خصم مبلغ يقال أنه يقدر بـ 13 الف من الراتب .. لو هالكلام صحيح .. شدوا الرحال !
اتقوا الله .. آخر ما عندي .. !
العابــرQAT
02-04-2012, 12:29 PM
المؤامرة من مكتب الرخص المهنية بقيادة نور الهدي اللي تبي اتجيب مصيبة للمدرسين صابها الله
مكتب الرخص المهنية مرة بيعطي الرخصة علي اساس الملف المهني والان علي اساس النجاح في الاختبار
ما هذة المهزلة ماينلامون المديرين لانة اللي صاير يدعو الي الضحك اختبار لكل المدرسين العاملين
يجب ايقاف المقصب مكتب الرخص المهنية
القطريين وشردتوهم من قبل والان علي الباقين والعرب من بدرس عقب انتي يا هدي وشلتك
الايام جاية
مجرد انسان
02-04-2012, 01:59 PM
اخواني واخواتي ... العابر - ان - القلب الحي ...
تحية طيبة من عند الله مباركة .. السلام عليكم
قبل ان ارد اود ان اشكر لكم هذا الرد الذي اسعدني جدا وكنت انتظره منكم والله فانتم اهل الميدان ومنكم نستفيد
الوقت يضيق لكن للاهمية ارجو ان ترعوا همسي هناك جيدا
ما كان من كورلا ما حدث ولن يكون الاختبار كما ظن القوم
لن ادافع ولن اهاجم لكني ساستدعي العقل والحكمة وخبرتكم اخواني
وأعلن من هنا ... ومن وجهة نظر شخصية اتحمل وحدي المسؤولية عن تبعاتها
انتظروني في ما قد يكون مبررا لما يجري .. وفي ردي الهادئ علي مشاركاتكم التي احترمها جدا ..
ما كان ما ذكرتم الا الحقيقة ... لكنها ( كاملة ). ستظهر باذن الله حين نقرأ معا حديث العقل والواقع
كما انني اود ان تشاركوني حدسي بان هذا قد لا يكون ..
مررت اشكركم .. ولي رجعة باذن الله اشارككم تحليق العقول
دمتم بعافية @
القلب الحي
02-04-2012, 03:01 PM
نعم صدقت صدقت صدقت...مليون مرة
(اقسم ما نفر القطريين أكثر من أصحاب التراخيص)
واسال اعظم المدارس كيف هوت بعد حمدان
أبوزينة
02-04-2012, 04:26 PM
للأخوة الأفاضل .. اعتقد ان المقصود باختبار المعايير هو معايير المناهج وليست المعايير المهنية..
عموما في كلا الحالتين ,, أرجو تشريفي في موضوع اخر في المنتدى لدي رغبة شديدة للحديث عنه
وهو عن حال المدرسين ..
لما يهم الاخوة الأعضاء في المنتدى وباقي مجتمعنا ..
بعد اذن الاستاذ الفاضل مجرد انسان..
شكرا
أكاديمية
02-04-2012, 07:27 PM
السلام عليكم ....
أنا لا استغرب أعتراض أصحاب التراخيص أو التربويين والمعلمين ... ولكني أتعجب أشد العجب من هؤلاء قادة التغيير والاصلاح في الهيئات الثلاث ومن مثلهم في ذاك الاجتماع ... كيف تفتقت أذهانهم عن مثل هذا الاختبار العجيب ... وهل هذا الاقتراح جاء من دراسات سابقة تم القيام بها وتقييم تجارب بادرت بها دول أخرى مثلا !!!
أنا كمعلم أحمل من الاعباء ما أحمل من تحضير وأعداد وتجهيز تحكمه الاجواء داخل فصلي الدراسي ونوعية وسلوكيات من أقوم بتدريسهم من الطلبة ، كل هذا الضغط لا يكفي ليواجه المدرس شبح الاختبارات التي تحدد مستواه وأهليته !! وأي مستوى تحدده هذه الاختبارات
مستوى حصيلته الاكاديمية أم لتقييم أهليته للحصول على الراتب المجزي الذي يحصل عليه الان ويجعل العيون تدور في محاجرها .... والله ما ادري
الامر محير بالفعل .... ولكني ارى وهذا أمر لا يختلف عليه الكثيرون أن هناك فجوة شاسعة بين المستقلات والهيئات التعليم والتقييم وكأنما المستقلات هيئات منفصلة تحارب لاجل استقلاليتها ...
ما يحدث في دهاليز الهيئتان يثير العجب بحق ... تعيينات أتت عشوائية نظرا للحاجة الملحة في ذاك الوقت او لانعدام البديل الملائم ... وأستقالات متباينة لاشخاص مختلفين في التوجهات ...
هناك خلل خطير لا نعلم مصدره ، وما يبدوا جليا ان ما تم أعطائه باليمين يأتي من ياخذه بالشمال ,,,
الله المستعان
h2004
02-04-2012, 08:03 PM
النسبة النظرية لعمل المعلم لاتتجاوز 20% والنسبة الباقية مهارية فالاختبارات تقيس نسبة 20% فقط فهل يستحق الفصل ..
هل مكتب الرخص له الصلاحية لفصل المعلم ..
هل مكتب الرخص حول سياسته من الترغيب والتحفيز الى الترهيب .. ولماذا ؟ استعينوا بقانون الموارد البشرية لتفعيل الملف المهني وذلك بالتنسيق مع الموارد البشرية او الانضمام لهم وتنحل التحديات
هل ستدرج كلمة الفصل من العمل في عقود المعلمين .. نواحي قانونية
وهل الاختبارات سنوية ام فقط مرة واحدة في حياة المعلم .. يمكن ينسى المعلم
وهل فكرة الاختبارات لها علاقة بمكتب المعايير المتجدد بعد استقالة الفاضل ابراهيم المناعي
الامر غريب وخطير على الميدان المشبع بالتجارب واخشى من هدر الوقت والمال والكفاءات كما هو الحال في الملف االمهني
أكاديمية
02-04-2012, 08:20 PM
النسبة النظرية لعمل المعلم لاتتجاوز 20% والنسبة الباقية مهارية فالاختبارات تقيس نسبة 20% فقط فهل يستحق الفصل ..
هل مكتب الرخص له الصلاحية لفصل المعلم ..
هل مكتب الرخص حول سياسته من الترغيب والتحفيز الى الترهيب .. ولماذا ؟
هل ستدرج كلمة الفصل من العمل في عقود المعلمين .. نواحي قانونية
وهل الاختبارات سنوية ام فقط مرة واحدة في حياة المعلم .. يمكن ينسى المعلم
الامر غريب على الميدان واخشى من هدر الوقت والمال والكفاءات كما هو الحال في الملف االمهني
والله يا أختي / أخي لو يطلب منهم توفير قائمة باسماء وخبرات المنتسبين لذلك المكتب لمعرفة ماهي نوعية الخبرة التي يمتلكونها لوجدت أن اغلبهم من ميدان التعليم وليس في هذا أقلال من شأنهم حاشى لله ، ولكنه أمر مهم لبيان أنعدام الخبرة الحديثة في مجالات التطوير في التعليم من نظريات وتطبيقات حديثة لمبادرة جديدة ، ومعظمهم من المنتسبين الجدد للمكتب والهيئة ,,, يعني من الذي ناقش ومحص وفصل ووضع اللمسات النهائية لمثل هذه الفكرة ...!!
هل مجموعة أشخاص أم شخص واحد انفرد بالفكرة وبتطبيقها وعرضها ومن ثم طرحها ، وهل كان المجتمعون مؤهلون لمثل هذا القرار ..؟؟؟
وأين هو المعلم من مثل هذه الاجتماعات !! وهل المسمى ( صاحب ترخيص - نائب - أو أخصائي معايير أو مدير مكتب ) يجعلهم أعلى درجة وأكثر قدرة على أتخاذ القرار من المعلم الذي قد يضاهيهم خبرة وعلما وفهما وراتب أيضا ليتم أستبعاده من حضور مثل هذه اللقاءات ..... والا أنا غلطانه ولم أطلع بشكل كافي على مجريات الموضوع !!
شكرا :shy:
القلب الحي
02-04-2012, 10:18 PM
اين هيئة التعليم من مديره مدرسه ثانوية طفشت معلمات المدرسه
القلب الحي
02-04-2012, 10:20 PM
لا ارغب هذا هو الحال
الضمير
02-04-2012, 11:24 PM
الى متى سؤال نوجهه لقائد التعليم في المجلس..لن نسمي لان القادة كثروا وكل اصبح ربانا..لن نتفائل ابدا ماداموا موجودين من راوا كل مايجري في الميدان من راوا وسمعوا وعلموا باهات المعلمين والطلبة وصموا اذانهم ويح لكم اوليسوا ابنائكم...!!!
لن نخاطب قلوبا ولن نخاطب عقولا فاجازاتهم طالت والمناصب والكراسي اعمت بصيرتهم اصبحوا يرون كل سوء في المدارس والميدان واثره على ابناؤنا وبناتنا ولم يتحركوا..
دمروا ودمروا ومازالوا مصرين على الهدم..
ننادي من قبورنا اصحاب القرار وكل من يخاف الله انقذوا التعليم انقذوا اهله...
انزلوا الميدان واقيلوا اقيلوا اقيلوا خافوا الله في من وليتموهم مناصب ليسوا اهلا لها
انتم تعلمون كل ما يحدث والله سائلكم عنهم يوم لا ينفع مال ولا بنون الا من اتى الله بقلب سليم ماذا ستقولون حينها كنا نعلم ليس بايدينا..
اعلوا الصالحين لا المقربين وردوا المظالم الى اهلها باصلاح التعليم واهله
والله من وراء القصد
القلب الحي
03-04-2012, 01:00 AM
ليش مزعلين حالكم يعني ماانتوا عارفين المجلس وتخبطاته وقرارته
ينطبق عليهم المثل اللي يقول عادت....لعادتها القديمة
ويا ويه استح
مجرد انسان
03-04-2012, 06:11 AM
استقطاب المزيد من الكفاءات القطرية بالمدارس المستقلة
http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/66795
أسأل الله ان تكون خطط الاستبقاء بنفس كفاءة خطط الاستقطاب وان يعين القوم علي الوفاء بالكل
صباحكم فل @
مجرد انسان
03-04-2012, 07:33 AM
القسائم التعليمية والمعايير لاختيار المدارس المعتمدة
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=285953
وجهة نظر حكيمة جدا ...
دمتم بعافية @
البدوي
03-04-2012, 08:10 AM
قد لا يتفق معي الكثر في وجهة نظري هذي ولكن سوف اتحدث بكل صراحة
استغرب لماذا الكفأت القطرية تتسرب من سلك التدريس اذا قلنا بقيا قطرين وللاسف القيادات في المجلس الاعلي التي لديها الخبرة والكفأة التي تأهلهم لقيادة المجلس تهرب و الواقع المر يدفعهم الي الهروب من ضغوط مسؤولين عليهم والظلم الذي يقع عليهم من قبل بعض مسؤولات الفاشلات في بيتها وادارة حياتها وتريد ان تنقل فشلها علي من هم دونها .............. التعليم متجة الي طريق مظلم بقيادة بعض الفاشلات علي حساب التعليم والمتعلم والمعلم
..... دعونا نقف وقفة جادة ونحاسب انفسنا ونقيم مواقفنا ونأخذ الموضوع بجدية فلا هناك مجال للمجاملة لان قطار التعليم معطل عند محطة الاغبياء الذين لا يعلمون كيف يسيرون هذا القطار يريدون القطار ان يسير علي الحرير وردي تفوح رأحة تشبة حرية البخور والعطور وبقات الزهور التي تملئ اركان مكتبها ولا ترا غير تلك الورود البلاستيكية بأصباغها الصناعية ولن يكون لها اي نمو ولا جمال طبيعي مدام لم تكن من الواقع
انا اقصد بعض المسؤولات وليس الكل فهناك كفأت في المجلس لهن بصمات واضحة ولا يختلف علي ذلك اثنين
اتمني اعادة النظر في القرارات قبل تطبيقها وخاصة ماتسرب عن اختبار المعلم في المعاير الذي لا يغني ولا يسمن من جوع مجرد اضاعة وقت وخسارة اوراق واهدار للمال العام في تطبيق قرارات غبية ابعدت المدرس عن عملة واصبح مجرد سكرتير طوال يومة في نسخ ولصق وتصوير وتحرير اوراق بعيدة كل البعد عن مجال التعليم والتعلم .......
اتقوا الله في هذا المسكين الذي اصابتهم حالة نفسية بسبب قرارات غبية من بعض مسؤولين لعقل لهم ولا فكر
....
القلب الحي
03-04-2012, 10:00 PM
اذا الاستاذ درع ما يعتبر كفاءة عجل اللي عندنا ايش يعتبرونها سوبر ستار مثلا...!!!
اهم شيء رضى اللي فوق وماعاد مهم مهاراتك كفاءتك قدراتك..؟!!
اذا هم راضيين عنك بيقدمون لك افضل مدرسة وبينصبونك مدير عليها وبيوفرون لك كل ما تطلبه وبيغضون طرفهم عنك وسلم لنا على التعليم ..؟!!
رسبوا الناجحين ونجحوا الراسبين..مصالح مصالح ادخلت التعليم وافسدته
لابد من وقفة تجاه من لا يخاف الله في عيالنا..
عليهم الله
القلب الحي
03-04-2012, 10:01 PM
اذا الاستاذ درع ما يعتبر كفاءة عجل اللي عندنا ايش يعتبرونها سوبر ستار مثلا...!!!
اهم شيء رضى اللي فوق وماعاد مهم مهاراتك كفاءتك قدراتك..؟!!
اذا هم راضيين عنك بيقدمون لك افضل مدرسة وبينصبونك مدير عليها وبيوفرون لك كل ما تطلبه وبيغضون طرفهم عنك وسلم لنا على التعليم ..؟!!
رسبوا الناجحين ونجحوا الراسبين..مصالح مصالح ادخلت التعليم وافسدته
لابد من وقفة تجاه من لا يخاف الله في عيالنا..
عليهم الله
القلب الحي
03-04-2012, 10:04 PM
فليعذرنا مجرد انسان..باستخدام استبيانه
المدرسة الناجحة هي المدرسة المرضي عن مديرها وخاصة من ......!!!
استقطاب المزيد من الكفاءات القطرية بالمدارس المستقلة
http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/66795
أسأل الله ان تكون خطط الاستبقاء بنفس كفاءة خطط الاستقطاب وان يعين القوم علي الوفاء بالكل
صباحكم فل @
:nice::nice::nice:
حسبنا الله ونعم الوكيل فيمن حرق اعصاب الناس باسم التعليم
مجرد انسان
04-04-2012, 06:17 AM
نحو مدير مدرسة كفؤ
http://www.alarab.qa/mobile/details.php?issueId=1573&artid=182897
مقال يستحق القراءة .....
صباحكم فل @
نحو مدير مدرسة كفؤ
http://www.alarab.qa/mobile/details.php?issueId=1573&artid=182897
مقال يستحق القراءة .....
صباحكم فل @
الظاهر صاحب المقال
يبي ترخيص مدرسة
:nice::nice::nice::nice::nice:
مجرد انسان
04-04-2012, 01:42 PM
نعم صدقت صدقت صدقت...مليون مرة
(اقسم ما نفر القطريين أكثر من أصحاب التراخيص)
واسال اعظم المدارس كيف هوت بعد حمدان
للأخوة الأفاضل .. اعتقد ان المقصود باختبار المعايير هو معايير المناهج وليست المعايير المهنية..
عموما في كلا الحالتين ,, أرجو تشريفي في موضوع اخر في المنتدى لدي رغبة شديدة للحديث عنه
وهو عن حال المدرسين ..
لما يهم الاخوة الأعضاء في المنتدى وباقي مجتمعنا ..
بعد اذن الاستاذ الفاضل مجرد انسان..
شكرا
السلام عليكم ....
أنا لا استغرب أعتراض أصحاب التراخيص أو التربويين والمعلمين ... ولكني أتعجب أشد العجب من هؤلاء قادة التغيير والاصلاح في الهيئات الثلاث ومن مثلهم في ذاك الاجتماع ... كيف تفتقت أذهانهم عن مثل هذا الاختبار العجيب ... وهل هذا الاقتراح جاء من دراسات سابقة تم القيام بها وتقييم تجارب بادرت بها دول أخرى مثلا !!!
أنا كمعلم أحمل من الاعباء ما أحمل من تحضير وأعداد وتجهيز تحكمه الاجواء داخل فصلي الدراسي ونوعية وسلوكيات من أقوم بتدريسهم من الطلبة ، كل هذا الضغط لا يكفي ليواجه المدرس شبح الاختبارات التي تحدد مستواه وأهليته !! وأي مستوى تحدده هذه الاختبارات
مستوى حصيلته الاكاديمية أم لتقييم أهليته للحصول على الراتب المجزي الذي يحصل عليه الان ويجعل العيون تدور في محاجرها .... والله ما ادري
الامر محير بالفعل .... ولكني ارى وهذا أمر لا يختلف عليه الكثيرون أن هناك فجوة شاسعة بين المستقلات والهيئات التعليم والتقييم وكأنما المستقلات هيئات منفصلة تحارب لاجل استقلاليتها ...
ما يحدث في دهاليز الهيئتان يثير العجب بحق ... تعيينات أتت عشوائية نظرا للحاجة الملحة في ذاك الوقت او لانعدام البديل الملائم ... وأستقالات متباينة لاشخاص مختلفين في التوجهات ...
هناك خلل خطير لا نعلم مصدره ، وما يبدوا جليا ان ما تم أعطائه باليمين يأتي من ياخذه بالشمال ,,,
الله المستعان
النسبة النظرية لعمل المعلم لاتتجاوز 20% والنسبة الباقية مهارية فالاختبارات تقيس نسبة 20% فقط فهل يستحق الفصل ..
هل مكتب الرخص له الصلاحية لفصل المعلم ..
هل مكتب الرخص حول سياسته من الترغيب والتحفيز الى الترهيب .. ولماذا ؟ استعينوا بقانون الموارد البشرية لتفعيل الملف المهني وذلك بالتنسيق مع الموارد البشرية او الانضمام لهم وتنحل التحديات
هل ستدرج كلمة الفصل من العمل في عقود المعلمين .. نواحي قانونية
وهل الاختبارات سنوية ام فقط مرة واحدة في حياة المعلم .. يمكن ينسى المعلم
وهل فكرة الاختبارات لها علاقة بمكتب المعايير المتجدد بعد استقالة الفاضل ابراهيم المناعي
الامر غريب وخطير على الميدان المشبع بالتجارب واخشى من هدر الوقت والمال والكفاءات كما هو الحال في الملف االمهني
والله يا أختي / أخي لو يطلب منهم توفير قائمة باسماء وخبرات المنتسبين لذلك المكتب لمعرفة ماهي نوعية الخبرة التي يمتلكونها لوجدت أن اغلبهم من ميدان التعليم وليس في هذا أقلال من شأنهم حاشى لله ، ولكنه أمر مهم لبيان أنعدام الخبرة الحديثة في مجالات التطوير في التعليم من نظريات وتطبيقات حديثة لمبادرة جديدة ، ومعظمهم من المنتسبين الجدد للمكتب والهيئة ,,, يعني من الذي ناقش ومحص وفصل ووضع اللمسات النهائية لمثل هذه الفكرة ...!!
هل مجموعة أشخاص أم شخص واحد انفرد بالفكرة وبتطبيقها وعرضها ومن ثم طرحها ، وهل كان المجتمعون مؤهلون لمثل هذا القرار ..؟؟؟
وأين هو المعلم من مثل هذه الاجتماعات !! وهل المسمى ( صاحب ترخيص - نائب - أو أخصائي معايير أو مدير مكتب ) يجعلهم أعلى درجة وأكثر قدرة على أتخاذ القرار من المعلم الذي قد يضاهيهم خبرة وعلما وفهما وراتب أيضا ليتم أستبعاده من حضور مثل هذه اللقاءات ..... والا أنا غلطانه ولم أطلع بشكل كافي على مجريات الموضوع !!
شكرا :shy:
قد لا يتفق معي الكثر في وجهة نظري هذي ولكن سوف اتحدث بكل صراحة
استغرب لماذا الكفأت القطرية تتسرب من سلك التدريس اذا قلنا بقيا قطرين وللاسف القيادات في المجلس الاعلي التي لديها الخبرة والكفأة التي تأهلهم لقيادة المجلس تهرب و الواقع المر يدفعهم الي الهروب من ضغوط مسؤولين عليهم والظلم الذي يقع عليهم من قبل بعض مسؤولات الفاشلات في بيتها وادارة حياتها وتريد ان تنقل فشلها علي من هم دونها .............. التعليم متجة الي طريق مظلم بقيادة بعض الفاشلات علي حساب التعليم والمتعلم والمعلم
..... دعونا نقف وقفة جادة ونحاسب انفسنا ونقيم مواقفنا ونأخذ الموضوع بجدية فلا هناك مجال للمجاملة لان قطار التعليم معطل عند محطة الاغبياء الذين لا يعلمون كيف يسيرون هذا القطار يريدون القطار ان يسير علي الحرير وردي تفوح رأحة تشبة حرية البخور والعطور وبقات الزهور التي تملئ اركان مكتبها ولا ترا غير تلك الورود البلاستيكية بأصباغها الصناعية ولن يكون لها اي نمو ولا جمال طبيعي مدام لم تكن من الواقع
انا اقصد بعض المسؤولات وليس الكل فهناك كفأت في المجلس لهن بصمات واضحة ولا يختلف علي ذلك اثنين
اتمني اعادة النظر في القرارات قبل تطبيقها وخاصة ماتسرب عن اختبار المعلم في المعاير الذي لا يغني ولا يسمن من جوع مجرد اضاعة وقت وخسارة اوراق واهدار للمال العام في تطبيق قرارات غبية ابعدت المدرس عن عملة واصبح مجرد سكرتير طوال يومة في نسخ ولصق وتصوير وتحرير اوراق بعيدة كل البعد عن مجال التعليم والتعلم .......
اتقوا الله في هذا المسكين الذي اصابتهم حالة نفسية بسبب قرارات غبية من بعض مسؤولين لعقل لهم ولا فكر
....
الاخوة والاخوات ...
قد تابعت ولا زلت اتمنى عليكم امدادنا بما كنت اظن أنه مبرر قوي لحمل راية التهجم على المجلس بدعوى ( تطفيش القطريين )
قرأت هنا وقرأت في الصحف .. وتابعت حديث المجالس والهواتف وهمس القلوب وحركات المقل في العيون .. .. وكذا سامرت نجمي وناجيت قمري ...
ولكني للأسف .. رجعت .. بدون خفين ... حتى خفا حنين .. ما وجدتهما ..
أختي .. إن .. أكاديمية .. البدوي .. h2004 .. ....
@ هل ترون الاختبارات تطفيشا للقطريين ؟
@ وهل سيكون كل ما أشير إليه من تضييع للجهد والمال والوقت وظلم للمعلم و... اسبابا مقنعة لو قرر المجلس .. أن يجعل الاختبارات لغير القطريين فقط ؟
@ وهل ذكر أحد ما ... علاوة الملف المهني ... هل تسقطها الموارد ؟؟ لأن كثيرا من المعنيين بالتعليم يرون فكرة الملف فكرة تافهة لا تستحق النظر ؟؟
@ هل تساءل احدكم ... او حدثته نفسه ... ما سر احتقان أصحاب التراخيص ..؟؟ هل عاد إليهم ضميرهم ؟؟ ام انها الغيرة على اخوانهم في الله ؟؟
@ من سيختبر ؟ ومن سيضع الاختبار ؟ وما المعايير ؟ وأين ؟ ومتى ؟ ستكون الاختبارات ..
كل هذا وغيره ... سيكون في متناول الجميع .. ولكن ...
@ هل هناك مبرر أصلا لفرضية الاختبار ؟؟
@ حين نكتشف أن معلما ( قدييييييييما ) شهادته ... ( بدون .. ) أو ... ( مهمات .. ) عفوا !!
@ وحين نعلم أن هناك من باع دينه وذمته ... لينجز عنك انجازك .. فجعلك في فريق العصبة الهالكة ... وحين تتكرر سنة الخبرة .. مع الخطأ .. فنكتشف أن معلما لا زال منذ الأزل يظن أن طلع البدر علينا .. آية من كتاب الله ( عفوا .. ) أو أن أرخميدس هو فاتح ( مصر .. )
@ حينها أيها المعلم ( النحرير ) .. ويا أيتها المعلمة ( القديرة .. ) ستنادون جميعا .. أدركوا أبناءنا @
اخواني اخواتي ...
كان مرورا هادئا ... لا زلنا ننتظر مشاركاتكم .. ولا زلت أنادي ...
نعم للاختبار ... @
سامحوني ... أرجوكم ...
@@ همسة @@
ندائي لكورلا ومكتب المعايير ومكتب المدارس المستقلة ....
أرجو ان تتهيئوا من الآن ... لاختبارات القيادة العليا والوسطى ... @@
لنا رجعة باذن الله نجيب عن بعض ما تساءلنا عنه ... وأنتم ساعدوني ...
دمتم بعافية @
kitmat
04-04-2012, 05:28 PM
ههههه يبي لنا شهور علشان نحفظ المعايير وسلامي على التحضير والتدريس اخوي ولو حفظنا المعايير ماذا نستفيد من ذلك هل سنصبح مدرسات ومدرسبن اكفاء ماقول غير حسبي الله ونعم الوككككككككككككككككيل كفاية ماعندنا كتب وسهرانين طول الليل على اوراق العمل
البدوي
04-04-2012, 07:34 PM
اخوي مجرد انسان يعجبني طرحك واسلوبك ........ ولكن اتعجب من تحولك من فكر مستقل الي فكر ممزوج بالتطور وتابع للهوي ومادح لقرارات المجلس التي نكتشف يوم بعد يوم انها من صنع القدر وليست نابعة من دراسة وفكر ...... لان كل من يقدم استقالتة ويخلفة كأن ............ يريد ان يبرز نفسة علي حساب الحلقة الاضعف الا وهو المدرس اين كان قطري او غير القطري يريد ان يفهمنا او يفهم الجهة العلي الي في البرج العاجي انهم شغولين وانهم ذو انتاج وتفكير واصحاب تغير ... وانهم ليسوا كمثل سلفهم الذي تحدثت عنهم انهم يا مجرد ملقن وافكارة قديمة وخاطئة ...... قد يكون ولكن الخطئ ينبع من المناهج التي تعطي للمدرس القديم المغبر ... لكي يدرسها لطلاب وهو منفذ فقط ومبرمج فقط للوصل الي اهداف المجلس وليس لدية خيار اخر ....... قد يكون هناك قله قليلة منحرفة في سلك التدريس ولكن هذا لا يلوث بحر العلوم والتدريس
.... اتفق معاك ان يكون هناك تحديث لفكر المعلم وزيادة الدورات التي يستفيد منها استفادة مباشرة وتنفعة في عملة اليومي وليس لارهاقة معنويا وماديا ونفسيا مما يجعلة مجرد اداة في ايدي ناس لا تفقة شي بالتدريس
.... اذا كان لابد من اختبار المعلمين انا اول واحد اطالب الوزير نفسة بالاختبار وثم اصحاب المناصب العلي مهما كان دورة في المجلس لانى لايمكن ان اضع قانون ولا اعرف اطبقة بحذافيرة ومن سوف يحاسبني مدام هو لا يحفظ المعاير ؟
... ان تكون هناك لجنة محايدة ذات ذمة وضمير ... لاختبار الجميع حتى لايكون هناك محسوبية وخوف من ذو المناصب العليا
سؤال يا مجرد انسان واريد الاجابة علية
............. هل انت مقتنع ببعض هذي القيادات في المجلس ؟
اسهلك السؤال ............ هل هم مؤهلين لقيادة المجلس وايش الدليل علي تأهلهم ولا مجرد حض ومحسوبية ؟
ترى بعض الادارات ما عندهم فهم في معايير الاداره وبعض الطلاب لا ذرة معلوميه في معايير طلب العلم
شدوا حيلكم يا المجلس (منقذنا ومخلصنا من التخبط )!!!!!!!!!!!!
(وحين نعلم أن هناك من باع دينه وذمته ... لينجز عنك انجازك .. فجعلك في فريق العصبة الهالكة ... وحين تتكرر سنة الخبرة .. مع الخطأ .. فنكتشف أن معلما لا زال منذ الأزل يظن أن طلع البدر علينا .. آية من كتاب الله ( عفوا .. ) أو أن أرخميدس هو فاتح ( مصر .. )
@ حينها أيها المعلم ( النحرير ) .. ويا أيتها المعلمة ( القديرة .. ) ستنادون جميعا .. أدركوا أبناءنا @
)
سامحناك اخوي معذور فالبرج العاجي
يمكن تدارك ذلك بالتدقيق في السي في وصدقه
والملف(ولو اني غير مقتنعه به فالمستقله لا انجاز في مستقله بل تخبط من فوق لتحت آمل ان يزول )ايضا يمكن التدقيق في صحته وهذه مهمتكم انتم من طلبتموه ولا تكتفوا بذلك بل تابعوا سير العمليه التعليميه فلا بد بها فيها من عقبات انتم من يذللها للمدير ولا تصروا على غلط ارجوكم نحن لا نرفض كل جديد بل نريد ما نحتاجه الحاجه ام الاختراع اخترعوا لنا نظام يحفظ نظام المدارس وقوانين علاقة المدير بالموظف الخ من قوانين كانت بديهه فالوزاره (رحمة الله الواسعه على من علاها)
القلب الحي
04-04-2012, 09:28 PM
بشرونا يا مشاركين متى بترجع رسالتنا مثل ما كانت عليه
غردت نشاز بعيد عن اهدافها وابتعدت ابعييييد
كانت قمة فاصبحت .........
اسقطت من علو
والامانة ان ضيعت فلننتظر الساعة وهذا الحديث لكل تخبط انعاني منه في المجلس والميدان
يارب سترك ربي احفظنا واحفظ عيالنا
القلب الحي
04-04-2012, 09:29 PM
بشرونا يا مشاركين متى بترجع رسالتنا مثل ما كانت عليه
غردت نشاز بعيد عن اهدافها وابتعدت ابعييييد
كانت قمة فاصبحت .........
اسقطت من علو
والامانة ان ضيعت فلننتظر الساعة وهذا الحديث لكل تخبط انعاني منه في المجلس والميدان
يارب سترك ربي احفظنا واحفظ عيالنا
مجرد انسان
05-04-2012, 05:52 AM
تشمل استخدام التقنيات الحديثة والداتا شو وغرفا للتطوير المهني.. تربويون يشيدون بخطة المجلس الأعلى لتطوير التعليم الموازي
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=286287
التعليم الموازي بحاجة فعلا للمزيد من التطوير والدعم من حيث السياسات والادوات والمناهج
وما قرانا هنا طيب .. اسال الله ان يتم علي الجميع الصحة والعافية وان يوفقهم فيما يرمون اليه من تطوير
دمتم بعافية @
مجرد انسان
05-04-2012, 06:11 AM
الحصول عليها يضع المدرسة أمام تحدٍ جديد.. مختصون: جائزة التميز العلمي تعمق تجربة التعليم لمرحلة جديدة
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=286288
ثقافة الجوائز في مجتمعاتنا اهلكت كل المعايير .. وجهة نظر ساكتب فيها يوما
مبروك. للمتميزين. @
ودمتم بعافية @
مجرد انسان
05-04-2012, 06:21 AM
نتيجة مسابقة القرآن الكريم
http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=633621&version=1&template_id=18&parent_id=17
معين لا ينضب @@. كل الشكر لوحدة التحفيظ والعاملين فيها علي هذا المجهود الجبار لخدمة كتاب الله
صباحكم أمل @
مجرد انسان
05-04-2012, 08:34 AM
قدمها درع الدوسري وتناولت معايير التعليم التجاري في قطر.. ورقة عمل قطرية بمؤتمر تكامل مخرجات التعليم في سوق العمل.
شيخة الجاسم: قطر سبقت دول المنطقة في عملية تطوير التعليم
مشروع مدرسة التجارة نموذج مميز لإعداد مؤهلين لسوق العمل
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=286261
مشروع رائد فعلا .. التعاون مع المؤسسات الرائدة ودعم السوق بخبرات متعلمة ..امر يستحق الفخر
دمتم بعافية @
مجرد انسان
05-04-2012, 11:46 AM
اذا الاستاذ درع ما يعتبر كفاءة عجل اللي عندنا ايش يعتبرونها سوبر ستار مثلا...!!!
اهم شيء رضى اللي فوق وماعاد مهم مهاراتك كفاءتك قدراتك..؟!!
اذا هم راضيين عنك بيقدمون لك افضل مدرسة وبينصبونك مدير عليها وبيوفرون لك كل ما تطلبه وبيغضون طرفهم عنك وسلم لنا على التعليم ..؟!!
رسبوا الناجحين ونجحوا الراسبين..مصالح مصالح ادخلت التعليم وافسدته
لابد من وقفة تجاه من لا يخاف الله في عيالنا..
عليهم الله
فليعذرنا مجرد انسان..باستخدام استبيانه
المدرسة الناجحة هي المدرسة المرضي عن مديرها وخاصة من ......!!!
المدرسة الناجحة والمدير الناجح .. هو الفائز في الآخرة ...
أسأل الله ان يظهر الحق ويعلي راية القيم @
دمت بعافية @
مجرد انسان
05-04-2012, 12:03 PM
ههههه يبي لنا شهور علشان نحفظ المعايير وسلامي على التحضير والتدريس اخوي ولو حفظنا المعايير ماذا نستفيد من ذلك هل سنصبح مدرسات ومدرسبن اكفاء ماقول غير حسبي الله ونعم الوككككككككككككككككيل كفاية ماعندنا كتب وسهرانين طول الليل على اوراق العمل
ترى بعض الادارات ما عندهم فهم في معايير الاداره وبعض الطلاب لا ذرة معلوميه في معايير طلب العلم
شدوا حيلكم يا المجلس (منقذنا ومخلصنا من التخبط )!!!!!!!!!!!!
(وحين نعلم أن هناك من باع دينه وذمته ... لينجز عنك انجازك .. فجعلك في فريق العصبة الهالكة ... وحين تتكرر سنة الخبرة .. مع الخطأ .. فنكتشف أن معلما لا زال منذ الأزل يظن أن طلع البدر علينا .. آية من كتاب الله ( عفوا .. ) أو أن أرخميدس هو فاتح ( مصر .. )
@ حينها أيها المعلم ( النحرير ) .. ويا أيتها المعلمة ( القديرة .. ) ستنادون جميعا .. أدركوا أبناءنا @
)
سامحناك اخوي معذور فالبرج العاجي
يمكن تدارك ذلك بالتدقيق في السي في وصدقه
والملف(ولو اني غير مقتنعه به فالمستقله لا انجاز في مستقله بل تخبط من فوق لتحت آمل ان يزول )ايضا يمكن التدقيق في صحته وهذه مهمتكم انتم من طلبتموه ولا تكتفوا بذلك بل تابعوا سير العمليه التعليميه فلا بد بها فيها من عقبات انتم من يذللها للمدير ولا تصروا على غلط ارجوكم نحن لا نرفض كل جديد بل نريد ما نحتاجه الحاجه ام الاختراع اخترعوا لنا نظام يحفظ نظام المدارس وقوانين علاقة المدير بالموظف الخ من قوانين كانت بديهه فالوزاره (رحمة الله الواسعه على من علاها)
اخواني اخواتي ...
المفاجأة في القرار والجدة فيه .. ربما يكونان مزعجان .. لن أكون إلا معكم في هذا ..
ولكن لنتأمل معا من عين واحدة .. لن نكون في برج ...
هل سمعتم باختبار مزاولة المهنة .... في ( الطب ) في ( الهندسة ) في ( الصيدلة ) ... الخ ..
كل المهن .. لديهم اختبار مزاولة ... حتى لا تفسد مواد مهنتهم ... فما بالكم بمهنة الرسل ؟
نعم ... التصور صعب .. لكني آمل أن يكون عند التطبيق سهلا ..
كل ما في الأمر ان توثق ما تصنع حقا ...
ثم من قال إنهم سيسألون عن رقم المعيار وماهيته وأن المعلم بحاجة لحفظ المعيار كما هو ..
طبعا .. أنا لا أدري ... ولكني أتساءل .. كيف عرفتم كل هذا ؟؟؟
من هذا المنبر أختي شمس .. اقول ... إن المعلم الكفؤ .. سيدعو لاختبار كهذا إن كان يريد أن يعمل مع قوم يعينونه .. @
والأخت كيت مات نبارك لك .. أوراق العمل ... ! ولنتذكر معا أنه مجرد اختبار .. @
دمتم بعافية جميعا @
مجرد انسان
05-04-2012, 01:27 PM
اخوي مجرد انسان يعجبني طرحك واسلوبك ........ ولكن اتعجب من تحولك من فكر مستقل الي فكر ممزوج بالتطور وتابع للهوي ومادح لقرارات المجلس التي نكتشف يوم بعد يوم انها من صنع القدر وليست نابعة من دراسة وفكر ...... لان كل من يقدم استقالتة ويخلفة كأن ............ يريد ان يبرز نفسة علي حساب الحلقة الاضعف الا وهو المدرس اين كان قطري او غير القطري يريد ان يفهمنا او يفهم الجهة العلي الي في البرج العاجي انهم شغولين وانهم ذو انتاج وتفكير واصحاب تغير ... وانهم ليسوا كمثل سلفهم الذي تحدثت عنهم انهم يا مجرد ملقن وافكارة قديمة وخاطئة ...... قد يكون ولكن الخطئ ينبع من المناهج التي تعطي للمدرس القديم المغبر ... لكي يدرسها لطلاب وهو منفذ فقط ومبرمج فقط للوصل الي اهداف المجلس وليس لدية خيار اخر ....... قد يكون هناك قله قليلة منحرفة في سلك التدريس ولكن هذا لا يلوث بحر العلوم والتدريس
.... اتفق معاك ان يكون هناك تحديث لفكر المعلم وزيادة الدورات التي يستفيد منها استفادة مباشرة وتنفعة في عملة اليومي وليس لارهاقة معنويا وماديا ونفسيا مما يجعلة مجرد اداة في ايدي ناس لا تفقة شي بالتدريس
.... اذا كان لابد من اختبار المعلمين انا اول واحد اطالب الوزير نفسة بالاختبار وثم اصحاب المناصب العلي مهما كان دورة في المجلس لانى لايمكن ان اضع قانون ولا اعرف اطبقة بحذافيرة ومن سوف يحاسبني مدام هو لا يحفظ المعاير ؟
... ان تكون هناك لجنة محايدة ذات ذمة وضمير ... لاختبار الجميع حتى لايكون هناك محسوبية وخوف من ذو المناصب العليا
سؤال يا مجرد انسان واريد الاجابة علية
............. هل انت مقتنع ببعض هذي القيادات في المجلس ؟
اسهلك السؤال ............ هل هم مؤهلين لقيادة المجلس وايش الدليل علي تأهلهم ولا مجرد حض ومحسوبية ؟
اخي الكريم
نقاط عديدة احتاجت مني لتامل قبل الرد .. فما وجدت ردا يليق بهذا المقام ... على ما ظللته بالأحمر في الفقرة الأولى .... إلا ... سامحك الله .. وغفر لي @
أما ما كان من بعد ..
فاختبار المعلمين والوزير والطبيب والمهندس ... يكون لكل بحسب مهنته ...
وأنا معك فعلا في أن نخطط لهذا منذ اللحظة .. ولكن لنبدأ بمن يلينا من قادة وأخصائيين ومنسقين وغيرهم ...
نعم نريد لجنة محايدة .. وأظنك عنيت ( عموم العدل ) في الاختبار ... هذا مطلب جماعي نعم ..
أما عن المؤسسة التعليمية في الدولة والأشخاص الذين يديرونها .. فهذا سؤال لا يعنيني بحال ولا أهتم له ... أعرف فقط ... انهم اخواننا ... وأن السياسات التعليمية تتبدل وتتطور كل حين ..
العنصر البشري في الادارة عنصر هام جدا .. لكن النظام يضبطه ويقومه ..
نحن هنا نبحث عن ... حقيقة @
دمت بعافية @
مجرد انسان
05-04-2012, 02:50 PM
بشرونا يا مشاركين متى بترجع رسالتنا مثل ما كانت عليه
غردت نشاز بعيد عن اهدافها وابتعدت ابعييييد
كانت قمة فاصبحت .........
اسقطت من علو
والامانة ان ضيعت فلننتظر الساعة وهذا الحديث لكل تخبط انعاني منه في المجلس والميدان
يارب سترك ربي احفظنا واحفظ عيالنا
قريبا قريبا. ..... يشع الأمل
ولنكن نحن @
دمت بعافية اختي @
الغلا81
06-04-2012, 09:46 AM
القلب الحي فعلا الرساله خلاص راحت تعبنا واحنا نتكلم حتى المستشاره كلمناها عن صاحبة الترخيص وقراراتها والي قاعده تسوية وشلون المدرسة والطالبات صار وضعهم لانه الادارة ضعيفه المديره تاخذ قراراتها بروحها بدون استشارة احد واذا رحنا للنائبه الأكاديمية او الادارية قالو ماندري عن شي المديره هي قررت بروحها من دون ماترجع لهم
الطالبات صارو يمسكون المايك ويغنون بكل جرئه ويكسرون ولا احد يعاقبهم دخلنا على المديره وقلنا لها الي يصير أرسلتها لأخرى والأخرى ترسلنا لغيرها
الطالبات يتطاولون على المعلمات ويغنون فالساحة امام نافذة المديره لعلمهم انه لا احد سيعاقبهم حتى الطابور الصباحي لا يحترمونه
ضاعت الرساله ضاعت وراح تعبنا مع ام ياسر الله يذكرها بالخير
*
نحن في انتظار اختبار عسير لمن سيجلس على كرسي قرارات المجلس اول سؤال متى تصدر قرار؟
http://www4.0zz0.com/2012/04/06/10/552300671.jpg (http://www.0zz0.com)
اتوقع ستوجه دعوة للاخ الكريم يرسم ما يؤيد القرارات العشواءيه اخواني اذا الانكار جماعي فكروا شوي يعني كل الناس غلط الا انتوا
واذا انتوا بعيد عن اهم القرارات المنتظره لتنظيم العمليه التعليميه استعينوا برؤساء الوزاره
القلب الحي
06-04-2012, 02:33 PM
معاك كل الحق يا الغلا
السبعميه بنت في ذمة كل مسئول من اصغرهم لاكبرهم من مستشاره المدرسه لمديرة التعليم والتقييم وحتي وزيرهم
وين كانت الرساله وين صارت كانت في القمه وهوت في الهاوية
مجرد انسان
06-04-2012, 09:40 PM
القلب الحي فعلا الرساله خلاص راحت تعبنا واحنا نتكلم حتى المستشاره كلمناها عن صاحبة الترخيص وقراراتها والي قاعده تسوية وشلون المدرسة والطالبات صار وضعهم لانه الادارة ضعيفه المديره تاخذ قراراتها بروحها بدون استشارة احد واذا رحنا للنائبه الأكاديمية او الادارية قالو ماندري عن شي المديره هي قررت بروحها من دون ماترجع لهم
الطالبات صارو يمسكون المايك ويغنون بكل جرئه ويكسرون ولا احد يعاقبهم دخلنا على المديره وقلنا لها الي يصير أرسلتها لأخرى والأخرى ترسلنا لغيرها
الطالبات يتطاولون على المعلمات ويغنون فالساحة امام نافذة المديره لعلمهم انه لا احد سيعاقبهم حتى الطابور الصباحي لا يحترمونه
ضاعت الرساله ضاعت وراح تعبنا مع ام ياسر الله يذكرها بالخير
*
معاك كل الحق يا الغلا
السبعميه بنت في ذمة كل مسئول من اصغرهم لاكبرهم من مستشاره المدرسه لمديرة التعليحم والتقييم وحتي وزيرهم
وين كانت الرساله وين صارت كانت في القمه وهوت في الهاوية
مدرسة الرسالة امانة في اعناقنا جميعا
الاداريات والمعلمات والطالبات واولياء الامور
لن تكون .. ام ياسر ولا الاخت حليمة. ... اقدر من هؤلاء جميعا علي التغيير
نداؤنا للاخوة في المجلس
متى يكون ؟
الاخوات الكريمات ...
لن نكون بين اثنتين ... والرسالة انتم @
هل وصلت رسالتي ؟
دمتم بعافية @
مجرد انسان
06-04-2012, 09:42 PM
نحن في انتظار اختبار عسير لمن سيجلس على كرسي قرارات المجلس اول سؤال متى تصدر قرار؟
:omen2:
مجرد انسان
06-04-2012, 09:49 PM
http://www4.0zz0.com/2012/04/06/10/552300671.jpg (http://www.0zz0.com)
اتوقع ستوجه دعوة للاخ الكريم يرسم ما يؤيد القرارات العشواءيه اخواني اذا الانكار جماعي فكروا شوي يعني كل الناس غلط الا انتوا
واذا انتوا بعيد عن اهم القرارات المنتظره لتنظيم العمليه التعليميه استعينوا برؤساء الوزاره
للامانة اختي
اتوجه بكل ثقة لشكر الاعلام علي الشفافية المفرطة تجاه المجلس وقضاياه
ما عهدنا هذا علي القوم ولا علي الاعلام
اما عن القرارات ... فما خاب من استشار ... وان تأخر قراره @
هل فهمتك ؟.
هل نعود قليلا الي الوراء ... بالله وبانصاف ... الا تشهدين ؟؟
نطلب المزيد نعم .. ولكننا لن نلعن الظلام دون شمعة
دمت بعافية @
مجرد انسان
07-04-2012, 11:25 AM
المدارس والجامعات أساءت استخدام التكنولوجيا
استاذ تكنولوجيا التعليم بكلية التربية..د.أحمد الساعي لـ الراية :
التعليم الإلكتروني لم يحقق التفاعل بين المعلمين والطلاب
عدم التوظيف الأمثل أفقد التكنولوجيا الحديثة أهميتها
http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=634797&version=1&template_id=20&parent_id=19
وشهد شاهد من اهلها @@@
صباحكم فل @
الضمير
07-04-2012, 02:27 PM
يحمل العالم في طياته الكثير من ابحاث ودراسات وتجارب ولكن تأبى هيئة التعليم
الا ان تخوض بموظقيها وطلابها تجارب جديدة ولا تكتفي بذلك بل تجربه سنة او اكثر ثم تلغيه وتجرب شيئا بديلا اقل من الاول في كل شيء وتجربة شبكة المعرفة كانت اكثرها تعزيزا للعملية التعليمية والتواصل مع الطلاب واولياء الامور تم الغاؤها بعد نجاحها
وهذا احد الامثلة فقط..!
واما عما يحصل في المدارس فهم يعلمون ولكن لا يمتلكون قرارا قويا للتغيير
فقط في اللوم وتحميل الاخرين المسئولية وبتر النجباء وتقريب الجبناء واما سلسلة الاستقالات منذ نشاتها وحتى الان فماذا تسمى واما بقاء من امتهن المهنة لا التعليم فماذا يسمى ..؟
ادركوا السفينة قبل ان يغرقها السيل فمازال هناك بقايا امل
واعدلوا عن قرارات تجاه اصحاب تراخيص قدموا وقدموا ويكفي تمسكهم رفعهم للقيم والمبادئ التي يهدمها سواهم ..وانظروا الى الجميع من هو فوق المستوى ومن اساء للعملية التعليمية ولا تاخذكم في الله لومة لائم...تراجعوا تؤجروا وتقدموا تؤجروا
سدد الله خطاكم ايها المخلصون هناك
الضمير
07-04-2012, 02:28 PM
يحمل العالم في طياته الكثير من ابحاث ودراسات وتجارب ولكن تأبى هيئة التعليم
الا ان تخوض بموظقيها وطلابها تجارب جديدة ولا تكتفي بذلك بل تجربه سنة او اكثر ثم تلغيه وتجرب شيئا بديلا اقل من الاول في كل شيء وتجربة شبكة المعرفة كانت اكثرها تعزيزا للعملية التعليمية والتواصل مع الطلاب واولياء الامور تم الغاؤها بعد نجاحها
وهذا احد الامثلة فقط..!
واما عما يحصل في المدارس فهم يعلمون ولكن لا يمتلكون قرارا قويا للتغيير
واما سلسلة الاستقالات منذ نشاتها وحتى الان فماذا تسمى واما بقاء من امتهن المهنة لا التعليم فماذا يسمى ..؟
ادركوا السفينة قبل ان يغرقها السيل فمازال هناك بقايا امل
واعدلوا عن قرارات تجاه اصحاب تراخيص قدموا وقدموا ويكفي تمسكهم رفعهم للقيم والمبادئ التي يهدمها سواهم ..وانظروا الى الجميع من هو فوق المستوى ومن اساء للعملية التعليمية ولا تاخذكم في الله لومة لائم...تراجعوا تؤجروا وتقدموا تؤجروا
سدد الله خطاكم ايها المخلصون هناك
Powered by vBulletin® Version 4.2.5 Copyright © 2025 vBulletin Solutions Inc. All rights reserved.